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正能量类大学毕业论文范文 与传递正能量,健康心灵助我行相关在职开题报告范文

分类:论文范文 原创主题:正能量论文 发表时间: 2024-03-04

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2017年5月25日,广州市旅游商务职业学校开展了心理健康周活动,活动分为三个部分:第一个部分是心理趣味游戏,第二个部分是心理电影展示,第三个部分是“时光慢递”.这三个活动吸引了不少同学前来参与.

为此,我们采访了八位相关的老师和学生,他们分别是蔡静文老师、朱秋莹老师和马超、梁敏仪、李绮晴、简健生、钱伟权、杨淑仪同学,请他们谈谈心理健康活动在学生中开展的意义.

心理健康活动有助人格完善

谈及对本次心理活动的见解时,蔡静文老师说:“这一次的活动我们称之为‘5.25’心理健康周,‘5.25’这一天的含义就是我爱我,是国家定下来的心理健康日.我们想利用这样一个契机来传播心理健康方面的知识,开展心理健康的活动.让学校的老师和同学了解如何关心自我心理健康,毕竟要先懂得爱自己才有能力爱别人.”

“我想您支教那么多年,肯定对心理学方面有自己独特的看法,请问可以与我们分享一下吗?”记者问道.

“我对‘5.25’的理解就是我爱我,每个人都要懂得爱自己,学会去坚持自己的梦想,勇敢地去追求自己的理想,而对于自己做不到的事情,也能够愉快地去接受它,这样才能成为一个健康且人格完善的人.”蔡静文老师答道.

记者接着问:“您希望这次活动让学生们学习到什么呢?”

蔡静文老师说:“我希望通过这次的活动让学生明白,要先学会爱自己,才有能力和能量去爱别人爱社会.我希望学生们通过一系列的活动,可以学会爱自己的方法,可以愉悦自己的身心.”

心理趣味游戏

记者在心理趣味游戏的活动区采访了1608班的马超同学、1626班的梁敏仪同学.

记者:“同学,你觉得学校为什么会开展这次活动?”

马超回答道:“为了同学们的心理健康,给同学们带来更多心理学方面的活动.”

“哪个项目让你印象最深刻呢?”记者问道.

梁敏仪想了想说:“穿越A4纸的游戏令我印象最深刻.因为我们在游戏的过程中可以学会如何更加耐心与团结.”

“通过这次活动你们学到了什么?”记者接着问.

梁敏仪笑了笑说:“大家一起团结协作去完成每一个项目,在这过程中,我们之间的友谊更加浓厚.”马超同学接着说:“就我个人而言,我自己的组织能力、与同学们沟通的能力和纵观大局的能力都有所提高.”

采访“时光慢递”负责老师

“学校为什么会举办这次的‘时光慢递’活动呢?”记者问.

朱秋莹老师答:“我们‘时光慢递’的宣传语里有这样一句话——带去一份希望,传递一种坚持.同时,我们希望借助这种方式去增进同学之间的关系,这种关系对他们来说,是一种希望.同时,我们希望通过这个活动可以让同学们懂得给自己定下一个承诺后,要为之努力.如果是对同学的祝福,则希望通过这种途径去传递一种正能量.”

记者:“参加这一次的活动能给学生带来些什么?比如心理社团的工作人员或者参与活动的同学能从中收获到些什么?”

朱秋莹老师回答道:“首先,对于我们社团的同学来说,他们得到了一次了解如何开展心理健康工作的机会,并且积累了一次经验.同时在这个过程中,他们学会了为人处世的方法.让更多的学生知道学校有心理咨询室,当他们需要时,可以在那寻求帮助.而且通过在明信片上写下自己目标的方式,让他们学会去为自己的目标而努力.”

学生的“时光慢递”感言

我们在“时光慢递”的现场采访了刚写完明信片的1507班的李绮晴、1632班的简健生同学.

记者:“请问你觉得学校举办这次‘时光慢递’活动的意义是什么呢?”

李绮晴答道:“让我们明确自己未来前进的方向,更有热情地去规划自己的未来.”

简健生接着说道:“能更好地促进同学们的身心发展,正确地认识自己所遇到的问题,并学会解决这些问题.”

“通过‘时光慢递’这个活动,对你规划未来有什么帮助吗?”记者笑着问道.

简健生说:“我们在明信片上与未来的自己对话,这使我们更加明确自己的目标.”

李绮晴笑道:“这学期我是在实习中度过,这次的活动让我对自己未来努力方向更加清晰明了.”

心理电影展示的作用

我们在影视厅外采访了刚看完电影的1615班的钱伟权、杨淑仪同学.

记者:“你觉得心理电影和其他普通类型的电影有什么区别?”

杨淑仪回答道:“心理电影能够让你学习到有关心理方面的知识,如果是普通的商业大片则是追求一种视觉上的刺激,很少涉及心理方面的知识.”

钱伟权缓缓地说道:“我觉得其他类型的电影都属于快餐型的,但这次的心理电影,看完之后却特别有感触,是可以走进心里的电影.”

记者:“哪一部电影的哪一个片段让你印象最深刻呢?你又从中学习到了什么?”

钱伟权说道:“在《心灵点滴》中,我认识了帕奇,一个曾经有自杀念头的精神病患者,通过自身不断的努力而成为一名医生.看完我体悟良多,明白了面对困难时不要害怕,而是迎难而上,突破自己!最后我认为,如果同学们有心理方面的疑问时,最好去咨询心理老师,让自己当一名诉说者,而老师则是你最好的倾听者!”

本次活动的目的是提倡学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会,让心灵充满阳光.

从活动的参与情况与反馈的信息来看,同学们从内心深处体会到心理健康的重要性.他们清醒地认识到,只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身的发展奠定内在基础.

(广州市旅游商务职业学校新闻与编辑出版社指导老师:陈立慧)

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参考文献:

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