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教育专业类论文如何怎么撰写 和沈阳音乐学院第四届鲁艺杯音乐教育专业自弹自唱比赛圆满落幕类论文如何写

分类:职称论文 原创主题:教育专业论文 发表时间: 2024-01-12

沈阳音乐学院第四届鲁艺杯音乐教育专业自弹自唱比赛圆满落幕,该文是有关教育专业论文范文集与沈阳音乐学院和圆满落幕和鲁艺方面研究生毕业论文范文.

2017年5月25日至26日,由沈阳音乐学院主办,艺术实践教学中心、音乐教育学院承办的第四届“鲁艺杯”音乐教育专业自弹自唱比赛圆满落幕.沈阳音乐学院党委副书记宋喜仁,副院长赵德山教授、吴厚兴教授,副院级干部魏煌教授及第四届“鲁艺杯”评委会成员出席颁奖音乐会,本届比赛评委会主任、音乐教育学院院长于学友教授宣布获奖选手及教师名单,颁奖仪式由音乐教育学院党总支书记韩春凌教授主持.

经过初赛、复赛,最终有来自学院音乐教育专业的23名选手进入决赛.比赛的评委由音乐教育学院院长于学友教授、艺术实践教学中心主任王志昕教授、研究生部主任冯子祥教授、钢琴系主任李哲教授、民族声乐系主任杨立军教授、声乐系主任张策教授、现代音乐学院院长庞渤教授、大连分院音乐教育系主任张华教授、音乐教育学院作曲及作曲技术理论教研室高虹教授组成.

本次比赛分为两部分,分别为自选曲目和抽签曲目(简谱、即兴弹唱).在自选曲目部分,考验的是选手的声乐演唱能力、钢琴演奏能力、钢琴伴奏能力及综合协调能力;抽签曲目(简谱、即兴弹唱)环节,选手现场抽签,在规定时间内通过对歌曲调式调性、曲式结构、作品风格、节拍速度等方面分析、进行和声功能编配、伴奏织体设计,并有表情的呈现完整歌曲.这一环节对参赛者的综合音乐能力要求很高,学生需要运用音乐教育专业所学课程,以丰富的想象力和创新能力,呈现并创作完整的歌曲演绎.

经过激烈的角逐,比赛评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖13名.音乐教育系学生陈子钊荣获一等奖;音乐教育系学生史迪文,孙斯琦、王曦荣获二等奖;音乐教育系学生刘梦楠、马吉彤、董美麟,薛淇丹,民族声乐教育系学生郑冰如,基础音乐教育系学生李俊臣荣获三等奖;音乐教育系学生朱紫葶等13名选手荣获优秀奖;多名教师荣获优秀指导教师奖.

自弹自唱是沈阳音乐学院音乐教育专业的主干课程之一,是培养学生具有较高的综合应用能力与音乐表现能力的重要途径,是音乐教育专业的办学特色之一.副院级干部魏煌教授对本次比赛给予高度评价,他指出,沈阳音乐学院的音乐教育专业是全国专业音乐院校中成立最早、影响最大、办学成果最突出、办学特色最鲜明的一个专业.为辽宁省和国家培养了一批又一批音乐教育优秀人才,自弹自唱是沈阳音乐学院音乐教育专业率先推出、开设的一门课程,是一门综合性非常强的课程,检验了学生们诸多的音乐表现能力.此项比赛,由沈阳音乐学院最先推出,现在已经成为国家音乐教育专业一项重要的单项比赛,为我国音乐教育事业的发展做出了积极的贡献.

此项比赛是全面实施复合型人才培养模式的具体体现,在其注重“基本理论、基本技能、基本知识”的基础上,将音乐理论与音乐技能全方位的有机结合,也是对音乐教育专业一次综合性、高水平的教学检验,促进了师生在教学与学习上综合应用能力,进一步展现了音乐教育专业的办学特色,正如于学友教授在第四届“鲁艺杯”音乐教育专业自弹自唱比赛颁奖仪式上所说“此次比赛的宗旨是培养、提高音乐教育专业学生综合实践能力,其具有较强的引领性与导向性,参赛选手无论获奖与否都可以在比赛的过程中得到学习与提高,这是举办此项比赛的初衷与其所具有的重要意义.”我们相信在沈阳音乐学院党委的正确领导下,通过全院教师的积极努力,我们的双一流建设会得到逐步的推进,办学水平会得到更大的提高,为学院的教学与发展起到更好的推动作用.

在随后进行的颁奖音乐会中,部分获奖选手代表进行了自弹自唱表演,他们对作品精彩的呈现,赢得台下观众的热烈掌声和一致好评.

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参考文献:

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