论文新形势下高职院校招生宣传工作的策略，该文是高职院校相关毕业论文格式范文和高职院校和创新策略研究和招生方面论文范本.
高职院校是以培养大学生实践能力,提升大学生综合素质为教学目标的高等学府,每年为我国培养了大批高级技术人才.当前我国高职院校是以高中及部分中专学生为招生对象,通过高校专业课程的培养,使他们兼具实践技能与理论知识的综合能力.但由于当前高校间招生竞争激烈,再加上生源紧张,高职院校在招生过程中暴露了一些问题.如何合理宣传,扩大招生范围,吸引更多优秀人才选择高职院校,是本文重点讨论的内容.
一、高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分
高职教育即高等职业教育,是我国高等教育的重要组成部分,其主要招生对象是高中以及高中相同学历的毕业生,包括中专、职业与技术学校的毕业生.在我国,高职教育学生的学历以大专为主,而在其他国家与地区,与普通高校一样同样设置本科、研究生、博士生.西方国家对高职教育非常重视,因为高职院校培养出来的人才侧重技术应用型,侧重于实际动手能力与职业技能.这与现代企业对技术人才的需求相吻合,这类学生市场需求量大,就业率更高.高职学生的学历与普通高校专科毕业生的*书相同,其效力相等.高中毕业生在高考选择高等职业教育学校时要做好心里准备.其一,未来是以技术为主要择业方向,而不是定位于高等级的科技研发方向,其未来的工作方向是企业的高级技术人才,与企业“白领”有一定差距,但高于普通技术人才,其心态要摆放平稳；其二,由于是技术型人才,其专业的方向性更强,选择专业时既不能选择非常热门的专业,也不能选择冷门专业,要有一定的预见性,把握好未来的人生方向.
二、当前高等职业学校吸引人才过程中所面临的问题
当今中国,国有与私人企业对高职院校培养出来的专业人才需求迫切,然而高职院校却面临着招生困难,包括生源不稳定、生源素质差等问题.这对我国高等职业教育事业的发展形成了一定的障碍.高职院校的招生工作存在的问题有以下几个方面.
1.高考人数逐年降低,高职院校招生困难
人口老龄化的趋势在我国逐渐蔓延,从21世纪初到2018年,每年新生入学的人数都在逐年下降.据有关报道,2018年我国高考参加考试人数为970万,虽然不是近十年来最低数量,但从2008年开始,高考总人数却在持续下降,这与我国人口的政策有直接关系,人口出生率的锐减,高考人数减少,高校招生尤其是高职院校生源不足.另外生源数量的下降,而高校的数量确在增加,高考考生面临的选择更多,高职院校在生源不断减少的情况下招生困难,发展受阻.
2.高等职业院校招生宣传工作不理想
高等职业学校是以培养技术型人才为目标的大专院校,企业对技术型人才的需求更加迫切,市场前景广阔.但当前社会各界普遍对高职院校的学生不够重视,而高职院校本身对学校培养人才的目标与前景宣传力度不够,造成学生对高职院校的意愿较低,企业对高职院校人才的接受程度也没有想象的高,企业与高中毕业生对高等职业教育的了解太少.很多高中毕业生是高考成绩不理想,被高职院校捡漏召进去后,才知道有高职院校的存在,因此高职院校的宣传工作不理想,是当前高等职业院校招生工作面临的又一问题.
3.高等职业院校生源的结构与质量不理想
高等职业院校招生的生源主要是拥有高中同等学力的学生,这其中包括应往届的普通高中生、中专、技校、职高学生等.从招生对象来说,应届高中生是质量最高的,但实际情况是高中生占比非常少.很多应届高中毕业生不愿放下面子,宁愿去最差的本科与正规院校的专科,也不愿去选择高职院校.另外,高职院校的生源结构上中专与技校学生所占比重太大,学生总体质量不高,生源结构不合理,缺乏系统的招生规划.
三、高等职业院校招生宣传工作问题产生的原因分析
高职院校无论是招生过程,还是高考填报志愿都处于劣势,很多学生不愿意报考高职院校,而高校在招生策略,吸纳人才的方式以及同行间对比方面都存在着不足,具体分析如下.
1.招生策略缺乏具体规划
高职教育在我国起步较晚,并不被很多人熟知,而且在传统的观念中,只有考入重点大学,上重点专业未来的前途才会更好.在这样的背景下,如果招生策略与方向不完善不具体,加上宣传的力度不够,必将造成生源紧张,招生困难.高职院校应制定详细的招生制度与具体的招生策略,提高生源质量,优化生源结构,为国家培养出高质量的技术型人才,增加就业概率,提升高等职业学校的知名度.
2.高职院校缺乏吸引生源的特色
当前每年参加高考人数持续下降,虽然高校一直在扩招,但生源紧张是事实,在这样的情况下,各大高校会为吸引人才使出各种办法,通过自身软硬件的提高作为吸引人才的方式.高校与企业一样,生源的质量与数量是其发展的前提条件.要想在相互的对比中取得领先,高校必须加强自身的建设,增强其软件与硬件的实力,加大宣传力度,提高自身能力,创出自己的品牌,发挥自身优势,吸引更多的人才.
3.高职院校与本科院校对人才的争夺更加激烈
随着高校扩招以来,本科院校的教育规模也在不断扩大,各大院校对人才的需求迫切,竞争越演越烈,最近几年连知名的重点大学在高考过后都存在抢生源的现象,更何况是处于学生选择末端的高职院校.高职院校相对于本科院校无论在知名度,还是在软硬件方面与正规本科高校都有一定差距,其对人才的吸引力也相对较弱.另外,很多高校近年来也将培养学生的专业技能作为教学重点,并且与高职院校一样与企业联办或者是定向委培人才.普通高校每年都将企业引入校园,直接在校内召开招聘会,提高学生的就业率.学校间的激烈竞争是高职院校招生困难的又一原因.
四、高等职业学校招生宣传工作的创新与发展
1.发挥职业教育的优势
职业教育的优势是培养专业技术型人才,这类型人才是任何企业都不可或缺的.相对于传统的本科生来说,企业培养高职院校毕业生的时间更短,即实战力更高,技术型人才适应性更强,就业率更高.技术与实践能力是高职院校毕业的大学生们,高校与学生要利用这种优势,表现自己,发挥自己的特长,更快地融入企业,提升高校的知名度,为更好地吸引人才打下良好的基础.另外,选择高职院校的高中同等学力的学生们已经做好心理准备,对未来的工作期望值与定位相对较低,未来适应性更强.高校应该抓住技术型人才在市场上需求紧俏的优势,大力推广,既要面向企业推广也要面向生源推广,面向学生展示教学优势、校园文化、学生宿舍、校园环境、校园基础设施、教学理念、未来择业方向,面向企业展示学生实际技术水平,专业知识以及综合能力.
2.利用网络、自媒体等加强学校的宣传工作
利用网络与自媒体技术是加强招生宣传工作的重要途径.高职院校要成立自己的网站、的“微信公众号”等,加强网站与自媒体建设,将自身的特点优势进行推广与传播.网站除了展示校园的文化、教学成果等硬件外,还要展示各个专业的课程以及各个专业行业发展的趋势、人才市场前景分析、未来就业前景,以市场为导向进行学校网站与自媒体建设.另外,学校所设置的专业要具备一定潜力,根据市场的需求合理设置专业课程.
3.确定生源结构,制定招生策略
高等职业院校招生的对象是高中及其同等学力的职校、技校学生.对高中生来说,他们不愿意去高职院校就读,而技校学生即将步入工作岗位,去高职院校的意愿普遍不强.这就需要高职院校制定详细的招生策略、宣传策略、生源结构策略.例如,对某个高职专业高中应届毕业生应占比例,职校生应占比例要有详细规划,什么样的高中应届毕业生更愿意进入职业院校深造,什么样的技校学生可能会继续学习.高校要针对生源结构进行详细调查与分析,制定可行性方案.
4.开展现代学徒制,加强校企联合
技术型人才是企业迫切希望得到的人才,很多企业希望尽量缩短大学生在企业的实习时间,或是想招到有着丰富实践经验的大学生.高职院校可以与企业联合,采取现代学徒制的教学模式,在学校学习专业知识,在企业学习专业技能,企业与学校共同评价学生的能力,企业在大学生实习期间可以对学生进行综合评价,择优录取.这样既满足企业的需求,也增加了高职院校学生就业的概率.有了未来就业的保障,无论是高中应届生还是技校与职校的优质生源,都会更加期待进入这样的学府,增强学生选择高职院校的意愿.
5.与其他本科院校联办,引入专升本制度
由于当前我国高职院校普遍实行的是专科制,很多学生升入本科的意愿较为强烈,这也是高中生源数量少的原因之一.通过高职院校与本科高校联办,采取专升本制度,在高职院校期间表现优异,成绩突出的学生即可升入本科,并且在本科学习时间缩短为两年,毕业后颁发与本科生相同的书.此方式可以提高高中生源的积极性,而一部分成绩优异的技校生也可以升入本科.这为高职院校的学生提供了双向选择,一方面可以通过校企联办的形式进入企业,另外一方面可以通过专升本的方式升入本科,这样就提高了毕业生选择高职院校的积极性.
五、小结
综上,高职院校是我国高校的重要组成部分.当前,招生与宣传工作中存在生源不足,生源结构不合理,选择高职院校意愿较低的问题.高职院校要充分展示自身优势,利用网络加强宣传,调整生源结构,制定招生策略,开展学徒制与企业联办,引入专升本制度,提高毕业生选择高职院校的积极性,提高生源质量,促进高职院校的健康发展.
（作者单位：扬州市职业大学）
总结,此文为适合高职院校和创新策略研究和招生论文写作的大学硕士及关于高职院校本科毕业论文，相关高职院校开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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