论文财会技能大赛和中职财会教育的相互促进作用，本文是中职财会相关论文范例和相互促进和中职财会教育和财会技能大赛类专科毕业论文范文.
马宏林张家口机械工业学校(张家口市技师学院)
摘 要：财会技能大赛与中职财会教育是一种相互影响、彼此促进的关系.基于此,本文首先从教材及课程、教学方法以及学生学习能力等方面详细分析了财会技能大赛对中职财会教育的促进作用,其次又从财务软件、大赛新项目、电算化项目以及手工记账项目等方面探讨了中职财会教育对财会技能大赛的促进作用,具有一定的借鉴价值.
关键词：财会技能大赛；中职财会教育；手工记账项目
财会技能大赛和中职财会教育具有紧密的联系,财会技能大赛可以对学校的教学质量进行评价,为学生提供学习交流、表现自我的平台,是展示中职财会教育成果的有效手段.而对于中职财会教育而言,又对财会技能大赛具有促进作用,大赛可以根据学校的教学及人才培养情况,对比赛项目进行合理设计,以确保比赛的实效性.所以对财会技能大赛与中职财会教育的相互促进作用进行探讨,对财会技能大赛和中职财会教育都具有一定的现实意义.
一、财会技能大赛对中职财会教育的促进作用
(一)教材及课程方面的作用
在财会技能大赛的影响下,学校在教材应用方面也产生了较大变化,提倡使用校本教材,增强了教材的实训化,并根据教材内容,编制了技能操作手册.另外,财会技能大赛的基本要求是“能力本位”,中职财会教育也结合这一要求,对课程进行了相应的改革.按照技能竞赛的规章制度、职业资格要求、能力要求等,重新修订、编制了财会专业的教材,建立一些新的模块,增强了课程的模块化.
(二)教学方法方面的作用
中职财会教育在模块化课程的基础上,也对学生的能力要求以及人才培养目标进行了合理设计,并根据人才培养目标,灵活运用多种教学方法,比如多媒体技术、仿真技术以及信息网络技术等,利用这些技术进行“混合式”教学,目的在于让学生将会计理论和会计实践进行有效结合,进而提升他们的会计实训能力.
(三)学生学习能力方面的作用
中职财会教育从财会技能大赛的开展过程中找到了培养学生学习能力的切入点,进而制定了“做中学,学中乐”的培养方式.另外,学校为了调动师生参与财会技能大赛的积极性和主动性,还建立了激励机制,激发了师生参与大赛的及热情,进而增加了学生练习本领以及学习技术的渠道,提升了他们的综合素质[1].
二、中职财会教育对财会技能大赛的促进作用
(一)财务软件的应用
在现阶段的企业财会工作当中,多数情况下都是应用电脑进行做账,在这种情形下,中职财会教育在课程中也增强了对电子做账的重视,而财会技能大赛为了满足社会发展的需要以及中职财会教育的人才培养需求,也加强了对财务软件的应用,进一步强化了参赛人员的财务软件操作能力.
(二)为大赛增添了一些新的项目
随着社会的快速发展,各大企业也为中职会计专业的学生提出了全新的要求,比如对于工资核算、金融企业出纳等工作而言,学生除了会记账之外,还需要具备一定的动手能力和分析问题、解决问题的能力.所以针对这一现象,财会技能大赛可以将工资核算、金融企业出纳等项目融入到大赛当中,这样不仅可以增强大赛的前瞻性及实践性,还可以全面培养参赛人员的综合能力,有利于社会主义和谐社会的建设.
(三)提升了对电算化项目的重视
会计电算化的应用,可以提升会计人员的工作效率,减少会计数据处理周期,确保数据的时效性,使得会计工作更加科学规范,因此各大企业都增强了对会计电算化的重视,这也为中职财会教育在会计电算化人才培养方面提出了全新的要求.在这种时代背景下,各大中职院校也纷纷增添了会计电算化学科,而对于财会技能大赛而言,为了响应时代的号召,为了促进中职院校对会计电算化人才的培养,也提升了对电算化项目的重视,在大赛中引入了电算化项目,不仅为自身注入了新的活力,同时也为我国会计业的发展贡献了一份力量.
(四)创新了财会技能大赛中的手工记账项目
在应用财务软件的前提下,可以对手工记账时间进行缩短.在过去的财会技能大赛当中,手工记账项目的重要特点就是时间长,经常需要花费三个小时才能够做完一套账,在这种情形下并不能全面体现出学生对账务的处理能力.所以,对于财会技能大赛而言,可以充分考虑中职财会教育的教学方式,并对手工记账项目进行创新,比如可以将该项目进行分段处理,分成账表处理、凭证处理以及综合账务处理等三种技能,这样不仅可以提升比赛效率,还可以对参赛选手对凭证、账表、综合账务等的处理能力进行全面衡量,确保了大赛的公平公正性,同时也满足了企业对会计人才培养的需求[2].
三、结论
总而言之,中职财会教育的目标是为社会培养高技能、高素质的综合型人才,而财会技能大赛是为社会选拔综合型人才的平台,所以要想充分发挥二者在社会发展中的作用,就必须对二者的关系进行明确.对于职业学校而言,应该立足大赛对自身进行改革,根据相应的职业标准以及技能规范等开展财会教学工作；而对于财会技能大赛来说,也要将中职财会教育作为自身的助推器,合理进行比赛项目设计,进而全面发挥自身在社会发展中的价值.
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