论文高校生物实验室危险化学品管理现状与优化措施，该文是危险化学品方面论文范文例文跟危险化学品和优化措施和生物相关论文范本.
摘 要：对于高校生物学专业而言,其需要应用较强的实践教学才能起到有效的教学效果,而实践教学主要是在生物实验室内进行,但其生物实验涉及到易燃、易爆、易腐蚀等危险化学品,如果在整个实验的过程中不给予高效、正确的管理,也容易造成各类安全事故,不仅影响着生物实验的顺利进行,更重要的是对师生的身体健康也会带来一定的危害.因此,本文主要对其管理现状进行分析与探讨,并提出一些优化措施,旨在优化高校生物实验室危险化学品的管理现状,保障各类实验的安全进行.
关键词：生物实验室；危险化学品；管理现状；优化措施
目前,我国高校在生物实验危险化学品管理方面虽然能够使其实验正常进行,但其管理现状也不容乐观,比如,存在安全管理制度不完善、师生安全意识不高、危险化学品存放存在安全隐患等管理现状,使在师生面临着较大的安全威胁,一旦发生安全事故对高校、对师生、对社会等将会造成较大的不良影响.因此,必须要利用优化措施来优化当前的管理现状,才能对危险化学品进行更加有效的防范.
一、高校生物实验室危险化学品管理现状
1、能够为生物实验提供管理需要.在生物实验中,也用到一些危险化学品,由于这些化学药品具有危险性,国家相关部门也把危险化学品进行了明确的分类,并颁布了《危险化学品管理条例》、《高等学校实验室工作规程》等管理条例与管理规范.各高校也对生物实验中的危险化学品制定的管理条例,对危险化学品的领取、使用、废弃物处理等也做了明确的规定,使各项管理方法、条例、措施等也基本能够满足高校生物实验所需,各项管理也使生物实验在危险化学品处置方面具有一定的规范性及科学性.
2、安全管理制度不够完善.当前,虽然我国对高校生物实验危险化学品管理方面也出台了一些文件,各高校也能够使其在管理中逐步完成教学实验,但其管理制度依然存在不够完善的管理现状,使师生在实验的过程中面临着安全威胁.其管理制度不完善主要体现在四个方面,其一,部分细小事务或细节没有纳入管理制度及管理条例,导致在对待细小事务的管理呈现随意性.比如,在实验室或实验过程中随意放置危险化学品；其二,部分事务没有严格落实责任制,使危险化学品在管理、使用等方面难以确定相关负责人,也造成一件事务多人管理、的混乱局面；第三,实验重在过程,也就使部分相关人员过度重视实验过程,而在废弃物处理方面的管理较为忽视,也就导致在废弃物的管理制度方面不够完善,常常出现废弃物处理不当的现象；第四,对危险化学品的用量没有严格的要求与管理,导致多余的危险化学品没有及时回收而流到实验室以外.
3、师生安全意识不够高.生物实验室中危险化学品具有较大的危险性,需要具有较强的安全意识,但在实际的实验中师生安全意识依然不够高,其也表现在多个方面.首先,实验的目的是为了教学,让学生增长相关知识,由于过于重视实验目的与过程,而没有更多的精力去注重安全意识的培养与养成；其次,对于学生而言,在实验操作过程中存在一些侥幸心理,而没有严格按照操作规范进行操作,甚至是把剩余的化学药品私藏而带出实验室,其也是管理人员管理意识不高的具体表现；第三,由于师生在利用危险化学品进行生物实验时存在一定的风险,但普遍的认为其风险较低,一般不易发生,使管理人员、实验教学人员及学生普遍的忽视防护措施,导致在安全防护管理方面存在不足,增加了人员受到伤害的风险.
二、针对其管理现状的优化措施
1、完善危险化学品管理制度.任何事务的管理都离不开完善的管理制度,所以,高校要以国家相关规定为基础、为依据,制定符合生物实验要求的管理制度,并不断的给予完善及优化,其管理制度可以从多个方面来完善.首先,在保管方面.针对危险化学品必须要建设设施完善的专用仓库,包括消防、自动报警、防护措施等方面,并加派专人管理；其次,在危险化学品的领取方面,必须要完善出入管理制度,对所领取的危险化学品进行严格、准确的登记,并对申请单、手续等进行严格审查,以防冒领、多领等情况发生；第三,在危险化学品的使用方面,高校教师必须要求学生严格按照规定的用量使用,并在实验过程中起到监督与管理的作用,防止学生违规使用,可有效的避免安全事件的发生；第四,在很多情况下,也会剩余一些危险化学品,所以,在危险化学品的回收方面必须要严格管理,防止学生私藏,避免药品流出实验室,避免其对社会产生危害；第五,在废弃物的处理方面也不能忽视,必须要针对不同的化学品制定不同的处理方法,切勿随意处理.
2、强化危险化学品安全教育.危险化学品主要是指易燃、易爆、有剧毒、强腐蚀性等化学品,对人体的危害也较大,甚至是具有致命的危害.所以,在利用危险化学品实验以前,必须要强化其安全教育,提高师生的安全意识及防护意识.为此,一方面,高校生物教师需要把相关危险化学品的危害程度、危害方式等向学生详细讲解,提高学生的安全意识；另一方面,教师需要把针对危险化学品的防范方法、防范方式等传授与学生,使学生掌握基本的安全保护能力,才能有效避免一些安全问题的产生.
3、培养专业的管理人才.危险化学品的管理并非普通化学品管理,其管理人员必须要有较高的管理素质、管理能力,才能有条件管理好危险化学品.所以,高校要培养一支高质量的管理团队用于危险化学品的管理工作.为此,高校可以对现有的管理人员进行强化培养,不仅要提高其工作责任心,还要提高其对危险化学品相关的业务能力,此外,还要提高管理人员的管理专业方面的知识与能力,以此来组建高质量的管理队伍.或者以招聘的方式来选取相关人才组建专业化的管理队伍.
4、组建生物实验室危险化学品监督小组.因生物实验管理不当而产生的安全事故也较多,其也说明很多高等院校对生物实验室管理质量不高,所以,为了确保其管理质量的提高及预防安全事故的发生,就需要组建生物实验室危险化学品监督小组,进行全面、全方位的监督,对故意或恶意违反危险化学品使用规定及违反相关管理条例的人员,要及时给予批评、教育、处罚等,才能逐步的使高校生物实验室危险化学品的管理现状得到优化.
参考文献
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综上所述：该文是关于危险化学品和优化措施和生物方面的相关大学硕士和危险化学品本科毕业论文以及相关危险化学品论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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