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国画是我国传统造型艺术之一,而笔墨始终是国画主要的造型手段.笔为画之骨,墨为画之肉.著名书画家董其昌说:“以境之奇怪论,则画不如真山水,以笔墨精妙论,则真山水不如画.”国画中的笔墨既能表现具象的形,也能显现抽象的意蕴、神采,更能展现画家的情怀和心胸.
我们学习国画就是重在学习怎样用笔墨造型.十几年来,笔者临习了大量的范画,学习了一些笔墨造型技巧,但是仍然感觉在创作中遇到的最大困难莫过于“画不像”的问题,更不用说“形神兼备”了.怎样描绘物象的外在视觉形象特征,并且进一步表现物象内涵的气质和精神呢？我们观察生活中的形象往往是直观的、写实的,画在纸上便成为主观的、抽象的.意象的创作过程就是一种发现美、感受美、创造美的绘画体验过程.
中国画重精神,所以崇品学.
品,可以包括画品、人品.
古人把国画按审美价值分为“四品”:能品——画得像,生动；妙品——笔墨精,超逸；神品——神韵具,自然；逸品——意境深,感人.画的这四种品格,从绘画的“表现”“再现”“升华”到“意境”,提示了学习国画要精研描绘,笔简形具,得之自然,出于意表.要求从技巧到精神上一层层的升进.
学国画重笔墨造型的同时也要锤炼自身的修养和心性.认识提高了,造型就有方向了.用意象思维的方法去观察自然,观察生活,训练发现美的眼睛.通过大脑思考怎样画出国画审美理念的物象,也就是概括、提炼、再现美的过程.要舍弃临摹中出现的“程式化”之弊.在创作中要注意,形成意象的“形”的三态关系：一是形态（结构准确）要“应物象形”,二是姿态要有气势,三是神态要生动感人.绘画是画家的心声、才智和品格的凝结与迹化.要从立意的角度去考虑用笔用墨用色,构图要考虑意境和氛围.
建立意象观察的理念,不把表象作为猎取的对象,而是通过表象发掘其内在的气质和精神,用心灵去感受体验事物,内心与自然“应目会心”,触景生情,有感而发.要凝神取形,通过与自然神通后取得心象之形.要炼形造型.笔墨是承载和表达思想感情的语言,不是照搬客观物象,而是创造具有自己生命的心象.也就是说,借助于客观所见之形,造心中所感之型.特别是人物画,要有时代精神,体现人情、人性,意趣超逸,生动感人.立意在先,善于发现；目识心记,加工取舍；善于联想,寄寓情感；以神写形,形神兼备；融化物我,达意畅神.如此,才能画出境界高雅的作品.
我过去只注重技法的学习,忽视了对国画基础理论的学习.以为临摹多了,自然就会画了.是老年大学的老师们给了我帮助和指点,比如有的老师在教学一开始就不主张拓临,要求对临,注重对学员造型能力的培养；有的老师则一再强调,临摹不是复制画作……建议学习国画的老年学员平时多下功夫在绘画素质、造型能力上训练自己.不仅老有所学,而且能学有所得,学有所成.
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参考文献：
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3、 笔墨童年 在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年 千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关 那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰 就在这样的日子,小学要进行期末考试了 破旧的教室里,每个.
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5、 抽象绘画中的造型语言表现 摘要近现代以来,绘画多以抽象艺术形式表现 本文通过对抽象绘画的本质以及起源进行描述,了解了在不同时代、不同环境背景下对于美的不同表现形式 通过对于抽象绘画中不同造型语言的表现形式的探索与研究,结合对于.