论文电子商务教学在现代技校的教育改革方法，本文是关于教育改革方面专科开题报告范文跟教育改革和电子商务和电子商务教学类毕业论文格式模板范文.
电子商务教学在现代技校的教育改革方法探索
关佳琦
（广东江南理工技工学校,广东 广州 510450）
［摘
要］ 从教学理论和教学实践角度探索电子商务教学方法的实践和改革方向,将教学案例方法引入教学理论中,使二者结合,提高学生理论应用于实践的能力,建设电子商务教学在现代技校改革中的创新思维和思想.
［关
键 词］ 电子商务；教学；现代技校
［中图分类号］ G712
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）20-0157-01
电子商务是在互联网和信息技术飞快发展下的优秀产物,是一门在发展和演变中不断进步和完善的学科.现代企业基本上以电子商务为运营支撑之一,因此对于电商人才的需求也不断增长,而现代技校作为专业的技术培养学校,培养出来的人才与企业对电子商务人才的需求之间还存在着供求之间的距离差异,因此,现代技巧中电子商务教学需要改革来适应时代的发展潮流和市场供需.
一、案例与理论教学相结合
哈佛大学在20世纪初创建了案例教学的方法,也就是在教学过程中,教师把现实生活中的真实场景通过技巧处理后,建立教学目标,组织学生通过具体的案例进行讨论研究,将理论教学和实际生活联系到一起,提高学生解决问题和分析问题的社会就业能力.目前,技校电子商务教学恰恰是缺少了这种理论和实践结合的教学模式,案例教学方式增加了课堂的灵活程度和师生互动能力,同时开拓了学生的思维能力和具体事务分析方法,能适应企业对电商人才的需求.
二、电子商务案例教学法的具体实施
电子商务案例教学方法具体包括以下程序：教师准备、学生自行准备、分组讨论、小组集中讨论、总结.在这样的教学程序下,学生和教师之间的互动增强,同时教师备课也多了自主空间,学生在学习过程中也增加了发挥的空间,因此,教师和学生的自行备课和预习就非常重要.
1.教师案例准备：首先明确教学目标,围绕目标搜集案例,寻找合适的素材,合适的素材要能够契合教学目标,并能够带动学生讨论,与实际生活接轨等,最后提出问题思考,并给出资料引导学习.
2.学生预习阶段：提前一两周,教师将案例素材发给学生,让学生对材料素材等进行分析阅读,并查阅相关资料,指导学生搜集和整理、选择信息等方面的能力,并引导学生思考案例中问题的解决方法等.教师案例准备和学生预习都非常重要,直接影响着教学目标的实现.
三、提供电子商务实践场地,完善理论与实践结合的软环境
电子商务教学,需要有一个具体的活动基地,通过实践基地开展活动.
1.为学生建设营造电子商务的具体创新、开发和实践的环境条件.组织学生到社会上参加一些与电子商务相关的竞赛等.
2.模拟电子商务运行环境和运作模式,培养学生具体的电子商务系统研发、运行与管理的实践能力.
3.突破学生的创新能力,激发学生在实践过程中对于问题的发现、处理和总结经验教训的能力,提高学生商业机会的能力意识.
四、采用社团+平台模式实践教训方式
1.电子商务实践创新的基地管理平台：建立管理服务的一站式网站,为学生浏览选择创新实践内容、进行活动的报名、预约、参与企业实训、提交创新的阶段成果等提供互助互动平台.
2.电子商务社团是一种日常运营团队,负责基地活动的组织,电子商务类讲座及日常的平台维护管理,确保大家顺畅地参与电子商务活动.
3.电子商务平台的设计方案：为实现社团+平台模式,平台的网络应具体包括一些电子商务基地的新闻、管理、信息咨询、报名、实战、实训平台活动,同时还包括创新与实践技术交流论坛,创新作品的浏览展示下载、电子商务实战精彩活动的回放、后台管理、帮助及其他一些网站常用功能.
（1）基地管理板块具体包括介绍、规章制度、组织、招新等信息.
（2）创新实战平台则是校企合作资质认证平台,提高学生的学习和实践能力平台.
（3）基地活动板块则用来推送近期基地的各种电子商务活动,比如电子商务大赛、新项目申报、认证培训、企业实践学习等,在这个板块,学生可以进行在线报名、组建团队、提交作品及优秀作品展示.
（4）展示平台板块：用于学生作品交流和展示宣传,为学生创业提供实践环境等.
（5）交流园区板块：为教师与学生、学生与学生、学生与社会企业等之间提供一个电子商务交流平台,企业可以就具体商业问题在该板块进行留言咨询,学生可以通过思维理论和创新来提出解决方案.
（6）后台管理：该板块是提供给基地管理和组织人员使用,主要是对管理平台的日常维护、数据备份、新内容发布等.
4.电子商务社团组织机构.电子商务社团应对电子商务创新基地运营和网站维护提供便捷和服务.具体社团应设立办公室,负责社团的整体管理.组织部,负责基地活动有序开展、宣传、普及和讲座等活动.宣传部,为基地举办的活动进行前后期宣传,同时传递发布信息、反馈意见等.技术部,对于网站设计、开发维护和日常运营进行管理.
随着电子商务的发展和对人才的需求,现代技校对于教学方法和方式已经逐步中式,围绕着校企合作、理论与实践结合的改革方式,构建创新的教学方法和教学体系,是当前电子商务改革的关键,也是电子商务教学发展的必然趋势.
参考文献：
［1］陈晴光,龚云超.创新电子商务学科实践教学模式的策略与实践［Ｊ］.高等理科教育,2008（5）.
［2］刘安明.浅谈电子商务专业实践教学模式创新［Ｊ］.电子商务,2009.
总而言之，此文为一篇关于教育改革和电子商务和电子商务教学方面的教育改革论文题目、论文提纲、教育改革论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 中职学校电子商务教学改革 中职学校电子商务教学改革初探黄崇正（广东省轻工职业技术学校,广东 广州 510308） 摘 要 根据目前电子商务专业在教学中所存在的问题,依据市场及社会对本专业人才所赋予的针对性的要求,从.
2、 互联网垣时代下高职电子商务教学改革 摘要计算机科技的快速发展过程中,逐渐产生了一个新的词汇“互联网” “互联网”是多方面、全方位、宽领域的结合,尤其是电子商务教学模式上的创新及改革 通过研.
3、 跨境电子商务下高校国际贸易专业教学改革 蒋彩娜1吴宁谦2（1 武汉工商学院,湖北 武汉 430065；2 湖北楚天智能交通股份有限公司,湖北 武汉 430074）摘要互联网迅速发展的今天,电子商务迅速崛起,跨境电商的发展给我国疲软的国际贸易.
4、 电子商务高速环境下的电子商务教育教学 ——以西安欧亚学院电子商务教学改革为例李艳【摘 要】电子商务的飞速发展促使人才需求量大幅增加,与此同时,高校原有教学模式培养出来的相关专业学生却无法满足企业对人才的需求 本文分.
5、 基于网络环境的电子商务教学模式分析 李 鼎／云南交通职业技术学院摘 要本文通过对电子商务教学模式进行详细的分析,从而为电子商务教学模式的改进提出几点有效性改进策略,希望能够帮助学生最大限度的提高学习电子商务的兴趣和动力 关键词网络环境 .