一、思想品德课教学法论文

初中生年龄还小,心智尚不成熟,也存在着自我控制能力和约束能力不强的问题,因此采取正确的教育教学方式显得尤其关键 但是当今的思想品德课主要以理论性的语言讲授为主,内容相对枯燥,学生学习起来兴趣不高,课堂。

长期以来,我们的思想品德课教学奉行的是知识传递为主的教学观,教师以讲授法为主要教学形式 这样,不但造成了课堂教学枯燥乏味,而且这种教学方式不利于学生的发展 这两年来,各地区都意识到以往教学方式的缺陷,。

唐伯军（四川省蓬安县周口小学校,四川　蓬安　637800）摘　要小学是学生发展的关键阶段,这一阶段形成的性格特点和道德修养将对未来的发展具有重要影响,为此国家高度重视小学教育,尤其是学生的思想品德教育。

【摘要】问题式教学是指在课堂教学中,以问题为中心来展开教学活动的具体方法和活动形式 问题式教学能使课堂充满悬念,让学生的思维接受挑战,让学生的潜能得到充分的挖掘……【关键词。

情境教学是在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据教学目标、学生年龄特点和认知特点,通过各种教学手段,建立师生之间、认知主体与客体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使学生在积极的情感和优化的。

李鹏【摘要】小学品德课是为小学生思想品德健康发展所奠定良好基础的一本课程,是小学生阶段必修的课程之一,它承担着教育学生道德品质作用,能够为学生养成良好的行为习惯,让小学生在少年阶段就形成正确的道德标准。

内容摘要在新课程改革的背景下,提出让课堂教学回归生活 所以,需要将课堂教学融入平时生活中,把生活问题带到课堂中去,将抽象的理论知识转化为感性的日常生活 本文从教学目标生活化、教学模式生活化、教学评价生。

【摘要】信息技术的优势对于教师教学观念、教学手法的转变有较大的帮助,同时信息技术的存在与传播也对思想品德课教师提出了挑战 这就要求教师队伍运用多媒体教学,发挥信息技术的优势,将其作为一种辅助手段,去激。

【摘要】探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法,对提高思想品德教育的实效性有重要意义 小学思品课中常用的心理健康教育策略有明理法、陶冶法、感染法、示范法、锻炼法 【关键词】小学思想品德　心理健。

21 世纪的竞争,是人才的竞争,人才的竞争的关键是创新 而学校是培养创新精神和创新人才的摇篮 所以,学校应提倡和实施创新教育 作为基础教育的一门重要学科——思想品德课,应如何实。

当前,培养学生的社会责任感已经刻不容缓 在培养责任感方面,教师需要从不同的方面出发,针对学生的发展特点,进行正确的思想灌输,提高其思想道德素质,使其形成较强的社会责任感认知 　　一、加强课内引导,灌输。

一 反思学生的智慧火花俗话说“是金子总会发光的” 同样,在课堂上,学生是学习的主体,他们总会有“智慧的火花”在闪烁,教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生。

【摘要】小学阶段是学生思想观念形成的关键时期,在这一时期之内,学校、教师、家长都应该重点把握学生的思想动向,帮助小学生逐步树立正确的思想,形成高尚的品德,而思想品德课程正是在无形之中肩负着这项重要的任。

小学思想品德课程是一门极具应用型的课程,同时也是一门极具实践性的课程 因此,教师在开展日常的教学时在培养小学生思想品德理论课程的同时还要兼顾小学生思想品德实践的能力 巧妙地运用案例教学法,将思想品德理。

【摘要】卓越课堂作为一种新型教学理念,越来越融入学校教学中,而追求卓越课堂,无疑是提高教学效率的有效途径 但目前初中思想品德课在教学内容、教学方法、教学实施和教学评价……方面对于卓越课堂的推进遇到了阻。

摘要心理健康教育作为思想品德教育的重要内容,对学生正确的价值观和情感态度的形成具有重要作用 在思想品德教育中,教师要积极渗透心理健康教育,通过明理教育、陶冶教育、感染教育,为学生提供理论基础,创造良好。

江苏连云港市岗埠中学（222000）孙建祥摘要政治教学中运用“罗森塔尔效应”,从对学生的期待、鼓励,暗示、激趣……方面促进学生良性成长,提高初中思想品德课教学效率,最大化实现对。

在教育教学过程中,科学的教学方法能够为学生带来更好的学习体验 与此同时,还可以有效地发散学生的思维 在初中思想品德课程的教学过程中,课堂讨论是一种高频率使用的教学方法,同时也是一种能够引导学生主动参与。

摘要 微课是指在58 分钟以内,教师通过多媒体资源对于某一知识点进行详细讲解的过程,最后微课以视频的形式反映出来,它体现出教师对知识点的讲解情况以及对课堂教学的把控能力 文章首先简要介绍思想品德微课的。

情境教学是在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据教学目标、学生年龄特点和认知特点,通过各种教学手段,建立师生之间、认知主体与客体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使学生在积极的情感和优化的。

一、前言随着课堂讨论教学法在初中思想品德课堂教学中的应用,虽然能够提高教师的教学效率,但是同时也给教师带来了一定的挑战 初中思想品德教师不仅仅要传授学生思想品德知识,还要培养学生的思想品德思维能力、自。

【摘要】乡土课程资源不可或缺,如何将乡土课程资源有效引入初中思想品德课堂,值得探讨研究 思想品德课要与社会生活相协调 　　【关键词】不可或缺；真正融入；注重观察；收集；整理　　　思想品德课与其他的学科。

摘 要教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率 达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的 关键词思。

摘要在思想品德课堂中,教师可以让学生从游戏、辩论、故事、视频中获得体验,在师生互动的教学过程中,达到认知和情感体验的有机结合,使学生“动起来”的同时又“学进去&rd。

健康之路是运动要保持健康,就要避免一切奢靡放纵,避免一切强烈不悦的情绪波动,也要避免过强过长的精神操劳,每天至少在户外快速运动两小时,多洗冷水浴,饮食适量有度 若不每天适当运动,无法保持健康 一切生命。

老年人的精力、体力都大不如前,加之受传统思想的束缚,人到老年,往往羞于言性 且对于性生活中遇到的实际问题,许多人羞于启齿,无形中增添了一些烦恼和困扰,让很多老人放弃了享受“性”。

口腔溃疡是十分常见的口腔疾病 一般情况下,最多10天就能自愈 如果想赶紧好,试试以下方法 西瓜霜碾成粉末,泻火！西瓜霜具有清热泻火、消肿止痛的功效 口腔溃疡患者可以将几片西瓜霜片碾成粉末,敷于溃疡处 。