论文随机教育在幼儿日常生活中和实践，本文是有关生活中毕业论文题目范文与幼儿日常生活和实践和探索有关毕业论文题目范文.
摘 要：在一日活动中重视对幼儿的随机教育,是为了更好地促进幼儿健康和谐的发展.文章结合幼儿实际,论述在幼儿园一日活动教育过程中,教师应采取何种手段和方法进行随机教育的探索和实践.
关键词：随机教育；生活；游戏；教育教学
中图分类号：G612 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2017）09-0070-01
在幼儿园的一日活动中,教师每天都要组织幼儿晨间活动、主题活动、间操、做游戏、自由活动等.幼儿会出现意想不到的情况,教师要针对不同的情况实施有针对性的、容易被幼儿所理解的随机教育,从而促进幼儿和谐健康发展.
一、随机教育在一日活动中的重要性
随机教育是教师在幼儿日常生活中,随时随地、因地制宜、根据偶然出现的一些事件、现象对幼儿进行的即时教育.教师一定要善于利用和捕捉随机教育的机会,通过有效的情境性、直观性的事例,对幼儿进行随机教育,让幼儿容易理解和接受.
二、日常生活中渗透随机教育,促进幼儿发展
1. 加强随机教育,促进幼儿观察力的发展
在一日活动中,教师要善于观察周围的事物,捕捉细微的变化、细小的事情,丰富自己的教学经验.到孩子中去,观察孩子的一举一动,了解他们的所思所想,以教师的热情、睿智、知识对幼儿进行随机引导,就能大大促进幼儿观察力的发展.如户外活动时,幼儿突然发现植物叶子上的蜗牛；地面上爬过来一条蚯蚓；正跳舞时教室飞进一只漂亮的蝴蝶；秋游时,幼儿看到的各种各样的树木如松树、杨树、榆树等；走在路上,突然飘落下来的一片片树叶等.这些让幼儿难以预料的事物或现象,正是积极引导幼儿进行观察的好时机.教师要适时激发幼儿对周围的事物、现象的兴趣,培养他们的好奇心和求知欲,养成喜欢观察、善于观察的好习惯.幼儿园的随机教育应无处不在,让每个幼儿都有参与尝试的机会,支持、鼓励他们大胆探索,发表不同的意见.
2. 随机对幼儿进行安全教育
幼儿期的孩子们对新鲜事物特别好奇,什么都想看一看、摸一摸,不知道危险时刻都存在,所以在日常生活中常常发生一些意外损伤.为保证幼儿的健康和安全,防止意外伤害的发生,教师在日常生活中应把握有效的教育时机,及时实施随机教育.教师可以“安全标志”为中心,引导幼儿认识安全标志,例如报警电话110、火警电话119、医疗急救电话120、小心触电、禁止触摸、紧急出口、安全通道、红绿灯等,让幼儿了解安全标志的意义,掌握一些基本的安全常识,知道一些突发事件的处理方法,进一步培养幼儿的自我保护意识和能力.
3. 教学活动中的随机教育,培养幼儿积极探索、求知的精神
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.首先,教师可让幼儿多提问,促进幼儿产生好奇心和求知欲.例如,在晨间活动时,幼儿来到科学角,进行活动“有趣的转动”,教师首要目标便是让幼儿在探索中获得成功的体验,从而培养他们对自己的认同感；接着是让幼儿通过自己探索,发现可以使物体转动的不同方法,幼儿在好奇心的驱使下就会努力想通过观察找出答案.其次,教师可让幼儿参与科学小实验,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果.例如,科学活动“植物的身体”,活动目标是让幼儿识别植物“身体”的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的.教师可通过“捡菜”的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力,体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩.幼儿通过亲自动手做一做、试一试,找出问题的答案和其中的道理,在满足幼儿求知欲的同时培养了幼儿的观察力,更培养了幼儿探索未知的精神.
三、在开展随机教育时,教师应注意的几个问题
1. 用“五心工程”去关心、爱护幼儿
“五心工程”即关心、爱心、耐心、细心、让家长放心,它不仅调动了幼儿们学习的积极性,使幼儿各种能力得到了发展,同时也使教师赢得了幼儿们的爱和尊重.
2. 教师要学会终身学习
作为一名教育工作者,树立终身学习的意识,把不断学习作为自己发展的源泉和动力,并把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法是势在必行的.同时,教师要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,以适应教育改革的浪潮.
3. 要掌握好随机教育的最佳时机
在进行随机教育时,教师对幼儿的教育指导要适度,要把握适当的时机,加强语言艺术,激发幼儿积极向上、愿意学习的.另外,教师要根据幼儿不同年龄特点,注重性格与能力培养,有针对性地对幼儿进行随机教育.
四、结束语
总之,随机教育对培养幼儿积极探索、求知的精神,培养幼儿良好的行为习惯,以及促进幼儿观察力的发展是不容忽视的.因此,教师要抓住一日生活中的随机教育,将现实教育与随机教育相结合,开阔幼儿的视野.
参考文献：
[1]孙殿玮.例谈如何在随机教育中激发幼儿的学习兴趣[J].延边教育学院学报,2016(06).
[2]黄美蓉.教育因随机而精彩——浅谈幼儿园随机教育的表现与把握[J].教育教学论坛,2016(46).
点评，此文是关于生活中方面的大学硕士和本科毕业论文以及幼儿日常生活和实践和探索相关生活中论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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