论文爱生如子的老师，该文是关于爱生方面专科毕业论文范文与老师类专科毕业论文范文.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”每次吟诵这句诗,我就会想起我们的周老师.周老师三十岁出头,却已两鬓斑白.我知道,那是因为周老师无时无刻都在为我们操心.她日常中的一言一行都践行着一种伟大的精神——奉献.
周老师是我们的语文老师.她刚接手我们班的时候,我们没有少让她操心.对于我们的学习,周老师真是一筹莫展：作业拖沓,书写潦草.课堂上,她一提问题,我们就鸦雀无声；课后,她一离开教室,我们便七嘴八舌……唉,总之,我们几乎是“冥顽不灵”的代表.除了朗读,只有在我们朗读的时候,才会让周老师感到一丝欣慰吧！每回听到我们的朗读,她总会竖起大拇指,夸赞道：“了不得,你们比我以往带过的任何一个班级都要强哦！”只是,周老师经常在给我们一颗“糖”之后,随即又给我们一记“闷棍”.譬如,早自习,差评；背诵课文,差评；班级纪律,差评……诸如此类,不厌其烦地重复着,我们的耳朵都快生茧啦！不过,说实话,我们这一身的臭毛病也的确应该改改了.周老师一贯的严格要求,使得以往那些调皮捣蛋的同学不得不腾出更多的时间来学习.这样一来,我们班的平均成绩多少有了一些进步.
说到进步,我不得不提起我们班的巧妹同学.我和她同学三年多,总是会听到这个老师批评她不按时完成作业,那个老师批评她上课分心、不认真听讲.自从周老师来了以后,我发现,课堂上,她不再做小动作,也不随意说话,每次作业都能按时完成,甚至还有好几次听到其他任课老师表扬她变乖了、懂事了.周老师真有能耐！
周老师的能耐还体现在课堂上.周老师上课时总是精神抖擞,眼神犀利.声音时而高,时而低,时而缓,时而急,有时还会冷不丁地来个绝对高音,或是来个爆笑全场.记得有一次,她得知全班又只有成绩最差的俊峰同学没能按时完成作业,于是调侃道：“看来,俊峰同学很是享受当下的状态啊！往后一看,空无一人；往前一看,想追谁就追谁.”话音刚落,同学们都哄堂大笑起来.不过,老师马上补充道,“感诩锾峰同学,给我们创造了一个放松心情的机会.玩笑归玩笑,大家可得多帮着他点啊！”
周老师就是这么善解人意.在她眼里,每一个孩子都是一棵缓慢生长着的小树.也许,一天,看不到他的成长；一年,仍看不出他的变化.两年、十年、二十年,她坚信只要她不断地“浇水”“施肥”,小树们终将会长成参天大树！
此刻,我想高声对所有的人说：“看啊,这就是我们的老师！认真负责、爱生如子的周老师！”（指导老师：郭丽明）
文：福建省安溪县西坪中心小学四(6)班林以晗
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参考文献：
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