论文实测地层剖面地理实践课的组织和设计，该文是有关实践课毕业论文怎么写与地层和实践课和剖面相关毕业论文怎么写.
摘 要：本文以地质小组实测地层剖面为例,在选择好的剖面线上对地层进行划分、测量与研究.通过研究性活动,最大限度地激发和调动学生参加实践课的积极性和自主性,促进教学相长.
关键词：实践课；地质小组；实测地层剖面；中学地理
一、活动目的
结合湘教版中学教材《地理Ⅰ》（必修一）第二章第一节“地壳的物质组成和物质循环”中的活动以及“常见矿物的简易识别、岩石标本野外采集、地壳物质循环示意图的填析”；第二章第二节第一课时“地质构造与地表形态”的活动“野外褶皱构造观察”.安排小组成员以合作活动形式来开展“实测地层剖面”野外实践活动；以学习地质基础知识和野外工作技能为目标,通过聘请熟悉当地地质结构的科技人员讲解本地区地质状况,让学生了解并能区别矿物、岩石和矿产的概念,熟悉本地常见的矿物与岩石,采取标本,重点探讨地层剖面的测量方法,最终对岩石进行正确分类,对地层进行系统研究,能够正确识别地质构造与地表形态.培养学生树立世界是物质的,物质是可以不断转化的辩证唯物主义观点.
二、活动内容
实测地层剖面的主要工作包括：野外工作①选择剖面位置；②划分地层；③测量、观察、描述地层、采集样品.室内工作①计算野外测量数据；②绘制实测地层综合成果图；③编写实测地层剖面说明书；④鉴定岩矿与化石标本；⑤测定岩石化学成分和微量元素成分.可以适当注意沉积岩的成岩过程,因湘教版在介绍“外力作用和地表形态”时,将重点放在侵蚀和沉积作用上［1］.
三、实测剖面位置的选择
对全区进行路线地质踏勘；查阅测区内及其邻区前人已取得的实测剖面资料和地层研究资料.只有初步了解测区内的地层、构造概况及地形、交通条件之后,才能选择出较为理想的剖面位置.
实测剖面位置选择的原则：①地层出露良好,接触关系清晰（沟谷、山脊、采石场、山间公路旁大多是地层出露良好的地段）.②地层层序完整,剖面线上应尽量无地层缺失.③构造简单,剖面应尽量避开褶皱与断裂.④地层厚度及岩性组合应具有代表性.⑤通行条件良好.⑥化石较丰富.⑦剖面线的方向尽量垂直于地层走向或主要构造线方向,一般情况两者之间的夹角应大于60°.
四、实测剖面的方法和要求
实测地层剖面分组进行,一个小组一般4～6名学生.有些实测剖面工作需要小组成员共同承担,有些则必须分工进行.学生到达观测点之后,首要工作就是利用手机的电子地图功能和GPS功能进行相对准确的经纬度定位和定向［2］.
1.小组成员共同承担任务
（1）确定剖面起止点.通常采用三点交汇法并根据地形、地物加以校正,目前多采用先进的卫星定位系统（GPS）进行定位.确定剖面起、止点的原则：剖面起点要放在所测地层的下伏层位中,终点要放在所测地层的上覆层位中.例如,所要实测的地层是石炭系（C）,起点要放在泥盆系（D）的顶部,终点要放在二叠系（P）的底部.
（2）划分地层并将分层界线和分层号标在剖面线上.地层划分的主要依据是地层的岩性特征,岩层剖面上岩石的颜色、结构、构造、成分或岩石组合规律等方面的差异都可以作为分层标志.实测剖面所划分出的层,可以是单一岩性层,也可以是有规律组合在一起的复合岩性层.所划分出的每一层与上、下相邻层的宏观岩性特征应有较明显的差异,易于识别.
（3）寻找化石并编号.应逐层依次寻找化石,将找到的化石顺序编号,并在化石发现地点用油漆做上标记.
2.实测地层剖面具体分工
（1）前、后测手的任务.①在已经确定的剖面线上,选择导线点,并做上标记.导线点的选择原则是：应选择在地形明显起伏或剖面方向转折处以及剖面的起点和终点.导线点号的编码,由剖面起点至终点依次为0、1、2、3……②丈量斜坡距；③测量导线方向：导线方向指的是导线起点至终点的方向.前、后测手共同测量,两者测量结果若相差太大,应重测；若相差不大,则取两者的平均值.
（2）表格记录员的任务.详细填写实测剖面数据表.实测剖面记录表是最重要的一手资料,记录一定要准确、齐全.每一导线测量完毕后,表格记录员要全面检查该导线中的实测地层内容是否全部完成,若有缺项,应及时补测.只有经过表格记录员的检查,确认该导线中的实测地层内容已经全部完成,才能撤掉该导线进入下一导线的测量.
（3）记录本记录员的任务.①详细描述每一分层的岩性、所含化石、地层产状及其接触关系,对标本进行登记.岩性描述主要内容包括：岩石名称、颜色、结构、构造、成分、岩石的组合规律.化石记录内容主要包括：化石种类、保存程度、富集程度、围岩种类及特征.标本登记：标本号、标本名称及其采集点位置.不同类型的标本用不同符号进行编号,B代表岩性标本,b代表标本,H代表化石标本.同类标本按采集顺序依次编码,如B001、B002……②绘制地质素描图或拍摄地质照片：对于重要的地质现象应绘制地质素描图或拍摄地质照片.地质素描图上要标明地点、产出层位、产状、比例尺、方向、图名、图例等.
（4）绘图员的任务.①在地形图上标绘剖面内容：包括剖面起止点及剖面线位置、实测剖面编号、剖面上的地质点位及其点号、地层分层界线及地层代号、代表性的地层产状.在地形图上标绘剖面内容应该在野外完成.②读皮尺数据：主要包括读取地层分层点、地质现象素描或照相点等地点的皮尺读数,并及时把读数报给表格记录员.该项工作应与表格记录员密切合作共同完成.③绘制剖面草图：草图上要标明剖面方向、地形、分层界线、分层号、地层代号、产状、接触关系、标本采集位置、剖面线上的主要山头或村庄的位置与名称、导线号、图名、图例及比例尺.作图方法与路线地质剖面图基本相同（如图1）.
（5）标本采集员的任务.①采集各类标本：岩性、化石标本一般应逐层系统采集,岩性标本规格多采用3×6×9cm或2×4×6cm.化石标本没有一定的规格,一般视化石的大小而定.②标本编号与包装.③把标本编号、标本名称、标本采集点的皮尺读数报给表格记录员.④测量地层产状,将测量结果和产状测量点的皮尺读数报给表格记录员.每一分层都应该测量一个有代表性的地层产状.
五、剖面资料的室内整理
实测地层剖面资料的室内整理主要包括四方面的内容：数据计算；绘制实测地层剖面图；绘制实测地层剖面柱状图；编写实测地层剖面报告.
（1）前言.①剖面测制的目的；②剖面线位置、方向、座标、长度、测制方法；③工作起始、完成日期、工作单位及主要工作人员；④完成主要工作量：剖面长度、工程工作量、标本多少件、样品多少件.
（2）地质成果.①简述剖面测制区的区域构造部位及地层、构造特征；②依不同时代,由老到新分别对剖面所见地层进行叙述.每一时代中地层可按地层组合单元总述其组合特征,再按不同岩性层详述其岩性、颜色、矿物成分、结构构造等岩石岩性特征,应详细说明岩层之间的关系,特别是不整合接触关系.③岩浆岩及脉岩的描述；④构造：断裂构造、褶皱构造.分别描述其类型、性质、规模、形态特征、断层对地层连续性的影响,控矿产构造特征；⑤矿产：对矿产应详述；⑥新进展、新发现和新见解.
参考文献：
［1］牟哲富.“地壳的物质组成和物质循环”内容详析［J］.地理教育,2011（9）：12-14.
［2］刘景奎,谷丰.用基本技能考察自然以地理慧眼欣赏环境［J］.地理教育,2017（8）：50-52.
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参考文献：
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