论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>本科论文>范文阅读
快捷分类: 青春风杂志免费阅读 英语杂志在线阅读 杂志阅读 杂志在线阅读 期刊阅读 飞魔幻杂志免费阅读 疯狂英语杂志在线阅读 小学课外阅读教学论文 建筑知识杂志在线阅读 幼儿教师阅读论文 caj论文阅读 创业杂志在线阅读

阅读论文范文文献 与阅读,遇见更好的自己!类硕士论文开题报告范文

分类:本科论文 原创主题:阅读论文 发表时间: 2024-01-23

阅读,遇见更好的自己!,该文是阅读硕士学位论文范文与遇见和阅读相关学术论文怎么写.

我们发现,犹太人是世界上最优秀的种族之一.许多伟大的人物都是犹太人,如弗洛伊德、马克思、爱因斯坦……1600 万犹太人仅占全球人口的0.3%,但诺贝尔奖获得者却占16%.有人这样表述:全世界的财富在美国人的口袋里,美国的财富在犹太人的脑袋里.如此优秀的民族,必然有优秀的理由:犹太人是最善于阅读的,每人每年平均读65本书.

校园是学生学习、生活的主要场所.为了用环境熏陶感染学生,我们对学校的整体环境进行了精心的设计和规划,布置了八个小景点:“最美遇见”书香苑、“岁月留痕”文化廊、“浸润经典”文化柱、文化墙、“放飞梦想”艺术楼、“牵手文明”主题墙、“相约自然”景观园、“最美时光”悦读吧等.学校还开设了书苑:学校阅览室——年级阅览室、开放读书吧——班级图书角,让学生在校园里随处有书读,随处可读书.这些布置处处洋溢着书香气息,令校园面貌焕然一新,环境文化的熏染日益浓郁,处处充满精神的唤醒.

朗读最能帮助学生感悟积累语言,提高学生的文学素养.我们从激发兴趣入手,将诵读纳入常规工作,有效地培养了学生的阅读习惯.唐宋诗词是经久不衰的经典.我们精心营造经典诗文诵读的氛围,提出“每日三读——晨诵、午读、晚阅”的常规要求,让孩子把精神生命的根深深地扎在民族文化的沃土里.清晨,孩子们诵读《晨读对韵》,吟咏千古名句,赏读优秀美文; 午间,伴着美妙的音乐,老师和学生一起静静地阅读; 夜晚,温馨的灯光下,孩子们用心地摘抄着书海中采撷的浪花.

“古韵诗魂”经典诵读.学校分课内美文和课外经典两轮,在全校各班展开了“古韵诗魂”经典诵读比赛,要求人人参与.老师精心编排,学生认真准备,出色发挥,比赛中涌现出了18 个诵读优秀班级.童音嘹亮,校园里回荡着优美的经典音韵.

“和美之声”诵读栏目.本学期,我校开播了“和美之声”诵读节目,本栏目以“二十四节气”为主线,通过介绍节气,诵读与节气相关的诗词、美文,让学生感受二十四节气和诵读的魅力.配以课本教材与课外阅读的交替朗读为内容,由学生、家长、教师轮流参与.每一期节目,大家都精心准备,并到录音棚录音,节目深受孩子们的喜欢.微信平台的推送,更是受到了大家的一致称赞.

家庭文化,将儿童阅读推向全民阅读.父母是孩子的第一任教师,家庭是我们书香漫溢的后花园.学校结合市“百校千师访万人”活动,通过家长会、家访、家校联系簿等途径向家长宣讲阅读的重要性与必要性,并向家长介绍名人读书成才的故事,介绍智慧型家长重视小孩课外阅读的经验和成果.

榜样激励润心灵.学校成立了“宜荆读书会”,提出了“让读书成为生活方式”的要求,向教师推荐好书,为教师购买好书,定期举行“好书共读”“好书漂流”“好书我来荐”“好书我来赏”“好书我来评”等“读书沙龙”活动.

片段赏读吊胃口.为了吊起学生阅读的胃口,教师经常到学校的图书馆去查阅学生感兴趣的书籍,利用每星期的一节阅读课,选取精彩片段读给全班学生听.由于是片段,学生进而对整本书产生了兴趣,都竞相借阅.形成一定习惯后,教师再动员学生选取自己读过的书,介绍给同学们,班级中自然形成了一股浓浓的读书风.

师生共读猜情节.阅读课上,教师和孩子们共读一本书,读一读开头,猜一猜接下去可能发生的情节,再听一听原文,学生阅读的兴趣一下子就提高了.课堂上老师和学生共读一本书,在读与猜中,学生的阅读兴趣悄然滋生.

名家进校零距离.为了掀起读书的热潮,激发学生阅读的热情,我们邀请杨红缨、郑渊洁、祁智等知名的儿童文学作家到学校举行读书报告会,讲述自己成功的秘诀,发布自己的最新作品,与学生联欢,回答小读者的提问,为小读者签名题词,鼓励孩子认真阅读.在与大作家零距离接触的过程中,孩子们读书的热情被激发起来了,许多孩子买书,读书,谈书,评书,津津乐道.

成果展示搭平台.我们组织丰富多彩的活动,让学生体会到读书的快乐.对于低年级的学生,我们组织朗诵比赛,每周评选“阅读小明星”;对于中年级的学生,我们组织“故事大王”比赛,并结合阅读进行“采蜜集”的展评活动,将学生优秀的采蜜集拍成照片,在橱窗中展出;对于高年级的学生,我们则开展演讲比赛、读后感竞赛等活动.特别是每学期的语文活动周,我们充分地展示读书的成果:诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、演讲比赛、课本剧表演、读书知识擂台赛、“读书读报十大天王”评选等.这些活动激发了孩子们阅读的兴趣,放飞了稚嫩的童心,更让我们的校园充满了浓郁的书香.

加强课外阅读,除了创设浓郁的氛围、采用多种方式激发学生阅读的兴趣外,很重要的一点,就是学校要花力气围绕阅读主题加以研究.

全校举行了“与好书为友”的大型阅读主题活动.活动中,二年级的阅读指导课《神奇的窗子》,三年级的阅读指导课《在书页间放飞》,五年级的阅读指导课《伊索寓言》……这些主题活动不仅让每一个学生都徜徉书海,放牧心灵,而且让老师们大开眼界,明白了课外阅读的重要性,明确了阅读指导的一般方法.各教研组根据自己年级的特点,制订阅读方案,创新阅读指导的课堂模式.各组切切实实进行研究,出现了阅读指导课、阅读欣赏课、阅读讨论课、读写迁移课……

教材是学生学习的载体,学生在课外阅读中得到的知识有许多接触点是跟课堂内容相关的,教师要善于捕捉课内知识的相通点、相融点.课前有目的、有针对性地引导学生课外阅读,从而为学习新知打开通道.课中引导,厚积薄发.课前的有益阅读,使学生胸中有积蓄,为课堂教学奠定了坚实的基础;课中,教师要精心设计教学环节,让学生的课外阅读所得有喷薄而发的机会,从而使他们意识到课前的阅读,对自己理解新知、获取新知有多大的帮助,这样促使他们进一步主动地进行课外阅读.

对于一本书该怎样阅读?我们指导一般的阅读方法:读序,领会编者意图;读目录,帮助选择重点阅读的书目;浏览,了解大概内容;精读,深入体会文章的中心、作者的思想感情、写作方法等.精读时,中高年级要求写批注,学会正确运用工具书的方法,做好剪贴本、读书卡、采蜜集等;低年级可以画上表情符号、圈画好词好句等等.

为了将读书的量化落到实处,我们为孩子们精心设计了“读书记录卡”.孩子们每天记录,每周总结,每月评比,这样的举措激发了学生阅读的热情,同时也将阅读需要坚持的理念加以推广.我们还引入“新媒介阅读”.接送孩子上下学的汽车里,野外踏青、郊游时,孩子们自如地运用各种方式阅读.最有意思的是放学的路队,孩子们也自发地开始诵读经典,吟唱古诗歌……

童年的路上,因为阅读而一路芬芳.让我们进一步带着孩子,与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开阔视野,陶冶思想,净化灵魂.与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展.

阅读,遇见更好的自己!

作者简介:江苏省宜兴市城中实验小学语文教师.

本文汇总,此文是关于对写作遇见和阅读论文范文与课题研究的大学硕士、阅读本科毕业论文阅读论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.

参考文献:

1、 阅读,遇见更好的自己 思想造就了人的伟大,然而思想的形成、发展以至升华离不开阅读和思考 阅读本身就是一种让他人的思想介入自己思想的行为,如果没有阅读,思想只能是一个人的沉思默想,如无本之木、无源之水,将停滞、倒退,以至于终.

2、 十月,遇见树 清晨,一股花香袭来,很清淡 已经十月了还有什么花开吗 循香而去,是学校花圃里的一株桂花树,说是花圃,也不过是一个长不到一米的正方形小盆栽罢了,说是桂花树,也不过七八尺高 杂草是有的,不过早已经干死了 .

3、 绘本阅读,做到2个关注 “雅慧”小学英语教学,在引导学生阅读以培养他们的学科核心素养方面,提倡多进行绘本阅读 通常情况下,绘本阅读材料都是图文并茂,为形象思维主导的小学生所喜欢 在课堂教学中,教师加以.

4、 抓好课外阅读,促进小学生语文素养提高 【摘 要】课外阅读在语文的学习中扮演着重要的角色,是提高学生语文基本素养的关键手段,一定的课外阅读量有助于语文学科学习能力的提升,尤其是在知识奠基阶段的小学语文教学中,更应该强调课外阅读的作用 因此.

5、 走,去葡萄酒产区旅行吧! 每个人心中都有自己的朝圣之路,有的人是西藏,有的人是加德满都 不管是为了洗涤心灵,还是为了逃离日常的喧嚣,不同的旅行目的始终如一找回对生活的热情 对葡萄酒爱好者来说,能亲身到葡萄酒产区走一走,体验一瓶.

6、 为夏日降温,来杯白葡萄酒吧! 相比浓郁饱满的红葡萄酒而言,夏天更像是属于白葡萄酒的季节 闷热的午后,若有一杯冰得恰到好处的白葡萄酒在手边,其花果般讨喜的香气、清新的口感、爽脆的酸度,会让人顿时口舌生津 此时,有什么比喝上一杯清凉酸.