论文高校辅导员核心素养和品质提升，本文是高校辅导员类有关专升本毕业论文范文与素养和辅导员和品质提升研究方面论文范文素材.
摘 要：作为大学生的引导者,高校辅导员在大学生的学习、生活和思想状态上都发挥着指导作用.辅导员良好的核心素养与品质,对于大学生管理工作的有效开展有重要意义.辅导员应不断提升自身的政治素养、道德素养、管理素养.
关键词：高校；辅导员；核心素养；品质；政治素养；道德素养；管理素养
中图分类号：G658.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）32-0003-01
作为大学生学习和生活的管理者,高校辅导员在日常学习、生活中对大学生起到指导和帮助的作用,其不但负责大学生的学习、生活及安全等事项,还担负着推选优团、优干和发展员的任务.高校辅导员要负责教育好每个大学生,正确引导他们,并适当适时地开展德育工作.随着社会的高速发展和时代的变迁,大学生的思想观念容易发生一些变化,这使得辅导员对大学生的教育管理和思想引导工作至关重要、任重道远.高校辅导员要严格履行职责,不断提升自身的核心素养和品质,提升大学生管理工作的成效.
一、辅导员应不断提升政治素养
高校辅导员的工作内容之一是做好思想政治教育工作,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.辅导员要充分发挥思想指引者的作用,帮助大学生建立起社会主义核心价值观和社会主义思想体系.辅导员要重视提升自身的思想政治素养,用新时代中国特色社会主义伟大思想武装自己的头脑,不断夯实自身的政治理论体系,提升自身的政治素养,在实现中国梦的伟大实践中书写人生华章.
除此之外,辅导员应该具备较强的政治敏锐性,要时刻关注社会和世界的政治时事热点新闻,可利用开会等较为集中的时间鼓励学生关注政治新闻,或者为大学生进行相应的讲解.在讲解的过程中,辅导员要重视讲解技巧,对于一些政治性话题,既不能全盘否定,也不能全面肯定,应该充分发挥指引者的作用,引导大学生去积极地思考.辅导员应该根据自身的工作内容,阅读一些报刊、书籍,如《环球时报》《人民日报》等,以不断丰富自身的政治理论知识.作为大学生的思想引导者,高校辅导员应该紧跟时展的步伐,与时俱进,实事求是,严格要求自己,不断提升自身政治素养,帮助大学生培育良好的政治意识和政治素养.
二、辅导员应不断提升道德素养
高校辅导员在大学生管理工作中起着示范者的作用,辅导员由于工作需要与大学生的沟通和接触较为密切,所以辅导员的一言一行都可能会对大学生产生潜移默化的影响.因此,辅导员要做好学生管理工作,不仅要具备良好的政治素养,还应该具备良好的道德修养,严于律己,以身作则,在做好自身工作的同时对大学生产生积极的影响.辅导员只有不断提升自身的道德修养,大学生才会对辅导员产生由衷的敬佩感和服从感,才有利于辅导员工作的进一步开展,同时还能引导学生树立正确的思想观念、形成良好的道德素养.
高校辅导员提升自身道德素养可以从以下多方面开展：第一,辅导员应该不断提升事业责任心,对每一个大学生都做到尽心尽责,关心关注大学生的思想、学习、生活状况,不断深入到大学生中,做到心中有数,把握全局.第二,辅导员应该不断提升公平公正意识,在开展评优推选、奖学金发放、学生干部选拔等工作时,本着公平公正的原则,平等对待每一个大学生,充分发挥有效的评价作用.第三,辅导员应该具备较强的使命感,辅导员并不只负责管理大学生的学习生活事项,其还是大学生在大学这一重要人生阶段中的思想引导者.因此,辅导员要具有较强的使命感和责任感,不断提升道德素养,充分发挥自身的价值和作用.
三、辅导员应不断提升管理素养
高校辅导员不仅是学生学习和生活中的引导者,还是一个集体的管理者和领导者.辅导员要想让自己的管理工作达到最优化,就应该不断学习管理知识和提高管理技能,提升自己的管理素养.管理素养得到提升后,辅导员能够促使自身工作更加高效、高质量地进行,能够增强大学生的凝聚力和向心力,提升大学生对辅导员的信任感,为大学生营造更加和谐、团结的环境和氛围,让大学生感觉到舒心,并且在此氛围中全面健康地发展.
辅导员在提升自身管理素养的同时,还要善于发现和培养大学生的管理能力,要不断对学生干部进行引导,帮助他们树立正确的意识和思想,让他们切实做到为同学服务,协助自己做好管理工作.辅导员在提升自身管理素质的基础上,可以将“权力下放”,充分发挥大学生干部的作用.因此,辅导员可定期召开“学生干部培训会”,将管理知识和技能传授给学生干部,以提升学生干部在班级管理工作中的能力和素养,促进管理工作更加顺利地开展.
总之,作为大学生的引导者,高校辅导员在大学生的学习、生活和思想状态上都发挥着引导作用.辅导员应该重视自身素质的培养和提升,以身作则,为大学生服务,切实履行自身的工作职责.高校辅导员核心素养的提升,应该从思想政治、道德修养、管理能力等多方面着手,不断为大学生的健康成长创造条件,培育出优秀的社会主义建设者.
参考文献：
[1]夏晓虹,李轶璇,田丹丹.高校辅导员专业素养扫描及其发展路径探析[J].思想理论教育导刊,2015(06).
[2]张爱秀.综合改革背景下高校辅导员核心素养研究[J].现代职业教育,2016(03).
该文总结：上述文章是一篇关于经典高校辅导员专业范文可作为素养和辅导员和品质提升研究方面的大学硕士与本科毕业论文高校辅导员论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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