论文排座可逐利，这样的校园还有净土吗，该文是校园方面开题报告范文和净土和校园还有净土和校园类学士学位论文范文.
谁没有在学校里经历过几次排座位？老师让全班同学从矮到高排好队,然后依次从前排到后排落座,个别近视的同学当然有坐前排的“特权”；偶然会有前排同学个子高于后排的情况,老师调整一下就好了.但是,这样一件并非很难很复杂的事情,江西省樟树市教育局却出台了专门的文件加以“规范”,重视程度前所未有.
经查证,这个《关于进一步规范学生座位编排工作的通知》是8月29日出台的.“通知”要求杜绝“关系座”、“人情座”,不准利用排座位“吃拿卡要”,为此规定每所学校要成立“排座位领导小组”,领导小组里面要有家长代表.而且排座位也要有“ 公示制度”,以做到“阳光排座”.从“通知”要求的全面、周密来看,校园里的“排座腐败”已经到了比较严重的程度.
也许外人不了解樟树市教育局的实际状况,樟树市教育局出台这个“通知”是有一定现实依据的.据以往的报道,从任命学生干部到荣誉称号直至保送、名校录取,都存在着利益交换.跟这些环节比起来,排座位应该是油水最少的寻租环节了.站在学生（家长）的立场上,当然欢迎出台这样的规定,也更希望在其他环节上出台类似的规定.
关于“阳光排座”规定的出台,让人们有机会再次审视当下教育：如果排座位都被用来寻租了,校园之内还有一块净土吗？现实中的教育实践究竟背离教育的本质有多远？校园寻租行为无形中教人背离人性、人道,只为逐利；课堂上又用高大上的价值观教育学生.这种理论与现实的背离诉诸于同一个对象,结果就是把虚伪、伪善植入未成年人的内心,最终成为北大钱理群教授所说的“精致的利己主义者”.这才是教育最令人忧心的地方.
（摘自9月2日《钱江晚报》戎国强文）
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参考文献：
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