论文借助职业技能大赛促进农村中职教学改革，该文是职业技能方面自考毕业论文范文跟教学改革和技能大赛和中职有关论文范文数据库.
荔波县中等职业学校,贵州 荔波 558400
摘 要 利用职业技能大赛促进农村中职教学改革,推动教学内容、教学模式改革,师资转型,促进实训室的建设和技能考证,促进校企合作和交融.
关键词 职业技能大赛 办学模式 双师型教师 教学改革
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）13-0074-02
近来技能大赛的影响越来越大,超越了赛事本身,各个专业以职业技能大赛为契机,进行教育教学改革,涌现了一大批优秀选手.本文拟以本校为例,论述如何借助职业技能大赛,促进中职教学改革.
一、职业技能大赛,推动教育教学改革
我校把技能大赛选拔演变为大众性的竞技活动,以我的校汽车运用与维修专业为例,依托技能大赛,促进课程改革.
1.全员参与,层层选拔
在以往,职业技能大赛时,都是比赛项目出来后,选几个平时表现比较好的学生进行强化训练.经过一两年尝试后发现,这样的方式老师、学生都很累,并且效果不好.后来就改为全员参与,层层选拔.通过班赛、年级赛、校级比赛,入选的选手到相对应的工作室进行强化训练.
2.紧扣参赛要求,促进教学内容的改革
在比赛中,选手要随时报出参数、检验方法、合格标准等,其中有很多技术规范,如每个操作步骤要求的次序、使用力矩的大小、操作后检验的标准参数,如何达到“7S”（整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全、节约）等,对教师和学生的要求是综合性的,要求他们熟练掌握相关参数、规范,并在操作中不断强化和巩固.例如,传统的发动机拆装教学一般是让学生机械地拆装发动机,拆装过程中不要求报出参数,只要拆完发动机后再组装,就基本合格了.可见,教学与比赛之间差距是比较大的,为了弥补这个差距,我校把比赛的高要求引进教学,把每一个学生当做选手来培养,增强教学的目的性.
教学实践证明,教学内容改革后,学生不仅操作水平得到提高,而且熟悉相关的数据、原理、规范和理论,在顶岗实习的时候就能显示出较强的综合竞争力.
3.技能大赛,促进教学模式的改革
技能大赛是推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的重要平台.技能大赛用企业标准引领竞赛标准,实现教学与职业岗位需求的对接.技能大赛的内容和标准充分反映了相关行业、企业当前职业岗位的技能要求.技能大赛的各个环节吸收了相关行业、企业的专家、技师参与和指导.技能大赛的一些项目与企业联办,各企业以不同的形式参与到技能大赛中.通过建立行业、企业、学校共同参与的机制,进一步密切了校企合作关系,促进办学模式的改革.利用技能竞赛的影响,我校建立一系列的“工作室”和“对外服务窗口”,增强职业教育在社会上的影响力.从而催生新的教学模式：项目教学、任务驱动、理实一体、工作室、现代学徒制.
二、技能大赛,促进教师水平的提高
技能大赛的关键是教师.职业技能大赛项目的多数内容和要求具有涉及范围广、难度大、超出正常教学要求等特点.教师全面指导学生参赛,必须需要全面的理论知识和较强的实践操作能力,同时教师还要进一步熟悉职业岗位的技能要求和相关标准.因此,专业教师必须通过多种形式提高自身的教学水平和业务素质.另外,通过教师亲自参赛,可以强化教师技能训练,不断提高教师自身的实践操作能力和技能水平,促进了“双师型”教师队伍的建设.
三、职业技能大赛,催生工作室建设
教材修改了,学生参加大赛的积极性调动起来了,势必会存在一个问题：实训室现有设施不足和利用效率的不足.学校现有的实训室,一般是为课程教学服务,实训时间相对固定,学生自己想加学加练,往往是不可能的,这就要求有开放性实训室.为解决这个问题,学校在现代学徒制的引领下,鼓励教师组建工作室,按行业标准配设备,按企业管理培养学生,催生了工作室的建设.
四、职业技能大赛,促进校企融和
与企业联合举办技能大赛,使学校培养的人才更适合企业的需求,增强学校在企业中的知名度.近年以来,我校多次举办校级职业技能竞赛.在技能竞赛中,还邀请了省外企业如福建省路路通汽车维修美容装饰公司、湖南吉利远景集团、福建东南、深圳比亚迪等企业到校指导,常到地方上的汽车维修、汽车装饰等企业实习.利用这些资源,开展汽车维修基本技能、汽车二级维护及车轮定位、汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容等项目的比赛.在比赛过程中,学生选手与各企业的师傅同台较量.促进了校企交流,企业在比赛中发现好苗子,并跟学校预定毕业生,共建实训基地、顶岗实习基地,为专业的长久发展打下良好的基础,真正体现出职业教育“依靠行业办学、为企业培养英才”的办学规律和基本特征,有利于提高毕业生的就业率和就业质量.
综上所述,借助职业技能大赛,引进大赛的要求和做法,进一步深化农村职业教育教学改革,有方向性、针对性地进行课程改革,提高职业教育质量,增强职业教育的吸引力,真正达到以赛促学、以赛促教、以赛促改.以职业技能竞赛为契机,立足教学实践,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,扩大职业教育在社会的影响,推动职业教育的发展.（责任编辑 楚云鹏）
归纳总结：本文是一篇关于教学改革和技能大赛和中职方面的相关大学硕士和职业技能本科毕业论文以及相关职业技能论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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