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编者按：江苏省如东县马塘中学是南通市“三会”（老区开发促进会、老区扶贫协会、老区扶贫基金会）树立的“红刊进校园”的重要典型.该校与马塘夕阳红助学基金会联手,在近两年来开展了“千人阅读《大江南北》,传承前辈红色基因”和“读红刊、学军史、立大志”活动,把红色阅读带进孩子们的心田,取得了显著的效果.希望有更多热心人关注学生的德育工作,有更多学校开展这样有益的活动.
1月23日,马塘夕阳红助学基金会与马塘中学联合召开2017 年千人阅读红色期刊总结表彰大会.
马塘夕阳红助学基金会负责人杨光源在总结报告中说,2016年年初,马塘夕阳红助学基金会和马塘中学联合开展了“千人阅读《大江南北》,传承前辈红色基因”活动,两年来,师生共写出了阅读《大江南北》心得1000多篇,全校先后召开了四次阅读《大江南北》心得交流会,编印出三辑阅读《大江南北》心得体会选编,选入优秀心得170多篇,有50多篇文章相继在南通老区网发表,有18篇文章在《大江南北》杂志和《大江南北之友》（内刊）上发表.《大江南北》杂志先后两次对活动进行了专题报道,并配发了编辑部文章,对活动表示赞赏,给予了高度评价.2016年度马塘中学、马塘夕阳红助学基金会荣获南通市“交流阅读红色期刊心得体会”活动组织奖.2017年,马塘夕阳红助学基金会被南通市授予第八届“感动南通·教育群体”荣誉称号.据他介绍,南通市“三会”作出决定,2018年着重在全市推广如东县马塘中学经验,广泛开展“红色期刊进校园”活动,进一步打造中小学思想政治工作的亮点、特色和品牌.张娟娟等18 位老师和李钱等20位同学获奖.姚静老师、张娟娟老师在大会上介绍了她们阅读红色期刊,并指导学生读好红色期刊、写好心得体会的经验、做法和体会.曹吴然、李钱两位同学现场交流了阅读红色期刊的心得体会.
马塘镇老干部党总支书记朱仲秀和马塘中学副校长在会上讲了话.会议向到会的老师和同学们赠送了2018年第1期《大江南北》杂志,要求老师和同学们在寒假期间认真阅读,写出更高质量的读后感,取得更好的阅读效果.
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参考文献：
1、 谈农村中学课外阅读中存在的问题 中图分类号G633 33 文献标识码A 文章编号10027661（2016）22006602叶圣陶先生曾说课文无非是些例子；张志公说语文学得好的人,大部分得益于课外 知识的获得,能力的提高,很大程度上.
2、 中学课外阅读指导策略和实践 一、课外阅读的现状“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 ”阅读是学生汲取信息,认识世界,提高欣赏能力的重要途径 良好的课外阅读不仅能帮助学生扩大知识面,提高语文素养,又能陶冶情操,.
3、 新课改理念下的中学语文阅读教学 (江西省景德镇市乐平市涌山中学)山西省柳林县高家沟乡中心校 李雪琴 张书建【摘 要】 阅读教学是语文课程教学的重要组成部分,是落实国家教育方针、实现育人目标的重要手段,对培养学生的阅读能力、提高全民族.
4、 中学语文阅读教学中的语言文字训练 摘 要语言文字训练是语文教学的本色,阅读教学的核心是语言文字训练 在语文阅读教学中,应当重视品读课文,引导学生多次接触文本,指导学生抓住文本的关键词、重点句、精彩片段品析玩味,组织学生结合课文中优美.
5、 对中学英语阅读教学的反思 阅读前注重导读英语阅读课教学的第一步就是要把学生引到特定的语言环境中来,使学生对所读材料产生心理预期,为进一步阅读作好铺垫 为了实现这一目的,就要注重导读 导读是阅读课教学过程中的导入活动,是教师在进.