一、小学语文教学策略论文

汪升月（全椒县大墅小学安徽全椒239500）【摘要】新的语文教学,应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐 不管哪一节语文课,我们都应该抓住关键的问题,在小学语文教学中,。

马桂花（宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第三小学　宁夏　吴忠　751900）摘　要在经济飞速发展的高科技时代,对高能力人才和发展型人才的需求是对当今教育提出新的而教育问题,这就要求教育不能照本宣科的培养人。

情感教育方法在小学语文教学中的导入,可以有效地调动学生的学习兴趣,让学生在潜移默化下提升自己的情感表达,较大地提升了学生的思维能力,进而提高了学生的学习效率 我国的小学语文教学中对情感教育的应用并未十。

新课程理念下强调和倡导要借助课堂环境氛围的充分营造,实现学生注意力的聚焦集中,让学生以他们喜闻乐见的形式参与课堂,促进学生思维的发散和活跃,让他们对学习的兴趣度和参与度更高涨 一、借助多媒体技术实现&。

【摘要】小学是培养学生们学习能力与学习兴趣的一个关键阶段,而小学语文作为一门基础的学习课目,是学生们学习其他学科的基础 因此小学语文老师在教学的过程中要不断地对自身的授课方法进行探索与创新,提高自身的。

在教学实践中,我不断总结,不断完善和创新,熟练地运用语文课堂教学的有敁性策略,真正提高课堂教学的质量,提高了学生学习的敁率,下面我针对低年级学生有敁的教学策略谈谈自己的经验 一、采取灵活有趣的教学,激。

新课改下小学语文教学的有效策略□ 丰雨晴（江苏省新沂市黑埠中心小学,江苏 新沂 221400）　　【摘要】在新课程改革的作用下,社会对人才的培养慢慢趋于全面化,对小学生发展要求也越来越高 小学语文课程。

【摘要】培育学生的核心素养已成为当前课程改革的重中之重,想要提高对学生核心素养的培养,学校及教师应该做的就是对培养学生的核心素养加以重视,这也是提高学生核心素养的必要因素 这就要求教师在实际教学中,逐。

罗洪英（西昌市大兴中心小学,四川 凉山 615021）【摘要】小学语文是一门基础课程,注重让学生学习掌握到最基本的知识和能力,为学生之后的学习与发展打基础 而听、说、读、写能力,即是小学阶段的语文教学。

引言小学语文群文阅读是近年来新提出的教学策略,它区别于传统的教学模式,更加有利于小学生阅读能力的培养 在传统小学语文教学中,教师往往采用一节课讲解一个阅读的方式,这种方式虽然有利于学生吸收但是也有其弊。

李连成（河北张家口市逐鹿县辉耀学区,河北 张家口 075600）摘要现代教育技术为学生的学习和发展,提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而现代。

【摘要】小学生由于年纪小,对于传统文化的认识也不高,小学语文教学是传承和弘扬中华传统文化的重要载体,然而部分语文教师在教学过程中对传统文化的讲解不足、涉及甚少,导致小学语文教学中传统文化渗透不足 本文。

【摘要】在小学语文课堂教学中,教师和学生的位置和关系发生了变化,学生成为了学习的主体 在教学中,教师要精心设计教学内容,充分激发学生的学习内动力,让他们积极地投入到语文知识的探究中,实现高效的课堂教学。

【摘要】作文是小学语文教学中的重点,作文可以体现一个学生多方面的语文能力,提高了写作能力也就表示语文能力在很大程度上得到了提高,因此,想要提高作文写作能力也是语文教学中的一大难点 本文主要阐述了我在教。

摘　要随着近几年我国教育事业的快速发展,促使新的教育理念和教学方式都在不断增多,而小学语文学科是属于一门提升学生语言文字运用能力的重要学科,合理运用“递进循环式”的教学策略,不。

王瑶（江苏省盐城市响水县六套中心小学,江苏 响水 224600）【摘要】新课程改革推行了五年之多,回顾改革历程,教师的教学方式正发生着悄然变化 课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更。

龚书芹（黔江区舟白小学,重庆 黔江 409000）【摘要】语文是中国传统的文化学科,作为一门基础性的语言文化学科,在小学阶段的初级教育中,我们就应当为学生的语文学习打下一个比较扎实的基础 那么,到底怎。

【摘要】在素质教育背景下,小学语文教学内容及教学目标发生了巨大变化 在具体的语文教学中,要求教师进行常规教学之外,还要进行一些知识的拓展及延伸,以提高学生的语文综合素养 本文先简要分析了拓展小学语文教。

■郑虹／黑龙江省哈尔滨市虹桥第二小学校摘要缩写新课程改革的进行和深入推进,小学语文教训工作取得了一些实质性的效果和明显性的进步,尤其是小学语文中的拓展阅读,更是为小学生构建了一个既开放活跃又有意义的学。

【摘要】在新型教学中使用高效教学策略,目前已经在小学语文教学中得到有效的应用,从其目前的应用现状分析,尽管高效教学策略的开展依然存在诸多问题,但是依然对语文教学起到了一定的促进作用 本文主要针对在小学。

兴趣是孩子学习最好的老师,在进行文本阅读教学的时候,老师要利用多样化的教学手段来激发学生的阅读兴趣 这篇文章就在创造良好的阅读教学环境、提高老师自身能力和深入研究文本这三方面来入手,为以后在小学语文教。

童话是一种以儿童为受众的阅读读物,因其故事情节的丰富多彩、生动离奇和虚实相间的特征,契合了儿童的认知特征和独特的思维方式,为孩子营造了一个个美好的虚幻世界,因此而备受孩童的喜爱和追捧 童话故事给孩子创。

活泼欢快的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件 在汉语拼音的教学中,教师充分利用课本插图、多媒体课件,简笔画,讲故事学儿歌或语言、动作、表演……手段,把学生带入快乐的学习情境 让学生在轻松、愉快的情境。

摘　要做好教育,关系到的是一个国家一个民族的未来 正是因为这样,我们的国家才会越来越重视教育 教育的方方面面中,基础教育所占的地位是举足轻重的,只有打好了基础,才能通往更光明的未来 而语文作为我国的母。

【摘要】随着城镇化建设的推进,大量政府投资工程上马,而在工程建设过程中普遍存在工程变更内容多、金额大的现象 本文从工程变更的类型入手,根据变更类型及实际工作经验总结日常政府投资工程存在的问题,并从审计。

【摘要】根据住房与城乡建设部、国家发展改革委、财政部关于开展特色小镇培育工作的通知和国家发展改革委关于加快美丽特色小（城）镇建设的指导意见……特色小镇文件,在全国范围内开展特色小镇培育工作,到2020。

【摘要】随着人们生活水平的提升和生活品质的提高,人们对建筑物的要求不再仅仅局限于居住,特别是一些用于展示用途的建筑,需要较高的净空和较大的跨度,这些建筑的实现往往需要应用到高支模施工技术 高支模具有较。