论文基于中职学校舞蹈教学中音乐节奏感培养的教学实践，该文是舞蹈教学方面在职开题报告范文跟节奏感和教学实践研究和舞蹈类论文写作参考范文.
［摘 要］音乐是舞蹈的灵魂.在舞蹈教学中,良好的节奏感能够激发舞者的舞蹈灵感,促进舞者的技术发挥,同时,节奏感对于舞蹈动作也具有组织和提示的作用.在中职学校舞蹈教学中,音乐节奏感的培养是一个基本的教学目标,学生只有增强音乐节奏意识,才能够做到舞蹈动作与伴奏音乐的和谐统一,使舞蹈和音乐实现“浑然天成”的艺术效果,才能够真正提高学生的舞蹈水平.因此,音乐节奏感的培养在舞蹈教学中具有重要的作用.结合教学实践,谈一谈如何在舞蹈教学中培养学生的音乐节奏感,希望起到一定的启示作用.
［关键词］中职学校；舞蹈教学；节奏感培养；教学实践
［中图分类号］G71［文献标志码］A［文章编号］2095-8854（2018）06-0046-01
一、舞蹈教学中音乐节奏感培养的重要性
舞蹈是一种表演艺术,是指使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式.它一般借助音乐,也借助其他的道具.但是无论是音乐还是道具,都是为了给舞蹈动作提供良好的节奏感,增强舞蹈的表现力.
在舞蹈训练中,节奏感是一个最基础、最重要的元素.舞蹈是人们在劳作中提炼加工而形成的一种艺术形式,劳作中的重复动作和节奏形成了最初的“节奏感”,节奏的动与静生成了最初的情感的律动,虽然在早期的舞蹈中,还没有准确的音高和节奏的律动,但随着舞蹈的不断发展和完善,具有准确音高和节奏旋律的音乐在舞蹈中出现,舞蹈艺术也逐渐变得更加有情感的张力,变得更加成熟,更具生命力.可以说,没有“节奏”就没有“舞蹈”,“节奏”是舞蹈的灵魂.因此,在舞蹈教学中,教师需要重视对学生音乐节奏感的培养,学生只有具有了良好的“节奏感”,才能学好舞蹈,领会舞蹈的精髓.
二、基于中职学校舞蹈教学中音乐节奏感培养的教学实践研究
1. 结合生活实际,增进学生对于节奏感的理解,提高学生的音乐节奏感
“节奏”是一种有一定速度的节拍,在实际生活中,节奏无处不在.比如水壶的水开了,会发出“咕噜咕噜”的声响,火车前行的过程中,会发出“咣当咣当”的声响,就连穿高跟鞋的人在走路的时候,都会发出”哒哒哒哒”的具有节奏感的声音.教学过程中,教师可以让学生认真地发现和倾听日常生活中的“节奏”,比如自然界中的虫鸣鸟叫、人类社会中的车水马龙,将这种节奏进行总结提炼,并用打击乐的形式表现出来,然后自己设计出几个舞蹈动作来表现这一节奏形式.通过这种对于节奏的理解和转化,有助于提高学生的音乐节奏感,从而提高学生在舞蹈学习中对于节奏的把控能力.
2. 在舞蹈教学中融入更多的民族元素,提高学生的音乐节奏感
我国是一个多民族的国家,而少数民族的同胞大都能歌善舞,具有非常强的节奏意识.在中职学校的舞蹈课教学中,教师可以适当地融入一些少数民族的音乐元素.蒙古舞具有奔放和强悍的特点,傣族舞具有柔美和抒情的特点,维吾尔族舞蹈具有风趣和诙谐的特点,而这些民族舞之所以能够把感情表达得淋漓尽致,跟这些舞蹈中独特的音乐配奏有直接的关系.
在教学过程中,教师可以使学生尽量多地接触各类音乐作品,尤其是民族音乐,让学生感受不同的音乐节奏对不同音乐风格的影响,通过民间舞蹈音乐旋律,结合民间舞蹈动律特征帮助学生把握节奏.比如,在维吾尔舞蹈的伴奏音乐中,具有独特的切分节奏,而这种独特的节奏,构成了维吾尔族音乐的独特风格,具有“形散神凝”的音乐风格特征.在这种音乐的伴奏下,舞蹈可以调整速度,实现一张一弛的舞台效果.
3. 通过对节奏的唱念和想象,提高学生的音乐节奏感
在舞蹈教学过程中,仅仅注重学生舞蹈形体动作的完成是远远不够的,还必须重视对学生节奏感的培养.在教学过程中,教师可以让学生对节奏进行唱念或者想象,来培养学生的音乐节奏感.
在培养学生音乐节奏感的训练中,单纯采用播放音乐让学生倾听的方式并不能达到很好的教学效果,因为中职学校学生舞蹈和音乐的基础不一,能力高低不同,有很多同学还是不能够很好地掌握节奏点,不能理解节奏对于舞蹈的意义.在教学中,教师可以在学生倾听音乐时,运用唱念节拍同时手打节拍的方式,或者让学生靠对于节拍的想象,来掌握音乐的节奏,让节奏“永远在心中”,来指导自己的舞蹈动作,让节奏感贯穿舞蹈的整个过程.
三、总结展望
舞蹈教学中对于学生音乐节奏感的培养,能够促进学生对于舞蹈的学习和掌握,是非常重要的一项教学内容.在舞蹈教学过程中,教师应当结合生活实际,增进学生对于节奏感的理解,通过在舞蹈教学中融入更多的民族元素,通过让学生对节奏进行唱念和想象,来提高学生的音乐节奏感,从而使学生能够真正理解节奏对于舞蹈的意义,并将良好的节奏感贯穿融合于自己的舞蹈学习之中,不断提高自己的舞蹈水平.
参考文献：
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［2］吕婷.舞蹈教学中节奏感的培养方法探索［J］. 产业与科技论坛,2015（2）.
［3］罗婧劼.舞蹈教学中音乐节奏感的应用［J］.戏剧之家,2014（5）.
综上而言：这篇文章为关于节奏感和教学实践研究和舞蹈方面的舞蹈教学论文题目、论文提纲、舞蹈教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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