论文教师队伍建设五诀，本文是关于队伍建设相关论文范文检索跟教师队伍和建设方面函授毕业论文范文.
蒙在飞
［摘 要］ 自当校长以来,我一直有个理想,做个好校长,办一所有活力的学校.我理想的学校是怎样的呢？我这样描述：学校要成为学生每天早上一睁眼就想来的地方,每一次放假就思念的地方.一所好学校一定要有一批敬业、精业的好老师.我在学校管理工作中,始终坚持教师第一的理念,视教师为宝贝,充分尊重教师,相信教师.我认为,教师队伍建设应有五诀：融心、溶情、熔能、容爱、荣志.
［关键词］ 融心；溶情；容爱；熔能；荣志
一、融心——唤醒教师初心
让教师感受到职业的尊严和幸福是我们的责任.我们要唤醒教师的初心,让教师从改变自我开始,进而逐渐改变自己的生存状态.
1.唤醒教师的责任和使命
要让教师明白：教师应该成为学生生命中的贵人,成为学生最美好的遇见,要以教师的优雅成就学生的非凡.对教师职业,要么深爱,要么离开,决不要迁就,否则就是煎熬,害人害己.
我们把这段话贴在了学校的醒目位置：“你的手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,都对未来充满着憧憬和梦想.他们都需要你的指引、塑造及培育,才能成为最好的自己和有用的公民.”
我们每学期初都会组织教师宣誓：
我志愿做一名人民教师,遵守师德规范,珍惜教师荣誉,不忘教书育人使命,把握立德树人方向,学习全面育人规律,以关爱学生生命成长为最大的快乐,践行“为学为人,有容乃成”的校训,以爱育爱,静待花开,努力做学生喜欢的教师,力求成为学生最好的遇见.
2.唤醒教师阳光的心态
阳光心态是教师幸福的关键.要从提升教师的心理健康水平入手,不断提升教师的幸福感.定期邀请心理学专家给教师授课,学习世界卫生组织发布的十条健康标准、心理健康标准、教师心理健康标准、心理健康的维护知识.使教师都能正心态、在状态、有姿态、亮动态,享受工作的乐趣.
3.唤醒教师成功的
一个人的需求层次越高,他的格局就越大,他的职业发展动力就越强,他取得职业成就的可能性就越大.要帮助教师树立“没有作为,就没有地位”的理念,创新教师会议形式,每周的教师例会都安排教师做读书分享、班级管理心得交流,开展名师伴我成长故事会活动,在线网络学习,让老师们明白,一分耕耘一分收获,三百六十行,行行出状元,在平凡的教师岗位上也有自己的幸福.
二、溶情——关爱教师生活
校长要把教师的冷暖放在心上,教师才能把学校工作记在心上.校长要着力解决教师最关心的问题,比如职称问题、优劳优酬问题、受到公平待遇的问题、获得尊重和认可的问题等.校长要走近教师,真诚地帮助教师解决工作、生活中遇到的问题,赢得教师的心.扶教师所困,察教师所需,解教师所惑,主动关心教师,体贴教师,教师自然就会更加热爱学校,更加努力工作.
三、容爱——保障教师权益
学校要依法保障教师的权益,为教师进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究、参与学术交流创造条件.确保教师降温费、取暖费及时足额发放.保障教师依法享受公休假、婚丧假、寒暑假的权力.鼓励教师对学校管理工作提出意见和建议,重视教师提出的合理化建议.保障教师参与学校管理和监督的权利.客观、公正地对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核并充分听取教师本人的意见.
开好教代会是保障教师待遇和合法权益,让教师成为学校资源分配受益者的重要举措.我校高度重视教代会工作.代表选举庄重、严格、规范,对于代表的提案,我们要做到件件有回应,有落实.会议讨论真诚热烈,会议表决公开.涉及学校发展和教师切身利益的重大决定,包括学校的章程、发展规划、学校文化、各种制度方案等,都要教代会表决通过.让制度成为教师权利、义务、利益、资源分配公平的重要保障.
四、熔能——发展教师专业
学校发展归根结底还是要靠教师的发展,靠教师的专业成长.要让教师能从容地胜任工作,在工作中体验到成功的快乐,最重要的一点还是要想方设法地提升教师的业务能力.
1.培训推动
开展精准培训、主题研讨、课堂诊断、青蓝牵手等培训活动,推动教师的专业发展.
2.学习触动
读书的教师最美,要积极开展读书活动,拟定好书目录或影片,通过学校*和教师自行购买相结合的方式,组织教师阅读教育理论书籍和教育权威刊物,观看教育影片.同步开展读书交流会、学习沙龙、诗文朗诵比赛等活动,让教师们共享学习成果,促进教师专业成长.
鼓励教师“追星”,让教育名家成为教师的精神导师.通过读书看课,研究名家成长过程,研究名家的教育主张和教学方法.于漪、吴正宪、华应龙、支玉恒、窦桂梅、李镇西、龚雄飞等,以名师为伴,不断更新教师的教学理念.
3.竞赛撬动
以赛促练,积极组织教师参加各类业务竞赛,引导教师不断钻研业务,进而获得成长.让教师寻长、扬长、示长,找到自己的小雪球,充分利用自身的优势,让它越滚越大.
五、荣志——激励教师精神
学校管理要从管人员到管人心,从管事务到管业务,从管效率到管效益,最大限度地激励教师.
1.文化引领端正思想
我校以“为学为人,有容乃成”为校训,从仪有容,学有容,心有容三个方面对教师提出了具体要求：
仪有容：衣着得体,仪态端庄；言谈文雅,举止大方；身心健康,精神饱满.
学有容：善读善学,博采众长；精研细磨,提升素养；反思总结,积淀成果.
心有容：严以律己,宽以待人；容人之长,容人之过；己所不欲,勿施于人.
2.制度激励树立价值观
教师奖励机制是学校引领教师形成文化认同感的重要保障.
本着表彰一批,促进一批,感染一批的原则,将奖励项目分成了一类奖,二类奖,将教师工作分解成了若干个子项,认真完成子项就可以获得二类奖.这样的二类奖项让多数教师跳一跳就能摘到桃子,极大地激发了教师的工作热情.
3.榜样激励引领正能量
榜样是践行和达成学校工作目标,体现学校文化的模板,学校要大力宣扬榜样的事迹,向老师们宣传身边的“三好”教师：课上得好、班带得好、分考得好.通过名师风采展,宣传栏、先进事迹报告会,名师网络推介和名师工作室等活动,形成人人向榜样学习的良好风气.
4.成果激励体现获得感
成果是教师通过辛勤的劳动而获得的奖励,最能体现教师的获得感.可以通过制作荣誉册、编撰教师成果集《师路星语》、组织教师参加各级各类竞赛、推荐论文发表、给老师点赞等推动教师获得成果.号召教师做“三会”教师：会做,会说,会写.力求做得扎实,说得精彩,写得深刻.
关于教师队伍建设,总书记说：各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业.
党的十九大报告强调“优先发展教育事业”“加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍,倡导全社会尊师重教”.
我们相信,只要视教师为宝,坚持教师第一的工作理念,教师就能真正成为教育事业的具体实践者和直接推动者,成为学生健康成长过程中的引路人,成为中华民族“梦之队”的筑梦人.
（作者单位：江西赣州市南康区第二小学）
总结，此文为一篇关于对不知道怎么写教师队伍和建设论文范文课题研究的大学硕士、队伍建设本科毕业论文队伍建设论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 新中国初期上海市高校政治课教师队伍建设 丰箫（上海大学社科学院,上海200444）摘要新中国初期,国家将高校政治课作为思想政治教育的重要工作,因而在政策及保障措施中都有不断的跟进 上海教育部门和高校高度重视政治课各项工作,政治课教师队伍建设.
2、 江苏五年制高职教师队伍建设探究 【摘要】教师队伍建设是大力推进现代职业教育发展的第一资源 江苏五年制高职教育要在强化顶层设计、做实企业实践、发挥大赛激励作用、推行现代学徒制、重视文化课教师配备、推进名师工作室及技能大师工作室建设…….
3、 高职院校新型双师型教师队伍建设探究以无锡立信高等职业技术学校为例 盖 超（无锡立信高……职业技术学校, 江苏 无锡 214153）摘 要 2018年1月20日, 出台了 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 , 明确要求 全面提高职业院校教师质量, 建设一支高素.
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