论文中职英语口语教学现状与，本文是口语教学类有关函授毕业论文范文跟英语口语和中职和现状有关毕业论文的格式范文.
吴星燕
（广东省河源市和平县职业技术学校,广东河源 517000）
［摘 要］因为中国经济的发展,对外贸易的拓展需要更多优秀的英语应用型人才.中国的小学、中学、大学等各级别学校对学生学习英语都是比较重视的,相比较而言,中职学校对学生学习英语的重视程度不够,导致学生的英语应用能力较弱,这种教学现状和情况是非常不乐观的,影响社会和学生的发展,做出改变势在必行.针对中职英语口语的教学现状、英语口语学习的重要性以及应对措施进行阐述.
［关键 词］中职生；英语口语；应对措施
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）23-0059-01
随着我国经济的高速发展,与世界各国之间的贸易往来也呈现出日益增长的趋势,而英语是世界上运用最广泛的语言,一直作为各国交易往来的纽带.在这样的大环境下,国人学好英语并熟练运用口语已经成为推动经济社会加速发展的需要,尤其是对英语口语的翻译人才需求量也越来越多,这就要求各类学校更加注重学生英语的应用能力,尤其是翻译和口语能力,要能适应社会的发展需要并且提升自己的能力.
一、中职生英语口语能力提高的重要性
(一)为对外贸易输送大量人才
“一带一路”倡议的提出,推动了我国与许多国家的贸易往来,这些国家的语言多使用英语,而英语口语作为联系国与国之间的纽带,学好口语是非常有必要的.无论是将来还是现在学好英语口语都能为国家经济发展作贡献.
(二)为中职生工作发展培养技能
中职生在社会上找工作时处于较弱的地位,能力和专业知识储备都稍显欠缺.如果中职生能提升自己的英语能力,尤其是英语口语提高到一定水平的提升,就为日后找工作增添了一份助力,自身的英语素养也得到了有效提升.
(三)提高我国学生的整体英语口语水平
众所周知,我国学生的英语水平普遍不高,而口语情况更甚.努力提升我国学生的英语口语能力是众望所归的,不仅学生自己能受益,对我国英语口语的教学水平也有积极的促进作用,可以提升我国体英语口语水平.
二、目前中职生英语口语的教学现状
(一)中职学校口语课程设置存在缺陷
在中国传统的英语课程中,受应试教育的影响,学校针对英语考试的内容注重培养学生的读写能力,从而忽略了听说能力.在中职学校英语课程的设置中,英语口语课程开设较少,导致学生没有足够的时间进行学习英语最重要的步骤——听和说.这样的情况下,中职生的口语长期得不到提高.
(二)英语老师听说课程不培养学生能力
绝大部分的中职学校开设听说课程培养学生的口语能力和听力能力,但是有的英语老师上课时不注重培养学生的听说能力.体现在教学过程中更多的是使用中文而不是英文教学或双语教学,没有真正从听与说的方面培养提高学生的能力,并且上课时,很多都是老师一个人在讲课,很少会组织学生进行口语训练,导致学生的口语能力得不到有效的提升.
(三)中职生英语口语基础不扎实
一方面,中职生大多数都是高考落榜或者初中毕业生,从客观的角度来说,绝大部分中职生的英语都是很薄弱的,相对于其他课程,中国学生的整体口语水平都处于一个较低的水平,而中职生的口语水平基本和整体一致.另一方面,英语作为中国学生学习的第二语言,是学生的一个短板,学习难度略大,容易产生厌学情绪,从而导致英语水平差、口语基础不扎实.
三、针对中职生英语口语教学改变策略
(一)调整中职学校英语口语课程
主要是针对英语课时少的中职学校,部分学校没有开设英语口语学习课程,或者是英语课时比较少,首先要增设具体的口语课程帮助中职生在学习口语的同时提升能力.然后还可以增加线上和线下的课程,让学生有自己的空间学习并提高自己的口语水平.如现在很多学校都使用朗文交互英语的线上学习课程,结合中职生的自身发展情况,让他们有能力、有条件提高自己的英语口语能力.
(二)中职英语老师改变教学方法
作为中职生的英语口语老师,要做到帮助学生提高口语具体运用能力.首先,老师要采用全英文式授课或双语教学,课堂上切忌纯中文式授课,这样不仅对学生的口语没有帮助反而会使学生产生厌学情绪.其次,运用双语教学或纯英文式也要注意选择合适的教学方法,要让中职生能循序渐进地接受教学方法.最后,还可以采用一些形式多样的互动游戏等调动课堂上中职生学习口语的兴趣,让他们都乐意加入到学习口语的课程中.
(三)创造有利于中职生英语学习的环境
良好的学习环境能改变一所学校的学习风气,为了让中职生更好地提高英语口语能力,中职学校一定要重视为学生营造良好英语口语学习氛围.在校园里大幅度地宣传英语口语的重要性以及日后对中职生寻找工作有什么样的帮助.另外,学校多举办有关中职生英语口语的活动,如提高英语口语能力的讲座、英语口语水平测试大赛、英语口语答辩竞赛等,针对各等级给学生增加学分等奖励,以促使更多中职生加入提高自身英语口语能力的大潮中.
综上所述,中职生提高英语口语能力不仅能提升英语素养,而且对今后的发展也有积极的影响,还能促进我国对外贸易的发展.这些成就需要中职生和中职学校的不懈努力.
参考文献：
［1］雷金萍.如何培养学生开口说英语的能力［J］.科教咨询,2011（9）.
［2］李伟萍.职业中学英语教学中存在的问题分析及防治措施［J］.中学生英语,2010（5）.
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参考文献：
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