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一、化学传感器期刊

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(2 武汉大学信息管理学院 湖北武汉 430072) 摘 要数据期刊政策是促进科学数据共享和利用的基础,对国外数据期刊政策的调研分析,有利于我国数据期刊政策的研究和制定 文章以数据生命周期。

摘要泛在知识环境带给图书馆的既是机遇也是挑战 分析高校图书馆外文期刊订购工作面临着的众多挑战,提出了泛在知识环境下外文期刊馆藏结构的优化策略 关键词泛在知识环境外文期刊馆藏结构分类号G258 6高校图。

任党利,王燕平,孔丹(西安建筑科技大学图书馆,陕西 西安710055)关键词电子期刊;纸质期刊;期刊采购摘要文章介绍了高校图书馆期刊工作的现状,认为网络环境给高校图书馆的期刊采购和管理工作带来了挑战,。

新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替,更实现了人类生存方式的全面改变 在这场整体性的变革中,作为传媒中介之一的纸质文学期刊,是最直接的波及对象 对此,作为生产纸质文学期刊的媒体人,认真地面对我们已经和。

姜杰华(昌邑市图书馆,山东 昌邑261300)关键词参考文献;图书情报;核心期刊;应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

邱进友(1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436)摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

一、引言1959 年, 著名物理学家, 诺贝尔奖获得者 RichardFeynman 首次提出了在纳米级别操纵单个原子与分子的设想,预言了纳米技术的出现 随着科学技术水平的不断发展,科学工作者开始研究。

刍议学术期刊数字化转型传播力问题□张志强【摘要】学术期刊数字化转型是一项复杂系统的工程 当前我国学术期刊数字化主要是期刊社建立网站、在线审稿、设立微信公众号……“自媒体化”;与。

摘要随着新闻媒体对数据信息的依赖与日俱增,传感器开始进入新闻生产领域,在满足用户体验和获取用户反馈……方面发挥着重要的作用,使大数据时代的新闻报道内容不再停留在表象,而是基于数据分析,形成多维度、长时。

尚晓宇(天津师范大学图书馆,天津300200)摘要为了解图书馆学核心期刊地区分布的特征和规律,选取6种刊物属性相近的图书馆学核心期刊,以近6年(20092014)的相关载文为研究对象,采用文献计量学的。

关键词高校图书馆;期刊阅读推广;现状;新思路摘要文章分析了高校图书馆期刊阅读推广现状及原因,并在此基础上提出了新时期高校图书馆期刊阅读推广的新思路,以期为高校图书馆开展期刊阅读推广工作提供借鉴 中图分。

李超(长春市图书馆,吉林 长春130021)关键词图书馆;电子期刊;管理服务;现状及对策摘要随着信息时代的到来,我国图书馆电子期刊的占比显著提升,与纸质资源共同构成馆藏服务的资源基础 电子期刊是不同于。

本报讯 据日刊工业新闻报道,住友化学计划在成都兴建中小尺寸OLED面板用触控传感器工厂 预计于2019年(2019年49月期间)启用,投资额预估为2030亿日元,且该座工厂将是一座生产模块化产品的据点。

专家们已决定,在英国测试案中使用的神经毒剂样本 专家如何追踪这个世界上最有毒的化学物质呢在收集了用于谢尔盖·斯克里帕尔和他的女儿尤利娅身上的毒剂样本后,禁止化学武器组织的一个团队将对其进。

收稿日期20160521作者简介王亮亮(1983—),黑龙江省图书馆馆员 本文系2012年黑龙江省艺术科学规划课题一般项目“地方版本图书对地方经济促进与发展的研究”。

柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

关键词当代中国;中文体育期刊;大众体育期刊;体育学术期刊摘要文章以中文核心期刊要目总览(2014版)收录的167种体育期刊为研究对象,概述了当代中国体育期刊的发展历程,将其划分为五个发展时期,并从区域。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

微型计算机原理与接口技术课程教学改革探索杜巧玲1,任增强2(1 吉林大学 电子科学与工程学院,吉林 长春 130012;2 东北师范大学信息科学与技术学院,吉林 长春 130117)摘要笔者深入分析微。

摘要当前高校辅导员与学生人数比例的特点,决定了辅导员在思想政治教育中与学生沟通精准有效的必要性,因此沟通技巧就显得尤为重要,在遵循一定的沟通原则的基础上,掌握合适的沟通技巧,提高辅导员的综合素质将会对。

摘要课程教学方式的改革是人才培养环节的关键一环 以本科生为主体,硕士研究生为辅,针对传统课程教学方式普遍存在授课内容统一、作业布置内容和形式单一、学生积极性有待提高的现象,基于机械振动课程特点进行了初。

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