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经常有学生问我刊的编辑,说他们很苦恼.平时老师教他们写作时,都说要“我手写我口”,鼓励大家写身边熟悉的人和事,切忌内容空洞,切忌“套路”陈腔.但到了考试,就教我们写“应试”作文,说什么要在什么位置写上关键词、要引用多少经典诗词…一
我们该如何学习作文？考试时能不按考场作文来写吗？
在我刊的群上,有学生、家长、老师发表了高见,现选登部分.欢迎大家继续关心我们的oo群（：632572130;群名：《少男少女》交流群）,参与我们的话题讨论.
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如果是遇到这种问题,也只能面对考验,无法逃避问题.首先看作文的题材要求,按照作文的材料要求进行分析,看能不能借助我们平时的写作方法,然后再进行写作.如果实在不能用我们平时的写作方法进行套用写作的话,我—般就选择临场发挥的写作方法,觉得这个作文题材适合运用什么写作方法来写比较好,我就运用什么写作方法来写.
一一陈嘉帆（汕尾市城区职业技术学校2017级秋季3班）
应试作文和平时习作,在我们语文老师眼里或者在学生手笔下,还是有区别的.我们知道考试的时候,作文评分标准是分为基础等级和发展等级的.所以,我也建议学生们在应试时候,多用修辞手法,尽量让语言显得更有文采,也可以理解为多用“套路”.
应试作文在很多时候,并不是文学性越高,分数就越高,因此同学们更偏于套路式的写作,以求保险.不少同学也试着在应试的时候追求文学性,但反而弄巧成拙,这与学生自身水平有关,也与评分标准有关.而平时习作让我看到了学生的另一面,尽管学校并不是培养作家的地方,但谁也说不准未来他们当中会有人能成为作家.应试作文与平时习作两者的对比思考,让我想到了很多文学以外的东西.
——何文钦（广东石油化工学院高州师范学院）
作为家长,我希望孩子无论是平时作文还是考试作文都要“我手写我口”“我手写我心”.“引经据典”也是需要的,平时作文在适当处也可以“引经据典”,不一定非到考试作文,点缀一下给文章更添风采,而且突显小作者知识渊博,见多识广.当然要有个度,切忌“堆砌”,切忌“套路”.重要的是平时要多阅读,多关注时事新闻,多八卦,多动手写作,多写日记,这样就不会觉得“词到写时方恨少”了.这两种写作不能孤立起来教学,应该是相辅相成的,可以相提并论,切勿分开而作.写作最最重要的是写出新意,写出个性.
一廖兰梅
广州市荔湾区耀华小学闵燕俐老师：
编辑您好,您寄过来的《少男少女》杂志都收到了,感谢您给孩子提供了展示的平台,孩子们都很高兴.我代孩子们谢谢您！
注：
2018年2期<少男少女》杂志在“文学创作基地作品展示”栏目中,重点介绍了广州市荔湾区耀华小学的华玉诗社和诗社会员的作品.
2018年3期《少男少女》杂志刊登了题为《文学让我热爱生活》的文章,隆重介绍了广州市荔湾区耀华小学方俊浩的诗、文以及创作经历.
福建省王双增：
我的小说《请踩出自己的青春舞步》首发在《少男少女》（校园版）2017年第7期,被《*·少年版》2017年第20期（十月下）转载；2018年被《学生天地·中学生阅读》（原《学生天地》初中版）2018年第3期转载.感谢《少男少女》给我提供了发表高质量作品的平台.
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参考文献：
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