论文微信在高职辅导员工作中的应用探究，本文是辅导员工作类有关毕业论文范文跟微信和辅导员和应用探究有关本科论文范文.
罗漪文
【摘 要】在信息化的时代下,作为当前流行的网络交流工具之一,微信可以实现辅导员与学生之间的沟通与交流,帮助辅导员更好地开展学生管理工作,提高工作效率,因此,重视微信的地位,合理利用微信来提高工作质量,成为高职辅导员加强管理工作的有效途径.通过简要介绍微信的含义,说明微信在高职辅导员工作中的积极作用,以期为高职辅导员提高工作水平提供有价值的参考.
【关键词】微信 高职辅导员 积极作用
随着我国教育事业的快速发展,高职院校的发展受到广泛的关注,因此,提高高职院校的办学水平,促进高职院校的发展,是推动我国教育事业发展与进步的有效手段之一.而高职院校的管理工作是制约高职院校进一步发展的前提,所以,加强管理工作,提高管理水平,是高职院校发展中急需解决的问题之一.在信息化的时代形势下,微信给高职院校的管理工作带来巨大的机遇和挑战,使得辅导员的学生管理工作更加的复杂、多样[1].
一、微信的含义
作为一种免费应用程序,微信由腾讯公司在2011 年1月推出,专为智能终端提供即时通讯服务,支持跨操作系统平台、跨通信运营商通过网络,快速发送免费语音短信、图片、文字和视频,同时,也可以通过“摇一摇”、“朋友圈”、“公众平台”、“漂流瓶”等服务插件,来共享流媒体内容资料.此外,由于微信可以安装在移动客户端,便于携带,交友手段丰富,能够从 好友和手机通讯录中推荐添加好友,所以成为当今最为流行的交流工具[2].
二、微信在高职辅导员工作中的积极作用
(一)微信有利于加强师生之间的沟通和交流
高职学生的文化水平较高,敢于尝试新鲜事物,并且已经成为使用微信的中坚力量,因此,利用微信的特有的优势,加强师生之间的沟通和交流,节约网络沟通成本,可以提高高职辅导员的管理效率.微信改变了传统的点对点、面对面的交流方式,避免了学生对教师的恐慌感或者恐惧感.而且,微信环境下的交流具有一定的“保留性”,可以放松学生的心态,让学生畅所欲言,自由的表达自己的想法、观点和真实感情,缩短了师生之间的距离.另外,微信可以不受空间地域的限制,有手机的地方就可以进行交流,有效地缩减了空间距离,节省了大量的时间.例如,在辅导员下班以后,学生可以把突发情况及时的反映给辅导员,以确保问题能够在较短的时间内得到处理和解决.
（二）通过微信朋友圈了解学生的具体情况
辅导员与学生相处的时间有限,不能够详细、清楚的了解学生的具体情况,而通过微信朋友圈,辅导员可以及时掌握学生的情绪状态、思想动向、心理变化等情况,根据学生的具体情况,采用合理的管理方式,以提高工作的科学性、针对性.而且,许多学生会在朋友圈里发布自己的最新动态,把周围发生的事件传送到朋友圈,来传播信息,辅导员可以密切关注学生的微信朋友圈,掌握和分析学生的心理特征,采取有效的预防措施,以避免校园暴力事件、突发事件的发生[3].
(三)通过建立班级微信平台引导学生
微信平台可以推送各种各样的信息,丰富学生的校园生活,因此,辅导员可以建立班级微信平台,潜移默化地影响学生,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.高职院校可以通过微信平台,及时发布通知公告、开心一刻、温馨提醒、就业资讯、时政信息、励志箴言等,为学生提供良好的校园文化环境,以促进学生综合素质的发展.另外,微信可以通过语音传播信息,满足关注者不同需求,增加许多的辅助功能,以确保信息传送的及时性、迅捷性.因此,辅导员可以建立班级微信平台,传达学院精神、系部活动、班级活动等,增强班级的凝聚力和向心力,培养学生的集体意识、团结意识和合作精神,以潜移默化的影响学生的心理,促使学生形成良好的思想道德素质.
(四)通过微信开启创业新窗口
微信支付、微信贷款等方式,为学生提供了巨大的便利,因此,利用微信开启创业新窗口,激发学生的创业热情,拓宽学生的创业渠道,提高学生的创业能力.目前,微信已经成为众多小本投资人的聚集地,在空闲的时间,学生可以通过朋友圈信息、发布宣传广告、建立网络平台等方式,赚钱资金,来满足自己的资金需求.同时,辅导员可以通过微信,及时发布学院的就业指导信息、就业安排信息,让学生及时了解当前的就业形势,确保学生能够根据市场变化,做出合理的选择,引导学生自主择业、自主创业,增强学生的创业意识,促使学生能够具有独立能力[4].
三、结语
总而言之,随着科学技术水平的快速发展,微信的使用范围会更加广泛,因此,高职辅导员应该正确认识微信的作用,合理利用微信,来提高工作效率.在工作过程中,高职辅导员应该把传统管理方式与现代技术相结合,利用微信,加强与学生之间的沟通与交流,了解和掌握学生的实际情况,及时发现和解决工作中出现的问题,不断提高工作的质量,以促进学生综合素质的全面发展.
参考文献：
[1] 周海岩. 浅析微信在高校辅导员工作中的应用[J]. 现代妇女( 下旬),2014,12:128.
[2] 吴锡明. 微信在高职学生思政工作中的应用探索[J]. 品牌,2015,05:40.
[3] 姜勇. 微信在高职学生思政工作中的应用分析[J]. 才智,2015,33:41.
[4] 程庆红, 张颖. 微信在高职院校学生管理工作中的应用[J].船舶职业教育,2015,06:37~39.
（作者单位：清远职业技术学院）
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参考文献：
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