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创意思维有关毕业论文怎么写 与动画设计教学中创意思维的培养相关毕业论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:创意思维论文 发表时间: 2024-03-28

动画设计教学中创意思维的培养,本文是有关创意思维毕业论文怎么写跟思维和动画设计和动画设计教学相关专升本毕业论文范文.

赵广路

如今随着计算机的不断发展,动画设计开始不断的运用到各个的行业以及各种领域中去,尤其是针对网络页面的动画设计,更是要求越来越高,讲求更多的创新,让人们更愿意接受,有更多视觉冲击.对于网页上的动画设计的要求也不仅仅只是对于图片与文字的要求,更注重动画的整个表现形式,能够通过动画的形式更强烈的表现出设计效果.动画这种形式一直受到了人们的热捧,不仅运用到优秀的网页中去,也运用到广告和游戏当中去,应用范围很广,本文主要是针对动画设计中的创意思维的培养做一个简要的分析,希望通过本文的分析,给动画设计师带来更多的灵感.

动画的设计跟其他的类型设计没有什么不同,但是创意的动画设计就会要求的更多,要求设计师有更多的优秀的作品产出.什么是创意呢?创意这个词是相对于传统来说的,是一种打破传统的思维方式,是一种全新的思维方式,是一种深厚的文化底蕴体现,也是一种灵感的乍现,是一种打破而另立的创造性思维.

在动画的设计当中,创意是动画设计当中最关键的因素也是起到决定性的因素.在动画设计当中只有拥有新的创意思路才能够更好地进行下一步的计划工作,否则就是对传统的照搬,没有实在意义,不能给人们带来视觉的冲击.因此可以说没有创意,没有创新就没有动画设计,如何对动画设计教学中进行创意思维的培养,本文将从下面几个方面进行分析.

一、良好的教学氛围

环境对一个人的影响是毋庸质疑的,一个人的发展或者是一个人的思维方式都会受到环境的影响,因此应该创造一个良好的环境给动画设计师们.无论是从硬件上还是从软件上都应该提高,学校不应该只重视硬件提供,硬件的提供是保证教学的正常实施,软件同时也起到了很重要的作用,智能化的教学环境比如超文本的提供,应该跟学生们的联想性思维相结合,开发他们的思维,开发他们的动手以及动脑的能力,让他们可以在这个平台上进行思维的扩散.

二、培养学生的兴趣

人们常说兴趣是最好的老师,有兴趣的时候,在没有老师监督的情况下,学生也会自动的去学习,但是如果没有兴趣,即使在老师以及家长的逼迫下,学生即使学到了皮毛,也不能真正的理解动画的精髓,因此应该培养学生们的兴趣,让他们真正的爱上动画设计.经过经验的总结,本文认为对于学生的兴趣的培养,可以主要从下面几个方面实行.

(一)创造环境,引导学生

因为学生并不是一个机器,因此他们不会只是接受老师的灌输,而没有自己的思维,而且他们也不希望教学的课程十分的枯燥乏味,更多希望老师在这个领域内是他们的领路人,能够帮助他们指引方向,因此教师应该的创造情景,让学生们在这个情境内发挥本身的主观能动性,自己去学习和总结,在“上穷水尽疑无路”的时候,老师就是带领他们走出困境的人,找到方向的人.

因此在教学环境的设置上,教师需要做的就是对内容以及学生不能理解的问题进行切入,让学生们自行去探索,最后得出结果,教师在学生探索之后对学生的难题讲明以及对学生的不理解补充.本文举一个例子:在形状补间动画的原理讲解的时候,教师就可以让学生们说出日常生活中自己喜欢的花,用这样的问题带入课堂,一来可以让学生们更加的有兴趣了解,二是可以给学生们设置一个悬念,让他们仔细想想,到底花跟这节课到底有什么关系呢,之后教师通过花,引出主体内容.

(二)合理安排教学内容

在教师进行课程安排的时候,不应该只是按照教案进行,应该根据自己的经验以及学生们的实际情况,对于教学内容进行调整,在调整的过程中,应该注意到教学内容的衔接性,由浅入深,让学生们感受到学习的乐趣,同时也能够间接培养出他们的创造性思维.

(三)提高他们的分析能力

在动画课堂教学中,教师应该设计一些思考型的题目给学生,让他们在课后自行去思考,这样通过自己的思考能够锻炼他们的分析问题的能力,也能够让他们养成爱思考的习惯,爱思考是一个创意动画设计师必须具备的素质.

本文举一个例子:在教师将到图片导入的时候,对于如何进行图片的导入,可以让学生自行解决,这样可以让他们在将来设计作品的时候更喜欢思考与分析问题.

(四)教材选取要有针对性

动画作品的设计中有很多的东西是互通的,因此教师在讲到优秀作品的时候,应该选择那些有创造性的作品,给予学生们借鉴,同时对于动画素材的选择,应该让学生们懂得借鉴优秀作品的同时,也应该找到更适合的素材.

(五)安排作品竞赛

竞争能够激发学生的创造积极性,因此教师在教学内容进行到一个阶段的时候,应该安排一些竞赛,这样可以调动学生们的学习积极性.在他们进行完作品的设计之后,应该让那些获奖的作品作者讲解自己的想法以及思维,树立榜样和典范,同时也能够让获奖者有更多的信心继续进行创造.同时也应该让学生们参与到其中,参评每一位作品,勇敢地表达出他们的看法,这样让学生们互相学习,给与他们更大的发挥思维的舞台.

(作者单位:新乡广播电视大学)

评论:本文是一篇关于创意思维方面的大学硕士和本科毕业论文以及思维和动画设计和动画设计教学相关创意思维论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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