论文提高大学生学校认同感的策略，本文是关于学校论文范文资料与认同感和策略和大学生相关参考文献格式范文.
高等院校作为一种社会组织,其与大学生之间存在着一种心理联系,这种心理联系就是认同感.这种认同感能够有效地降低组织对于个人的监督管理成本,并让个人在信任、赞同等正向情感引导下,实现二者价值观的统一,进而实现推动组织、个人共同发展的目标.这种认同感会随着个体、环境、文化等因素的不同而形成一定的差异,这种差异也成了影响高校教学管理、影响大学生成长成才的重要因素.
一、高校大学生学校认同感的影响因素
（1）主观因素.影响大学生学校认同感的主观因素,主要表现为大学生的认知水平和心理素质.所谓认知水平是指一个人理解外界事物的能力,对大学生而言,认知水平影响着其对于学校管理制度、专业内容的理解程度,而一旦这种认知出现偏差,就会降低大学生对于学校的认同感.随着大学生年龄的增长,其认知水平也不断提高,通常情况下,高年级的大学生要比新生的认同感强.从心理素质方面来讲,大学生的世界观、人生观、价值观的状况也会影响着他们对学校的认同感,即良好的心理素质会使大学生更多地认同校园文化,而心理素质较差的大学生则对学校的文化认同比较弱.
（2）客观因素.影响大学生学校认同感的客观因素,主要表现为以下几个方面.第一,专业.高校中的不同专业由于教学理念、教学传统和教学特色的差异,使得不同专业的大学生形成了不同程度的认同感.通常情况下,那些历史悠久、就业前景乐观的专业的大学生的学校认同感较强,而那些冷门、偏门专业的大学生的学校认同感较弱.第二,生源地.不同的生源地代表着不同的文化背景,而这种文化背景会对大学生的心理认同产生影响.第三,高校教师.高校教师不仅要充当专业知识的传播者,还要充当大学生成长路上的领航人.因此,教师的业务素质、思想道德素质等因素,会间接影响着大学生对高校整体教学水平的评价及认同.第四,学校管理.学校管理是学校文化的集中体现,通常情况下大学生对于那些实行公平、公正、公开管理模式的学校的认同感比较强,而对那些管理效率较低且校风不正的学校的认同感较低.第五,学校的实力.学校的实力,包括硬件和软件两方面.在硬件方面,设施齐全、条件优越的学校环境,会增强大学生对学校的认同感；在软件方面,那些历史悠久、具有强大的社会影响力的名校,会极大地提升大学生的认同感.
二、提高当代大学生的学校认同感的策略
第一,加强思想政治教育和专业技能教育.高校要加强思想政治教育,注重弘扬核心价值观.对于那些出现心理障碍的大学生要给予及时教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观.除此之外,高校还要通过提升教师的专业素质来提高专业技能教育水平,增强大学生对专业的认同感.第二,注重差别引导.不同的文化,对大学生的影响有时是难以逆转的.因此,高校在引导大学生认同学校文化的同时,不宜采取强制灌输的措施,而是要在尊重个体差异的基础上,因材施教,让不同文化背景的大学生能够对学校教育产生不同的心理预期,进而提高其对学校文化的认可度.第三,加强学校文化建设.良好的学校文化会对大学生产生积极的心理引导,促其积极向上,坚定理想信念.因此,学校一方面要积极做好学校文化的宣传工作,让大学生在潜移默化中形成文化认同,另一方面学校还要加强管理,利用公平公正的管理模式让大学生感受学校文化的魅力,进而形成认同.第四,加强高校专业建设.高校在专业设置和专业发展规划的过程中,一方面要针对目前的社会需求对专业内容进行整合,使专业的发展符合社会就业前景,保证大学生能够在提高就业预期的前提下,提高对专业的心理评价以及对学校的归属感,另一方面,高校还要通过教师队伍建设,提高教师综合素质,以保证大学生在专业学习中不但能够获取相关的专业知识,还能够在教师的引导下进行思想道德教育,实现师生关系的融洽、和谐.第五,加强高校基础设施建设.高校应该加强对校园绿化、实验室、教学设备以及宿舍、图书馆等的投入力度,保证大学生能够在环境优美、设施齐全的条件下安心学习,以提高对学校的认同感.
三、结束语
总之,认同感是大学生对高校的一种心理评价,这种评价直接影响着大学生的行为,影响着大学生的向上力、成就感和对未来理想的追求.影响大学生的认同感的因素有很多,例如学校的影响力、学校文化、专业状况、教师的专业水平、大学生的情感认知及文化背景等.因此,高校应积极调查研究,对大学生的学校认同状况进行了解,并采取有效措施加强大学生对学校的认同感,提高学校的凝聚力和向心力,促使大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏学习.
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参考文献：
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