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乡村旅游类硕士学位论文范文 和陕西乡村旅游的转型路径以咸阳袁家村为例相关论文范文资料

分类:职称论文 原创主题:乡村旅游论文 发表时间: 2024-04-02

陕西乡村旅游的转型路径以咸阳袁家村为例,本文是乡村旅游类论文范本与乡村旅游和咸阳袁家村和陕西乡村旅游相关硕士学位论文范文.

自“互联网+”行动计划提出以来,互联网和传统行业的结合日益紧密,各种传统行业通过互联网完成了行业间的信息交换,给行业的发展带来了新的机遇.本文以咸阳袁家村为例,研究“互联网+”背景下陕西省乡村旅游转型发展的现实意义.

一、咸阳袁家村乡村旅游发展现状

袁家村有着“关中第一村”的美誉,是全国最受欢迎的乡村旅游目的地之一.全村现有400多人,村资产已达到1亿多元,有着绿色、环保、生态的经营发展理念,村民大力开发旅游业,创建民风、民俗体验一条街,向游客集中展示了关中农村生活的变化.袁家村颠覆传统思维模式,运用现代互联网思维模式实现跨越式发展,其被称为是中国农村“互联网+”的样板.目前,袁家村的乡村旅游发展规模已经成型,游客接待量逐渐超过了陕西旅游龙头兵马俑景区的接待量.袁家村乡村旅游经营管理模式具有自己的特色,社群型自组织管理模式,爆款产品、卖点突出,配套设施完善,延伸消费丰富.关中地区传统民俗文化与现代旅游相结合,袁家村将特有的民俗小吃、技艺、茶馆、游乐和现代休闲体验生活方式相结合,体现了陕西关中地区独有的文化韵味.

二、“互联网+乡村旅游”新模式发展路径分析

(一)确定转型发展路径

利用互联网技术,运用互联网思维模式,在乡村旅游地区建立旅游资源信息数据库,建立统一的乡村旅游信息服务平台.服务平台的项目包括乡村旅游景区服务项目、旅游景点信息查询、旅游线路交通导航、线上交易等.“互联网+”模式下,乡村旅游转型发展离不开数据资源和信息资源,搭建电子服务平台,有利于提高乡村发展旅游业.

(二)规范运营和创新经营管理模式

规范运营、创新经营,在互联网模式中应该统一线上运营和线下运营的服务标准,创建一个能让公众信服的旅游服务平台,相关旅游信息统一都由旅游服务平台发布.统一的定价、统一的产品包装,统一的旅游品牌形象,有利于打造口碑良好的乡村旅游服务品牌.

(三)搭建智慧旅游服务平台

搭建智慧旅游服务平台,实施旅游信息资源共建共享,最大程度地满足不同旅游者的需求.有利于乡村旅游开拓旅游市场,有利于在营销推广中更好地满足不同类型旅游人群的需求,提高旅游者满意度.

(四)保护生态环境

旅游是一把“双刃剑”,乡村旅游地区每年接待大批量旅游者,在取得经济效益的同时,也引发了一系列生态和环境污染等问题.“互联网+乡村旅游”模式的发展要求不能只追求经济效益,要考虑乡村旅游的可持续发展性.利用互联网平台的公开性和公正性,加大对生态环境保护和文明旅游的宣传力度,引导旅游者对乡村旅游自然和人文旅游资源的保护.

三、“互联网+”模式下袁家村乡村旅游转型发展的新途径

(一)旅游互联网平台的运行

线上的互联网公司运营盈利模式,线下在袁家村得到了广泛的应用.“互联网+”时代,旅游者对网络连接和移动支付有非常强烈的需求.袁家村全村已经全部覆盖了无线WIFI和4G网络,并吸引了阿里巴巴在此投资设点.创建旅游主题的在线导航平台,信息全面覆盖袁家村旅游吃、住、行、游、购、娱.联合其他O2O领域的平台,如携程网、美团网等,对接滴滴打车、拼游、短租、天气等应用,满足旅游者需要.

(二)旅游经济与旅游文化的衔接

从经营业态特色看,袁家村作为一个民俗文化小镇,以关中风情文化故事为依托,通力打造特色化的民俗体验,具有情景性的传统村落,引领潮流的生活方式和特色的餐饮文化,形成了最大的市场吸引力.加快袁家村乡村旅游配套基础设施的建设,开拓“智慧乡村旅游+生态旅游”的新思路.将传统历史文化资源向游客开放的同时,建立与此相关的线上网站、微博、微信、APP软件等,全面推进了袁家村旅游文化传播的途径,增加旅游流量,增加袁家村整体旅游创收,提高袁家村旅游经济发展水平.

(三)旅游营销模式全面升级

逐步完善袁家村农产品+文化旅游+电商模式,借助充足的物质资源,充分运用电商平台将特色农产品融入生态体验旅游中.袁家村是一个免费开放、不收门票的4旅游景区,迎合了中国旅游者喜欢免费的心理需求.袁家村不但做到对旅游者免费开放,对商家也实行免费招租.这种营销模式吸引了大量的旅游者和商家,并迅速产生了巨大的客流量和交易量,达到了双赢.

四、结语

互联网与旅游业相互渗透、相互融合,已经成为一种发展趋势.只有运用互联网思维,结合乡村旅游特色资源,提高旅游产品的服务终端,才能让陕西乡村旅游快速发展.

(作者单位:陕西服装工程学院)

该文结束语,本文论述了关于乡村旅游方面的大学硕士和本科毕业论文以及乡村旅游和咸阳袁家村和陕西乡村旅游相关乡村旅游论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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