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十年前,我开办芳芳圆梦园时,从没想过有一天会因此获得湖北省劳动模范的荣誉称号.我出生在利川市建南镇箭竹溪高山上的一个农民家庭,我们镇是当地劳务输出大镇,镇里的孩子便多由祖辈照顾,我也不例外.童年的经历,让我埋下了从事教育事业,帮助留守儿童的梦想.
2010年秋,我用所有积蓄在箭竹溪集镇上开办了留守儿童托管中心——芳芳圆梦园,当年就招生了85名孩子.给留守儿童一个家,当然不是把孩子们聚集在学校里就完事.为了加快托管园发展,我四处登门学习,借鉴他人经验,逐渐摸索出了“四个一”的管理方法.一个电话讲困难,每个孩子入园第一件事就是记住我的电话号码,遇到困难随时打电话；一本账簿管经济,每个孩子都有一本账簿,代管零花钱；一张卡片写心事,每周给孩子发一张卡片,将他们的心事或愿望写在卡片上,尽量解开他们的心结；一份档案记成长,每个孩子的家庭、学习、生活情况都记录在档案上,全面反映其成长.
留守儿童的问题很大程度上在于父母监护教育的缺失,占绝大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处.这种状况可能导致留孩子们“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面容易出现偏差,学习受到影响.因此,我专门争取了武汉理工大学心理学专业雷五明教授的帮扶.雷教授会定期来为孩子们进行心理辅导,做好留守儿童的心理辅导和资助；同时,设立一些课程内容和生活能力训练内容,提高孩子的自我保护意识和法律意识,增强生活自理能力,养成良好生活习惯.
我们镇上不仅有留守儿童,还有“留守妈妈”,那些放弃外出打工生活、回乡照顾孩子的留守妇女也是我关注的对象.我大胆录用了留守妇女,聘她们担任学校管理员等职务.如今有15名留守妇女在我这里找到了自己的工作岗位,既方便了她们就近照顾孩子,又帮助她们增加了收入.
我以圆梦园为载体,针对集镇上的妇女儿童开展免费公益活动.每逢周末为中小学生免费开放“爱心图书室”,免费借阅图书；为农村留守妇女开放芳芳圆梦园的“妇女之家”,宣传科普、卫生、健康知识；开展广场舞文化活动等,丰富了留守儿童、留守妇女的精神文化生活.
为丰富孩子们的假日生活,近几年,我与中南民族大学联合建立大学生社会实践基地,并通过各级妇联组织的彩虹行动在充实留守儿童暑期生活同时,也对管理员进行业务素质能力提升培训,还带动更多志愿者参与义务帮扶留守儿童.近几年,来自省内外各大高校青年志愿者300多人次,先后走进芳芳圆梦园,关心关爱留守儿童,让那些亲情缺失的小朋友在这个大家庭开心生活、健康成长.
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参考文献：
1、 用心解决留守儿童的问题 内容摘要“留守儿童”长期缺少父母的监护和教育,需要教师用真心唤醒留守儿童封闭的心灵；用爱心去改变对留守儿童的看法；细心观察,敏于发现,及时教育；用爱心和耐心做主要教育手段；诚心.
2、 资助留守儿童和爱同行 对于东辽县贫困留守的200 名孩子来说,5 月30 日这一天比过节还开心 当日,在“东辽县庆祝六一国际儿童节暨关爱留守儿童接力在行动”大会上,由东辽联社资助的200 名留守儿童.
3、 全国留守儿童总数下降两成 全国留守儿童总数下降两成 民政部日前在例行新闻发布会上公布,截至今年8月底,全国共有农村留守儿童697万人,与2016年首次农村留守儿童摸底排查的数据902万人相比,下降了22 7 从区域分布看.
4、 三渠道打造留守儿童教育新时空以红水学区为例 杨国顺1,王正玲2（1 甘肃省白银市景泰县红水学区,甘肃 白银 730400；2 甘肃省白银市景泰县红水镇陆合小学,甘肃 白银 730400）事实上,留守儿童的心灵是那样的“曲径通幽&rd.
5、 保山市举办关爱少数民族留守儿童假期生活志愿服务活动 近日,保山市关爱少数民族留守儿童假期生活志愿服务活动,在8 个少数民族村寨试点正式启动 活动共招幕大学生志愿者33 人,分别在试点地区举办为期20 天的假期培训班,免费招收当地适龄儿童参加科学文化知识.
6、 精准扶贫背景下留守儿童阅读推广长效机制构建 关键词精准扶贫；留守儿童；阅读推广；长效机制摘要文章分析了当下农村留守儿童阅读的总体环境以及构建面向留守儿童的阅读推广长效机制的意义,指出了精准扶贫背景下图书馆留守儿童阅读推广长效机制的实现路径,以期.