论文从全民健身条例，解读北京城市学院体育管理模式的转变，本文是关于体育管理方面开题报告范文与北京城市学院和全民健身条例和管理模式方面硕士学位论文范文.
摘 要：《全民健身条例》是新中国第一部以法律的形式制定的全民健身法规.《全民健身条例》的落实和实施需要得到全社会的支持,当然高校也不例外.通过对《全民健身条例》与高校有关条例的解读,探讨在《全民健身条例》实施的过程中高校体育教育的管理模式如何转变以适应《全民健身条例》需求.
关键词：《全民健身条例》；高校体育教育；管理模式；体育场馆
2008北京奥运会,不仅成全了中国在全世界面前的一个完美亮相,51枚金牌、100枚奖牌的惊人成绩,也将“制”在新中国近60年竞技体育发展中的作用推向了前所未有的高度.
针对关于“中国体育将在奥运后出现拐点”的预言,体育总局领导以“对于制,我们的态度很明确,一要坚持,二要完善”予以最终清晰的回答,同时提出继续开展“奥运争光计划”和“全民健身计划”,实现我国从体育大国向体育强国转变.2009年10月1日《全民健身条例》开始实施,这是新中国第一部以法律的形式制定的全民健身法规.
1954年,国家体委仿照前苏联“劳卫制”,颁布了《准备劳动与卫国体育制度暂行条例和项目标准》,与此同时,国家体委、高教部、教育部、卫生部、团、全国学联等单位发出了《关于在中等以上学校中开展群众性体育运动的联合指示》.从而掀起了全国中学和大学群众性体育活动的热潮.1964年,正式废除“劳卫制”名称,取而代之的是《国家体育锻炼标准》.1974年又改名为《国家体育锻炼试行条例》.1995年出台的《全民健身计划纲要》对全民健身起到很好的推动作用,但全民健身缺乏法律规范,为此,体育总局联合相关部委起草了《全民健身条例》,为全民健身长效化机制提供法律保障.2009年8月30日由国务院总理温家宝签发的中华人民共和国国务院第560号令：《全民健身条例》已经2009年8月19日国务院第77次常务会议通过,现予公布,自2009年10月1日起施行.《全民健身条例》明确了公民在全民健身活动中的权利；强调了各级政府及有关部门发展全民健身事业的责任；结合不同人群,进一步规范和促进全民健身活动的开展；利用各类公共场所安排全民健身活动场地,大力推动已有体育设施开放；规范全民健身服务,保障全民健身安全,推动体育市场和体育产业的发展. 作为体育设施完善的高校如何贯彻《全民健身纲要》,合理应用现有的各项体育资源,提高在校大学生的体质和服务全民健身大局是当前高校体育管理工作必须面对的课题.
本文通过对《全民健身条例》与高校有关条例的解读,来探讨在《全民健身条例》实施的过程中对高校体育教育在管理方面如何适应《全民健身条例》进行探讨.
1《全民健身条例》为《国家学生体质健康标准》护航
《全民健身条例》共六章,其中第二章 全民健身计划中第八条 国务院制定全民健身计划,明确全民健身工作的目标、任务、措施、保障等内容中提出：
制定全民健身计划和全民健身实施计划,应当充分考虑学生、老年人、残疾人和农村居民的特殊需求.第九条 国家定期开展公民体质监测和全民健身活动状况调查.
公民体质监测由国务院体育主管部门会同有关部门组织实施；其中,对学生的体质监测由国务院教育主管部门组织实施.
针对学生体质日益恶化的现状,2007年3月教育部、体育总局正式颁布《国家学生体质健康标准》,北京城市学院对《标准》的实施由校体委和体育教研室具体落实.北京城市学院在校本科生12000多人参加了测试,同时结合“阳光体育工程”在我校掀起了体育锻炼的热潮.在体育课堂教学中加大《标准》练习内容的比例,在课外活动时间开设《标准》辅导课,对成绩不及格的学生进行重点辅导,而《全民健身条例》对《标准》的实施,对提高学生的体质起到法律上的支持.
通过对《学生体质健康标准》测试结果成绩统计,把《标准》的内容引入课堂教学,促进学生身体素质的全面提高,使学生达到健身、健心、健美的综合效应,产生积极而又深远的影响.
2把校园变成全民健身的前沿阵地
《全民健身条例》第三章 全民健身活动中第十二条 每年８月８日为全民健身日.县级以上人民政府及其有关部门应当在全民健身日加强全民健身宣传.
公共体育设施应当在全民健身日向公众免费开放；国家鼓励其他各类体育设施在全民健身日向公众免费开放. 第二十一条 学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定,根据学生的年龄、性别和体质状况,组织实施体育课教学,开展广播体操、眼保健操等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质.
学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动.
第二十二条 学校每学年至少举办一次全校性的运动会；有条件的,还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动.第二十三条 基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作,支持和引导学生参加校外体育活动.
青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心等应当为学生开展体育活动提供便利.
针对近年来大学生身体素质某些指标持续下降及心理素质不高等问题,在2004年8月29日的建国后首次“全国高校体育工作座谈会”上,教育部部长周济提到教育部将在全国实施“青春健身运动”,并倡导大学生“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”.我校结合这一口号的提出,采取措施加强宣传,激励大学生提高健身意识,养成体育锻炼习惯,让他们在体育锻炼中品味健康向上的高质量生活.
我校课外群体竞赛活动面向学生范围之广,竞赛项目之丰富多样,参加人数之多,是我校体育工作的一大亮点.校体委和体育教研室每年面向全校学生举办春、秋两季田径运动会,“十全十美杯”足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽、拔河、健美操等10多项体育赛事活动.
校体委与各学部密切配合,派专人深入各学部组织指导开展群众体育活动,同时充分发挥团委、学生会、学生体育社团、体育俱乐部等组织的作用,小型、分散、多样的体育竞赛活动贯穿全年.全校各项体育社团、协会组织共30多个.
为了鼓励教师积极组织学生开展课外体育活动,校体委鼓励教师组建体育俱乐部,现已形成规模的代表队以“代表队与俱乐部相结合”的形式开展课外体育活动,以鼓励更多的学生参加到课外体育活动中来.
课外体育活动的蓬勃开展,极大地调动学生参与体育锻炼的积极性和主动性,让“每天锻炼一小时”的健身理念深入人心.同时力争把每年8月8日的全民健身日也作为大学生投身体育锻炼的节日,在场馆设施、技术辅导等方面加大投入力度,把校园变成全民健身的前沿阵地.
3学校体育场馆是全民健身保证的重要力量
《全民健身条例》第四章 全民健身保障中第二十八条 学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施.公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施.
县级人民政府对向公众开放体育设施的学校给予支持,为向公众开放体育设施的学校*有关责任保险.
学校可以根据维持设施运营的需要向使用体育设施的公众收取必要的费用.
我校的体育场馆人均的平均数在北京高校相对落后,2010年北京城市学院通过教育部教学评估体育场馆达到生均2.21平方米,由于大部分学生在室外上课,教师和学生训练条件较差,不能满足学生多种健身的需求.根据《全民健身条例》规定学校场馆必须面向社会开放,目前我校体育设施相对不足,如何处理目前体育场馆的短缺问题是体育教学管理的一大难题.
4高校体育场馆服务全民健身势在必行
《全民健身条例》第五章法律责任中第三十五条 学校违反本条例规定的,由县级以上人民政府教育主管部门按照管理权限责令改正；拒不改正的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分.
今年8月8日全国各地举行了各类全民健身体育活动,同时全国各地的公共体育场馆将基本全免费向群众开放,国家体育总局人力资源中心将联合全国近百家健身俱乐部开展“全民健身万里行活动”,使健身活动走进社区、走进群众.
《全民健身条例》的实施需要得到全社会力量的支持,是一个刚性的法律文件.目前我国的体育设施远远不能广大人民群众日益增长的全民健身的需要,与一些体育强国的体育设施的社会化程度相比差距很大.国家以立法的形式保障《全民健身条例》的实施是实现我国从体育大国向体育强国迈进的重大举措,根据《全民健身条例》的精神,学校现有的体育场馆服务全民健身势在必行,学校的各级领导应给予足够的重视和支持.从体育场馆的使用和管理运营模式上要进行创新和改进,以保障《全民健身条例》的贯彻和落实.
5结论与建议
5.1通过对《全民健身条例》的解读,目前我校体育教育的管理模式应当由封闭式的管理向开放式的模式转变,真正落实“健康第一”的指导思想,实现体育教学课内外一体化、校园社会一体化,实现学校体育向终身体育的转变,高校体育场馆应积极借鉴体育发达国家的先进管理模式,实现高校场馆的最优化,服务全民健身和体育教学的需求.
5.2《全民健身条例》对《国家学生体质健康标准》的落实和实施从制度到管理上都给予了法规上的重要保障,高校体育主管部门应加强《标准》实施过程的管理力度,加大宣传和动员工作,调动各学部主管部门的积极性,把责任落实到人,积极组织学生进行锻炼,在测试中保障测试的公正性和严肃性,真正让广大学生的体质有一个大的提高.
5.3课外体育活动的蓬勃开展,极大地调动学生参与体育锻炼的积极性和主动性,让“每天锻炼一小时”的健身理念深入人心.同时力争把每年8月8日的全民健身日也作为大学生投身体育锻炼的节日,在场馆设施、技术辅导等方面加大投入力度,把校园变成全民健身的前沿阵地.
5.4北京城市学院体育教研室作为我校体育场馆的使用部门,在完成体育教学工作的同时,应积极落实《全民健身条例》的精神,遵守国家的法规,开放体育场馆.鉴于体育场馆的不足,切实加强我校现有体育场馆的管理,最大限度地服务全民健身工作,同时做好体育场馆的维护和保养,各部门领导要把全民健身与体育场馆的良好运营相结合,积极探索新时期体育场馆发展的新的管理和运营模式,赢得体育教学和服务全民健身双丰收.
本文总结，本文是一篇适合北京城市学院和全民健身条例和管理模式论文写作的大学硕士及关于体育管理本科毕业论文，相关体育管理开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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