论文新时期广西桂东地区民族音乐传承的再，本文是民族音乐方面研究生毕业论文范文和民族音乐和桂东和再思考相关论文范文例文.
吴祖斌
（广西贺州学院教育与音乐学院,广西 贺州 542899）
[摘
要]广西又被称之为“歌海”,音乐风格也各有千秋,这就形成了多种文化的音乐形式,叙事的简单与情感的丰富融合在一起,共同组成了广西民族音乐的特点.而如今现代音乐的发展,有脱离传统音乐的趋势,所以广西桂东音乐的传承必须得到重视.就如何实现新时期广西桂东地区音乐的传承进行了探讨.
[关键词]民族音乐；传承；融合发展
[中图分类号]J607
[文献标志码]A
[文章编号]2095-8854( 2016) 02-0035-01
新时期,国家对非物质文化遗产越来越重视,对广西民歌的研究发展也逐渐展开.文化遗产保护的脚步进一步加快,很多民俗学学者也从传承的角度来重新审视民族音乐,给广西民歌的保护提供了新的思路.传承就需要载体,需要舞台,需要传承人,更需要喜爱和欣赏它的民众.所以对广西民族音乐传承的思考应该从民歌传承人、民歌展示舞台以及民歌创新融合等角度开展,发挥其真正的意义和价值.
一、了解广西桂东地区民族音乐之美
民族音乐的一大特点是来源于生活,是劳动人民为了缓解劳动的疲劳、抒发收获的喜悦、表达男女之情等进行的创作,富有浓厚的生活气息,又让人浮想联翩.用心去欣赏民族音乐,就仿佛是在听一个当地的风土人情故事,听唱歌者在叙述和表达.其中对歌的形式比较常见,且感情真挚,相互的问答也是富有情趣的.例如,桂东地区瑶族的《瑶族敬酒歌》,在音乐欣赏过程中眼前仿佛浮现出劳作后男人们大口喝酒的场景,汗水和酒水混在一起,展示出劳动者的体力和魅力,以及劳动的快乐.这样来自生活的音乐真实、动人心脾,让人感觉熟悉和亲切.
只有民族的才是世界的,在文化相互交融的今天,中国更要容纳和保护民族音乐,将民族文化印刻在中国的发展道路中,也融人人们的生活里.广西民族音乐的发展历史悠久,且在现代文化的发展中也起了重要作用.这里有瑶族小伙子手上的长鼓,有姑娘们脚下的银铃,有众人嘴里的山歌,美不胜收.例如,广西富川瑶族的《蝴蝶歌》,更是广西民族音乐的绝佳代表,这些简单的音乐形式,短小而抒情,歌词易懂,朗朗上口,易于传唱,这些都是音乐文化传承的内容.
二、新时期广西桂东地区民族音乐的传承与保护
1．培养民歌传承人
民歌传承人是主要的保护载体,在传播和创新方面有非常重要的作用.另外,排除外界的因素,传承人的坚持与努力,能够改变民族音乐的现状,起码可以在小范围内得到保护.目前,广西桂东民族音乐传承人主体萎缩,青黄不接,状况不容乐观.所以广西桂东民族音乐的保护应该从培养民歌传承人开始.遵循以人为本的原则,对族群内的传承歌手应给予重视,并给予他们物质上的支持.也可以通过学校教育的资源培养新一代的民歌歌者,成立专门的民间艺术团体,吸收优秀的地方民歌歌手作为教师,引导他们按照自己的需要对音乐进行改编创造,但仍要保留原汁原味.还可以借助多媒体、网络等现代信息平台,吸引更多的音乐爱好者,成为传承人.
2．提供民歌传承舞台
有民歌传承人,还需要一定的传承舞台,这样才能向更多的人展示民歌的魅力,吸引更多爱好者和传承者.政府部门应该大力支持民歌的传播,提供各种文艺演出的机会,并积极接纳这些民族文化,提供传承的舞台.如,蒙山县梁羽生公园里,每逢二、五、八日便会聚集众多的歌手及爱好者进行对歌.还可以传统方式传承、传播民歌品种,或利用原有民间的歌会、歌节以及一些民间民俗活动进行传承,这些充满民族文化气息的传统活动,充分发挥了这些极具生活化的原生型民歌舞台作用,使之得到民众的广泛重视与喜好,真真正正做到会唱自己家乡的歌.
3．丰富民歌传承形式
民歌传承的传统形式有多种,我们应该在发展传统传承形式下,开发更多的途径.首先,要保护好原有的家族式与师徒制较好的方式,这也是目前最为有效的传承方式,地方文化建设部门应出台些优惠政策,以鼓励民间艺人收徒,让各地民歌的源泉永不干涸,并且像涓涓细流不断渗透到村民生活之中,继而再结合到其他的传承方式.其次,可以利用学校音乐教育的资源,融人少数民族地区的文化艺术生活中,教学活动往村寨拓展与延伸,加强农村的音乐文化活动建设,促进民歌的传承和发展.再次,还可以通过互联网传播,这样即使相距很远,也能够感受到各地民歌的魅力所在.总之,传承形式只要多样化,才能开辟更多的途径,才能发挥人的主观能动性,将广西桂东地区民歌更加长久地传播下去.
广西少数民族以饭养身,以歌养性,对他们来说,民歌可让他们对自身文化具有认同感和归属感,是民族凝聚力的表现.所以地方民歌的传承发展除了精神上的要求以外,更重要的还应该是从物质条件方面给予支持,这才是真正对广西桂东民族音乐文化传承发展的尊重.
上文总结：这是一篇关于民族音乐方面的大学硕士和本科毕业论文以及民族音乐和桂东和再思考相关民族音乐论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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