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由成龙、黄子韬、王凯主演的动作喜剧大片《铁道飞虎》,以草根英雄互掐、自黑,在奔驰的火车上与敌斗智斗勇,最终完胜并频频制造笑点的诙谐效果,彻底颠覆了以往红色经典“高大全”的表现形式.也使这部群星荟萃的喜剧,以平民化的表现风格,以充分注重人物的性格塑造,以用心锤炼语言对白的斟酌推敲,把一帮纵横在飞驰火车上的的铁道游侠演绎得分外走心.
曾几何时,在许多人的潜意识里,俊朗酷帅的脸庞,高大挺拔的外形,英俊潇洒的气质、智勇双全的果敢和谋略,有如神助的惊天壮举,曾经是几代人心中,演绎红色经典故事必不可少的标配.以致于这些故事中的英雄,总给人一种“打不死的程咬金”的惊叹,矫情不矫情倒在其次,关键是这类被神秘光环笼罩下的英难,难免给人留下高不可攀的印象.成龙此番担纲剧中的男一号,与以往不同的是,影片有意从表现主要人物独自面对困境,运用自身智慧,最终从险象环生中,一一化险为夷的套路中解放了出来.让一帮平民式的小人物都随着他一起处在一种艰难困顿里,并且力求原滋原味地把他们受挫、自嘲、他讽的囧境,以及他们在脑洞大开后,成功战胜外部困难的英勇和豪气,都真实可信地呈现出来.
当然,翻拍红色经典和其中的英难形象,也绝不是非如《铁道飞虎》一般,在嘻哈逗趣间去轻松演绎.“艺无定式”,观众自然喜欢那种内容丰富,艺术风格摇曳多姿,人物表现更为朴素自然的走心之作.这样拍出的英雄和他们的故事,才会鲜活地矗立在观众心田,成为公众念念不忘的经典.
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参考文献：
1、 积累数学活动经验，需走好三大步 江苏南京浦口区行知小学（211800）阮敏摘要在小学教学中,数学活动经验的积累是一个重要目标,也是培养学生基本数学素养的重要手段 教师在实际教学中,可通过巧设深层操作、加强多重体验、创设认知冲突这三个.
2、 政治课堂走心策略浅探 江苏吴县中学（215000）周文英摘要情感教育在课堂教学中的作用是不容置疑的,它可以激起学生学习的兴趣,激发学生探究的潜能,激荡学生的情感 从情感、情境、体验三个方面来践行新课程教育理念,通过三要素的.
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