一、大学生道德和法律论文

大学生校园贷法律风险与防范对策研究张乾懿　薛璐璐　曲亚囡【摘　要】本文通过对校园贷的法律风险进行研究,从贷款平台、贷款相对人和监管部门三方面提出针对校园贷法律风险的防范对策 【关键词】校园贷　大学生　。

浅谈如何运用“思修”课培养大学生创新创业的法律素质熊威,陈琛（湖北工业大学,湖北中医药大学,湖北武汉,430000）摘要 将创新创业教育植入到“思修”。

【摘　要】道德认知,是一种社会意识形态,是人们在社会交往中对道德规范的认识 当前,在时代环境下,大学生道德认知面临着诸多困境,多元价值冲击,高校人才培养取向偏移,学生认知与行为脱节……,直接影响大学生。

摘 要社会主义市场经济体制的建立,推动了社会主义现代化的建设,但也不能忽视其负面效应对大学生的不良影响,高校思政教育课缺乏实效性加之大学生社会经验缺乏的自身特点致使部分大学生出现道德行为失范,道德认知。

摘要新常态下,大学生创业大军面临诸多法律难题或法律纠纷,在初创阶段高校应提供完善的法律服务,但目前很多高校虽具备提供法律服务的条件,但法律服务建设落后,不能满足日益增长的创业法律服务需求 为难题,在关。

摘要高校思想政治理论课程的教学可以看作是师生双方的思想与价值观在“场”同建构和共同发展,受“场”中多元交互力影响下形成一个学习共同体的过程 &ldquo。

李昊冉／山西财经大学法学院摘要我国大学生市场还不成熟和完善,随着在校大学生的数愈发增多,各种侵犯大学生劳动权益的事件也日益增多,因此,应在法律制度层面给予大学生更加有效的保护 本文对于在校大学生的情况。

摘要道德与法律的关系,一直以来都是西方近现代法哲学领域探讨的一个核心问题,也是西方法哲学发展史上影响较大的两大主要学派——自然法学派和实证法学派彼此长期争论与对立的焦点问题 本。

李光茂（湖南铁道职业技术学院,湖南株洲 412001）摘要新媒体在大学校园中有着广泛的应用,给大学生道德教育既带来了广阔的发展机遇,又提出了严峻挑战 简要探索利用新媒体进行大学生道德教育的内容、途径…。

“法者,治之端也 ”依法治国已成为我国的基本国策之一 然而,在这样一个时代,全民的法律信仰正经历着巨大的挑战和许多未知的考验,这其中,包括代表着未来社会人才构成的大学生 然而,。

对大学生进行思想政治教育集中于培养塑造大学生道德人格,使之接受、笃信和恪守社会主义核心价值观,做符合社会主义道德规范的人,也即大学生道德人格塑造的过程贯通于接受、笃信和恪守社会主义核心价值观的起点、过。

【摘要】当前,高职院校大学生在外来非科学世界观、价值观、人生观以及道德观的冲击和影响下,出现了核心价值观、家庭道德观、社会公德意识及行为、职业道德观的异态发展,需要德育工作者和研究者去努力探索其中的内。

【摘要】新时期高职院校道德教育的成效直接决定高职院校大学生的道德发展水平以及未来职业生涯发展的高度,传统道德教育方式必须不断创新,才能顺应新时期对高职教育德育目标的新要求 针对高职院校道德教育所面临的。

摘要目的探讨医学类大学生道德敏感性现状 方法以354名医学院校大学生为研究对象,采用倾向性道德敏感问卷（DMSQ）进行调查 结果①医学生的道德敏感性均值为2 51,高于中值2 5,说明医学生的道德敏感。

摘要近年来大学生自杀、他杀……事件频发,这些悲剧性事件中当事人表现出对自己生命的轻易放弃或对他人生命的蔑视,在给当事人家庭带来莫大的痛楚的同时,也引发了对大学生道德素质教育的反思 这不仅反映了当代大学。

李姿杞【摘要】道德和法律是国家社会发展的重要规范,但是在发展过程中,道德和法律之间的关系冲突矛盾日益激化 本文通过对道德和法律之间的冲突进行简单研究,在此基础上,提出融合措施,利用规范加强国家的立法工。

摘要 同理心是道德教育实施的前提和保障,也是道德教育的组成部分,对道德体系的建设有着重要作用 培养大学生的同理心,是大学生人格成熟的需要,是大学生道德提升的需要,也是大学生社会化的需要 从外部客观因素。

一、恰当使用肢体语言,拉近与学生的距离肢体语言是一种非语言因素,是教师在教学中为达到教学目的而做出的表情、眼神、动作和姿势的总和 美国心理学家罗伯特·布鲁斯曾论述过“肢体语言。

摘要众所周知,思想道德修养与法律基础（下面简称“基础”课）是所有高校都必修的一门基础课程,能够增强学生的法律意识和道德修养 而且社会主义核心价值观是当前对我们每一位中华人民共和。

摘要“抬头率不高”是高校思政理论课的主要症结所在 通过运用“三结合”方式,认真分析学生认知心理,妥善编排教学内容,合理运用CAI（计算机辅助教学）技术,。

中图分类号G641 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 004摘要高校是人才的培养基地,大学生思想道德教育的发展需要校园文化来支持 文章根据校园文化建设的内涵。

摘要基于问题导向的“思想道德修养与法律基础”课堂教学是以问题为纽带,根据教材的重点难点,围绕学生所惑,借助社会热点疑点精心设计课程的教学问题体系的教学模式 通过在课堂教学中以问。

道德人格（moral personality）是近年来心理学和伦理学研究中关注的一个新主题 道德人格研究的兴起,源于科尔伯格关于道德认知发展问题的研究,他提出的道德认知发展理论一直是道德心理学中的主导。

浅析在校大学生法律意识培养之途径杨莉（江西学院法律系,江西南昌330030）摘要随着法治建设的推进,大学生法律意识的强化与培养必不可少 纵观当前的大学生法治学习情况,法律意识淡薄的问题较为突出 因为法。

令狐楚是唐朝宰相 在兖州任职时,适逢地方大旱,而当地富商又囤粮惜售,大米暴涨,农民苦不堪言 令狐楚想了很多办法,收效甚微 一日天气闷热,令狐楚问下人“今日怎么无风”手下道&ld。

是改革开放的总设计师 没有就没有中国的改革开放 在改革开放四十年之际,庆祝改革开放的辉煌成就,回顾改革开放的重大历史事件,缅怀中国改革开放的总设计师的丰功伟绩,有助于我们进一步强化“四个意。

读包拯事,总有几个疑惑 一是他为什么鲜有朋友；二是他弹劾张方平的上疏为什么没有流传下来；三是他为什么不笑 宋仁宗时,海内无大事,士大夫乐享太平,诗酒往来十分频繁,我们看当时的名臣,无不留下这方面的丰富。