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一、语文教学工作论文

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【摘 要】 和城市相比,农村的教学资源相对较少,因此,农村的教育就必须要积极地挖掘身边的资源,以此为基础做好教学工作 小学阶段的语文教学对学生的成长和发展会产生重大的影响 我认为农村小学语文教学的过程。

【摘要】语文是一门重要的语言文化学科,是每一位学生必须学好的一门课程 教师作为教学工作者,必须时刻保持高度的警惕,不断地为学生们语文学习成绩的提升和学习兴趣的培养贡献自己的力量   【关键词】新课改初。

【摘要】在核心素养越来越受到人们重视的背景下,小学语文教学工作的开展就必须要进行调整和改进,调整和改进的方向就是通过科学有效的教学模式,促进学生核心素养的提升,为学生的综合素质的提升,提供科学有效的帮。

摘要由于学生受知识能力以及学习经验所限,难免会对课文感到困惑或存在理解不透的地方 作为教师,要善于在学生理解的困惑处、争议处、批判处给予必要的引导,以降低学生的理解难度,提升课堂教学效率 关键词语文教。

广西贵港市港南区桥圩镇青塘小学(537000) 宋碧云摘 要在语文课堂中实施开放式教学能体现学生学习的自主性和多样性,更能培养学生独立思考、独立学习的能力,同时还能锻炼学生的口头表达能力 教学中,教师。

随着新课程改革的深入开展,语文课堂教学呈现出勃勃生机,教学方法形式多样表演法、故事法、绘画法、歌舞法、游戏法、情境法……让人耳目一新,深受学生欢迎 然而,有一些人对这些教学。

浙江台州市临海市江南中心小学317000) 牟春燕摘 要 思维导图是将抽象的知识、 思维转变为具象图形的学习手段 在语文学科的拼音教学、 识字教学、 阅读教学、 写作教学中运用思维导图, 能突破传统的。

【摘要】在对农村留守儿童进行初中语文教学中,要注重对学生这几方面的教育首先,加强对学生的心理教育,针对留守儿童缺乏家庭温暖的特点,让学生在语文的学习过程中感受到老师和同学之间的爱,从而培养完善的人格 。

【摘要】在新课程改革的背景下,初中语文教学中学生自主学习能力的培养成为教学的基本任务 一直以来,在传统被动教学模式中,学生缺乏自主学习机会,自主学习意识不足……问题都饱受诟病 因此,本文从自主学习的基。

【摘要】素质教育和现代新课程改革要求我们在教学的过程中,必须要引导学生进行主动学习,学生在语文当前阶段的学习中会遇到比较多的问题,这对学生的学习自信心和学习兴趣产生比较大的影响 但是更加重要的是,教师。

新课改政策的不断推行为情境教学法在课堂教学中的实施创造了有利条件,小学阶段的学生比较喜欢参与到比较生动的教学活动当中,将情境教学法应用于小学课堂教学的过程中是促进小学教学改革的一项重要措施 语文是小学。

【摘要】语文教学作为我国教学系统中的重点学科,对培养学生语言把握感知能力、获取处理信息能力、辨别判断能力、文字能力……具有至关重要的作用 初中作为基础教育教学的延续,是有效培养学生语文阅读能力、提升学。

多元解读是目前语文教学的一个热点 正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,多元解读就是让学生对同一文本进行不同的解读 具体地说,就是在课堂教学中,让学生对同一文本所描绘的人物、。

摘要从“师本课堂”走向“生本课堂”转变,是新课程改革发展的必由之路 在生本课堂上,教师要有童心童趣,学生要会质疑提问,课堂要书声琅琅,这样才能彰显新课程。

林秋才(揭阳大南海石化工业区溪西镇鲁阳小学,广东 揭阳 515235)摘 要 语文作为工具性学科,也融入了很多人文性的内容 当前,随着新技术的发展,人与人间的交流更加频繁,而一个人的德育素养就显得十分。

摘要中职生正处于价值观形成的重要时期,在中职语文教学中加强对学生人文素养的培养,是落实以人为本的教育理念、发挥语文教学的人文教育功能、促进学生健康成长成才的主要任务和有效手段 本文结合中职教育的实际,。

论文学教育在语文教学中的渗透胡楠长期以来,高中语文教育受到高考的影响非常深,大部分高中语文教师都希望帮助学生在考试中获得更高的分数,这也使得大部分语文教师将主要精力投入到了书本知识的教学中,却在一定程。

【摘要】语文教学作为我国教育教学的重点学科,在学生的学习发展中一直占据着重要的作用 与其他学科相比,语文教学显现出极大融合综合性的特点,语文教学涉及了对学生的情感教学、文学意识教学、语言文字教学、思想。

【摘要】思维导图挖掘了人类大脑的无限潜能,是一种表达发散性思维的有效工具 后来它作为一种现代化教学手段传入我国,在教育界引起很大的反响,广泛应用于各学科的教学中 思维导图在学科的学习中发挥了很大的作用。

广西岑溪市第二小学 (543200) 杨志梅摘 要在语文课堂教学运用多媒体技术,不仅能有效突破教学的重难点,而且能有效调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣 在课堂教学中,教师应利用多媒体创设情境、。

微课具有短小精悍的特点,是课堂教学的轻骑兵 它不仅能够极大地丰富课堂教学内容,还能突破教学的重点和难点,提供适宜训练机会,激发学生主动学习的兴趣,从而大大提升课堂教学的效率 在语文课堂教学中,教师要对。

□福建省三明市实验小学六(3)班 林智钧老妈最大的特点,就是贪吃 她说她小时候嫌我姥姥炒的菜不好吃,经常去邻居家蹭吃蹭喝 她还说她从小就立志要吃遍天下美食 按照现在的说法,她是标准的“吃货。

不知道小朋友们上小学前有没有一段时间特别喜欢问爸爸妈妈“这是什么为什么……”,啾啾先生知道很多人经历过这么一个阶段 那个时候的小朋友特别崇拜爸爸妈妈。

□山西现代双语学校小学三部六(1)班 臧泽宇每当我轻轻地闭上眼睛,整个身子便像在半空中轻悠悠地飘起来,飘出我这狭窄的小屋,穿过森林,掠过大海,飞向美好的未来……我是那样地向。

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