论文高校基层党建评估体系建设，本文是基层党建方面有关在职开题报告范文跟基层党建和评估和高校类论文范文文献.
摘 要：高校基层党组织是发挥思想政治教育的主阵地.在高校意识形态领域面临严峻挑战的背景下,从高校基层党建评估体系建设的现状为着眼点,找出存在的问题,并提出措施,以期为高校基层党建评估提供参考,切实提高高校思想政治教育工作的实效性.
关键词：高校基层党建；评估体系；问题与对策
高校党建工作是党的建设重要组成部分.加强党对高校的领导,使高校基层党建工作的规范化,能够有效保证我国高等教育的发展方向,凝聚高校的智慧和力量.而建立有效的考核评估机制,可以提升高校党建的现代化水平,为培养优秀人才提供政治保障.
一、我国高校基层党建评估现状分析
（1）高校基层党建评估工作面临外部压力.一方面,大学生正处于价值观、人生观、世界观形成阶段,极易受到西方拜金主义、享乐主义等价值观侵蚀,使部分青年盲目崇拜西方意识,在市场经济环境下,大学生的思想意识和价值观念也出现多元化发展趋势；另一方面,改革开放以后,在经济全球化的背景下,多元化思潮涌入我国,使青年的生活方式、思想理念、文化传统受到不同程度的冲击,对高校师生的世界观、人生观、价值观的产生极大的负面影响.加之西方一些消极思想文化的传播, 使一部分人对社会主义的认同感下降,这些都对高等学校党的建设提出了严峻的挑战.
（2）高校基层党建评估体系不完善.针对目前的现状,许多高校都制定了分阶段的实施方案和具体工作内容,明确了相关的责任人和职责.但是,这些方案制定较为随意性,缺乏前瞻性,要么把评估的相关指标设定过高或过低,难以把握,要么在指标内容上定性和定量无法平衡,难以统计.既不科学也不客观.还有相关的评估过于模糊抽象,无法形成参照,难以形成统一的评估体系,起不到实际的推动作用.
（3）高校基层党建评估缺乏创新意识.在高校基层党组织建设工作中的党务和业务工作“两张皮”现象,是造成党的工作缺乏坚实载体和有力抓手的重要原因.许多高校基层党组织都存在着“就党建抓党建”的现象,没能把党建工作和具体的业务工作有机结合起来.在党建工作的方式方法上,则存在“老办法不行,新办法不明”或“老办法不好用,新办法不会用”的局面.如在实际工作中,相当一部分党务工作者把党组织建设简单等同于政治学习、支部开会,不能通过多样化的方式方法把党务工作贯穿于学校教书育人、管理育人和服务育人的具体工作中去.
（4）高校党务工作者综合素质有待进一步提高.高校党务工作者在高校基层党建工作中具有重要作用,但跟新形势下高校党建工作要求相比,在综合素质方面依然具有差距.一是党务政工干部来源单一,大多是校内自我循环,经验传承,所以一定程度上造成了他们视野狭窄、思路闭塞、经验主义和简单化倾向等问题,难以创造性地开展工作.二是党务政工干部专家少,学历低,缺乏工作培训和业务交流, 在一定程度上影响了其综合素质和工作水平的提高.
二、构建高校基层党建评估体系的基本思路
面对高校基层党建工作存在的问题,以及党加强基层党建工作的要求,以问题为导向,寻找科学的解决办法是提高高校基层党建工作的科学对策.要提高高校基层党建工作的实效性,必须建立科学的评价体系,以便有效推动高校基层党建工作的顺利开展.
（1）明确高校基层党建职责,确保教育事业稳步推进.高校是培养高素质的社会主义建设者和接班人的主要阵地.这就要求充分发挥高校基层党建的指导作用,积极完善基层党建评估工作,加强意识形态建设与思想政治教育作用,思想政治教育的核心与重点是政治思想教育,通过传播政治理论和政治价值观,帮助受教育者建立起相应的政治信仰.应在人才培养中加强思想政治教育工作,通过强化马列主义、思想和中国特色社会主义理论教育确保党的路线、方针和政策的贯彻落实,通过培育新时期社会主义现代化建设所需要的新观念、新思想和新精神保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进.
（2）深化高校基层党建认识,确保长效机制建立.领导层面重视党对高校的领导作用,坚持中国特色社会主义的办学方针,用以评促建的方式推动高校党委的自身建设,始终坚持党要管党、从严治党的方针,确定党委在学校的领导地位不动摇.同时,学校各级党组织负责人要统一思想,认识到党建评估工作的重要性和紧迫性,不断完善高校基层党建评估工作,建立健全高校基层党建工作的长效机制.
（3）推动党建工作信息化,确保基层党建工作与时俱进.信息技术的进步对各行各业产生了较大的影响,要推动党建工作的与时俱进就必须转变陈旧的思维方式,创新性的开展工作,“要加强对党务工作人员的信息技术培训、网络知识培训、沟通技能培训,”[2]掌握师生的兴趣爱好,利用信息化平台进行高速、便捷的信息服务,逐步推动党的各项工作发展.利用信息技术开展基层党建评估工作,确保公平、公开、高效、便捷.
（4）完善评估方案,确保评估体系科学合理.评估方案是进行党建评估的先导,也是各个高校评估的主要内容和要求,评估工作涉及面广、内容多、程序复杂.这就要求制定统一的标准,不断细化方案,从评估的结果、反馈的意见、调查问卷等方面完善高校基层党建评估工作.从客观实际出发,最大限度的体现高校服务党和国家的理念,明确高校基层党建评估体系构建的原则性.
（5）依托“互联网+”,确保评估效果凸显.当前高校基层党建评估多采用成立专门评估小组的办法进行,工作方法较为传统、单一,无法体现时代性、创新性.新时期要将基层党建评估工作与信息化对接,优化评估体系,实现基层党建评估作用多样化,管理信息化.利用微信、微博等新媒体开展工作.
参考文献：
[1]周静,李镇贤.对新时期构建高校党建工作评价体系的探索[J].科教文汇,2011(6):11 － 12.
[2]唐琳.高校基层党建评估体系研究[D].重庆师范大学,2011.
作者简介：
文乐（1987—）,男,四川绵阳人,专业为马克思主义中国化研究,研究方向为马克思主义中国化研究与思想政治教育.
综上而言，上述文章是关于基层党建和评估和高校方面的相关大学硕士和基层党建本科毕业论文以及相关基层党建论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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