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他都不知道我有这种能力——
打开这世界的任意两扇门,一扇是单一无聊的具体存在,另一扇是通向回忆思维的门,多元而神奇的精神世界,但是对于我的能力,我一直坚持着一个原则——“绝不用第一扇门”.
这一切,我深爱的他都不知道.
星星坠落的夜晚,他不知道,通过门我在看篮球场上的他汗水飞扬；阳光流转的白昼,他的眼中有条小彩虹在回转.萤火低吟的夏,他看不见烟火盛开的那瞬,我眼中只有他,宁可错过这一世美丽；凝霜封雪的冬,他呼出白气,让我想到冰下的鱼望着的太阳.
门前,我们互不相识,门后,我们是世上最亲密的陌生人.
我常在想,我那么频繁的进入他的世界,他会不会在潜意识中感受到我的存在；会不会在某一天,我进入门时,他会主动寻找我.
一个念头一旦形成,便成为洪水猛兽,不断侵蚀心脏.终于有一天,我打开了第一扇门.
是夜,月光打在他的侧脸,像个小王子,睫毛的阴影清晰可见,呼吸声是那么真实.我爱的人近在咫尺,我却笑不出来.白天一定又打球了,他的世界我太了解了,像本书,而我已读完了全部内容. “你知道我是谁吗？喂,我可是最爱你的人呐！”
“可是我为什么最爱你呢？”连我也不明白.
夜色真美,月华似水,黑玛瑙般的瞳孔映着我. “是啊,你当然不知道.因为你的存在,只是我的幻想. ‘爱我’也不过是你的设定.”一颗星星也没有, “但是你只应该从第二扇门与我交流,为什么会打破原设呢？问题出在了哪？”他像在问我,又不像…．
月光照不进他的眼,我选择沉默.是该好好活在想象之中,可什么变了,才会选择第一扇门呢？
“门是你的权限,你是我制造的角色,我却失去了对你的控制,你为什么要选择第一扇门呀？”
是夜夜的守望,是爱你却说不出口的心痛,是担心你的焦虑.是什么？让我会选第一扇门.
“所以呀,为什么？”他说, “我不需要变了的你.”
于是,他消除了我的存在.
而那一瞬,我也明白了,是爱,而他从不懂什么是爱.
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参考文献：
1、 用真问题打开课题之门 李江杰,王英伏（威海市文登技师学院,山东 威海 264400）摘要 随着教学改革的不断深入,教师也逐渐由“经验型”向“科研型”转变,需要教师不断思考.
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