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作文指导相关论文参考文献范文 跟晓之以理 动之以情初中作文指导写一篇演讲词相关论文如何怎么撰写

分类:职称论文 原创主题:作文指导论文 发表时间: 2024-01-10

晓之以理 动之以情初中作文指导写一篇演讲词,该文是作文指导相关开题报告范文跟初中作文和动之以情和演讲词类论文如何怎么撰写.

安徽 刘腾辉

本单元所选的课文都是演讲词.演讲词,又叫演讲稿,是人们在生活和工作中为表达见解、交流思想或者是进行自我介绍时经常使用的一种文体形式.一篇好的演讲词,往往会起到教育、鼓动、宣传、欣赏等作用,它能够将演讲者的主张、见解和思想情感等传达给听众,从而激起听众心灵上的共鸣.

【技法指津】

从表达方式上看,演讲词是属于议论文,具有突出鲜明的观点、极强的思辨性和强烈的鼓动性.它主要通过演讲者的口语表达,同时借助肢体语言,从而将真挚而炽热的情感传递给听众.所以,要写好演讲词,必须注意以下两个方面:

一、明确特点,有的放矢.演讲词一般具有下面的几个特点,写作时,我们可针对其不同的特点,有的放矢.

1.鲜明的针对性.演讲词的对象是听众,演讲者必须提出听众所感兴趣和关心的话题,演讲词要具有很强的思辨性,要能激起听众心灵上的共鸣.而且,写作时,要根据不同的听众来设计演讲的内容.

2.强烈的鼓动性.演讲者所写的演讲词一定要有极其强烈的感召力和鼓动性,以此激发听众积极主动地采取行动.因此,演讲词一定要有丰富的内容、精辟而深刻的见解,要能引人入胜,发人深思.同时,演讲词的语言要生动、形象,富有很强的感染力.

3.流畅的可讲性.因为演讲词是用来口头表达的,所以写作时要力求做到好说易讲,语言要流畅生动,具有一定的音乐性和节奏感.

二、把握结构,条理清晰.演讲词一般包括三个部分:

1.开头.演讲词的开头往往起到引入正题、激发听众同感的作用.因此,写好开头是至关重要的.常见的开头有以下几种:开门见山式,引用名言式,揭示主旨式,引发思考式,渲染气氛式等.

2.主体.演讲词的中心是主体部分,写作时要求层次分明,条理清晰,过渡自然,具有很强的逻辑性.一方面内容要跌宕起伏,摇曳生姿,另一方面也要衔接紧密,浑然一体.可采用层进式、并列式、纵横结合式等结构形式.

3.结尾.记叙文讲究虎头豹尾.演讲词也不例外.好的结尾,有利于实现演讲的目的.写作时,可采用首尾呼应式、总结全文式、呼吁式、誓言式等来进行结尾.

要写好一篇演讲词,除了注意以上两个方面,感情的真挚深厚、典型的事例、内容的深刻精辟等也是不可或缺的.

【病文诊室】

安徽省界首市顾集中学学校八(3)班 刘栋

在我们的学习和生活当中,争端可以说是随处可见.小到同学之间的摩擦,班级之间的争端,大到城市之间的矛盾、乃至国与国之间的纷争.然而,谁不愿意和睦相处、相互扶持、共同进步呢?否则,人类就只能在无休止的矛盾和争端中,步步退后了.那么,争端往往是因何而起、又缘何而灭呢?

清康熙年间,两个大户人家因院墙发生纠纷.其中一户写信对主人言明此事,主人回复道:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇.”于是,这家人主动退后三尺筑墙,另一家见此颇受感动,也退后三尺.从此,两家消除隔阂,成通家之谊.

生活在同一个班集体中,同学之间也难免会有争执.但只要拥有一颗宽容和理解的心,学会换位思考,就可以化解一切矛盾.

我明白了,能够微笑地面对矛盾,就能宽容地阻止争端.因为,宽容就是一泓清泉,可以浇灭怨恨与嫉妒之火,化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为谅解.以微笑终止争端,需要深厚的涵养、高尚的情操和宽广的胸怀.正所谓“有容乃大”,这里的“大”指的是一种胸襟、一种气魄.有了宽容,自然就能以微笑阻止争端了.

人与人之间是这样,那么国与国之间也是这样.新中国成立以来,我国政府始终坚持和平与发展的外交政策,力图与世界各国建立睦邻友好关系.在国际上无论与哪一个国家发生争议,我国都想着通过正常的外交途径解决问题,以微笑解决争端.

可见,以微笑解决争端,才能与他人和睦共处,才能构建一个和谐温馨的社会.

【望闻问切】

上述文章,作者能紧扣中心论点进行论证,条理清晰,有较强的逻辑性.但是,仔细读来,我们却能发现其中存在一定的不足:1.文中第三、五两段缺少相应的的事例作为支撑,论据不充分.2.第二段只简要叙述了“六尺巷”的故事,没有进行深入的论证.3.结尾的议论不够深入,无法很好地论证中心论点.

【对症下药】

针对上述的不足,建议从以下几个方面进行升格:1.在文中补充典型的论据,以便更好地印证文章的观点.2.第二段增加适当的议论性的语句,以此增强文章的说服力和感染力.3.结尾部分应具体阐述如何以微笑阻止争端,进一步深化文章的中心.

【精彩升格】

安徽省界首市顾集中学学校八(3)班 刘栋

在我们的学习和生活当中,争端可以说是随处可见.小到同学之间的摩擦,班级之间的争端,大到城市之间的矛盾、乃至国与国之间的纷争.然而,谁不愿意和睦相处、相互扶持、共同进步呢?否则,人类就只能在无休止的矛盾和争端中,步步退后了.那么,争端往往是因何而起、又缘何而灭呢?

清康熙年间,两个大户人家因院墙发生纠纷.其中一户写信对主人言明此事,主人回复道:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇.”于是,这家人主动退后三尺筑墙,另一家见此颇受感动,也退后三尺.从此,两家消除隔阂,成通家之谊.这是多么豁达的主人啊!他的宽容轻而易举地解决了两家因私利而起的争端.如果没有一颗包容之心,后果将不堪设想.

生活在同一个班集体中,同学之间也难免会有争执.但只要拥有一颗宽容和理解的心,学会换位思考,就可以化解一切矛盾.我上高二那年,曾经因为一点鸡毛蒜皮的事情,与我最要好的同桌产生了矛盾,很长时间我都对他耿耿于怀.然而,老师知道了情况之后,告诉我要学会包容,懂得理解他人,以微笑终止争端.

我明白了,能够微笑地面对矛盾,就能宽容地阻止争端.因为,宽容就是一泓清泉,可以浇灭怨恨与嫉妒之火,化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为谅解.以微笑终止争端,需要深厚的涵养、高尚的情操和宽广的胸怀.正所谓“有容乃大”,这里的“大”指的是一种胸襟、一种气魄.有了宽容,自然就能以微笑阻止争端了.

人与人之间是这样,那么国与国之间也是这样.新中国成立以来,我国政府始终坚持和平与发展的外交政策,力图与世界各国建立睦邻友好关系.在国际上无论与哪一个国家发生争议,我国都想着通过正常的外交途径解决问题,以微笑解决争端.去年以来,中国和日本一直存在关于钓鱼岛的领土纷争,尽管日本政府再三挑衅,但我国还是希望能够和平解决,以免伤了两国的关系.

可见,以微笑解决争端,不能贪恋一己私利,学会站在对方的立场上考虑问题,既要义正辞严,不卑不亢;又要胸怀宽广,目光远大.唯有如此,才能与他人和睦共处,才能构建一个和谐温馨的社会.

【升格点评】

本文作者通过两个事例,论述了“以微笑面对矛盾,用宽容阻止争端”的中心论点.其亮点有二:1.立意新颖,见解深刻.作者开篇叙述了一个由分而合的故事,意在引出自己的中心论点.然后,列举富有时代气息的事例,进行有力的佐证.结尾的议论,由日常生活中的争端,引申到国与国之间的纷争,进一步深化了文章的中心.2.论据充分,有力而得当.文章的可取之处,在于作者对论据的精准选取.并且,围绕论点,对论据进行恰当的分析,论证充分,具有说服力.

【小试牛刀】

阅读下面的材料,按要求作文.

有一天,一个农夫的一头老驴,不小心掉进一口枯井里.农夫绞尽脑汁想救出驴子,但但没有成功.于是,他决定把驴子埋在这口枯井里.当这头老驴看到主人要把自己活埋时,开始嗷嗷大哭,农夫也陪着掉泪,场面十分凄惨.

出人意料的是,一会儿过后,这头驴子突然安静了下来.农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,它开始镇定地将泥土奋力抖落在地,然后站到抖落的泥土之上!驴子刚才的沮丧和悲哀此时已经荡然无存,眼神中分明对农夫的“好意”表示心领神会和感激之情.

农夫也突然明白了什么,于是拼命地往井里铲土.就这样,驴子将铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后站上去,再站上去.很快,这只老驴便得意地上升到井口,在众人的惊讶之中快步地跑开了!

要求:(1)自选角度;(2)自定立意;(3)文体不限;(4)不脱离材料的含义作文;(5)不少于600字.

附:

【思路点拨】

这是一篇材料作文.我们首先要认真审题,读懂材料的深刻内涵.然后,在不脱离材料含义的基础上,确定立意.可从以下角度进行立意:角度一:逆境往往会活跃人们的思维.俗话说,急中生智.的确,在我们身处逆境,或者是遇到困难、挫折的时候,它们常常会让我们的思维变得更加活跃.正像故事中的老驴那样,老驴看到主人要把自己活埋的时候,并没有逆来顺受,急中生智,最终摆脱了危险.

角度二:把困难踩在脚下.可以说,在我们的一生之中,困难与我们形影不离.但是,困难并不可怕,只要我们敢于面对困难,正视困难,拥有克服困难的信心和勇气,就一定能战而胜之.所以,遇到困难、挫折乃至灾难,我们不能逃避,因为逃避永远解决不了问题.唯有镇定从容,积极地思考,才能最终征服它们.

总结,此文为一篇适合不知如何写初中作文和动之以情和演讲词方面的作文指导专业大学硕士和本科毕业论文以及关于作文指导论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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