论文谈关于党史国史是最好的教科书，该文是教科书方面论文写作资料范文和*和党史国史和教科书相关大学毕业论文范文.
摘 要：党的十八大以后,发表了一系列关于党史和国史的重要论述,使党史国史研究领域得到扩展,也为党史国史研究提供了方向和指引.指出,“历史是最好的教科书”,学习党史国史的重要论述,不仅有利于增加大家对党史国史知识的了解和认同,形成科学的党史观和国史观,还能够提高党员干部和人民大众的政治素养和爱国爱党情怀,同时为加强党史学习研究提供理论指导,对加强执政党的建设和坚定党的历史自信具有现实意义.
关键词：；党史国史；教科书
中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）10-0015-03
同志在重要的纪念仪式、开学典礼、论坛大会和外交活动中,基本上都会谈到他对历史的观点和看法,提出了很多关于党史国史的论述.就“历史是最好的教科书”这一命题,总书记大概围绕着党史国史是什么、党史国史的重要性、怎么对待党史国史、如何学习党史国史四个方面展开论述,基本上形成了“是什么、为什么、怎么样、如何学”的一个完整闭环,而且在不断深化和拓展.
一、党史国史是什么
第一,历史是有事实的,是客观的.历史是有事实依据的,是真实发生的,也是客观存在的,不是按照个人的意志转变就可以消除或者避免的,也不是任人打扮的“小姑娘”,任何想逃避历史、扭曲历史和企图忘记历史的人和国家,都不会从中得到好的结果,反而会因此受累而停滞不前.同时,也在告诫我们要尊重历史事实,还原其最本来的面貌,这也是国家和国人自信的体现.在出席纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上的讲话中指出：“历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实.付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史.任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史,中国人民和各国人民绝不答应！”出席联大一般性辩论并发表演讲指出:“历史是一面镜子.以史为鉴,才能避免重蹈覆辙.对历史,我们要心怀敬畏、心怀良知.历史无法改变,但未来可以塑造.”
第二,历史是有规律的,是能借鉴的.历史是最好的老师,历史之所以宝贵,还在于它可以总结成经验教训,让我们少走弯路,提醒我们不要犯重复的错误.历史已经发生,对于过往不能更改,但铭记历史最大的意义和价值在于能够让我们谨记经验和教训,更好地把握历史规律,给未来发展道路指明方向.这些历史经验、教训和规律,是无法用金钱来获得,也无法用功绩来衡量的,这是国家和民族的宝贵财富.在庆祝中国成立95周年大会上的讲话中指出：“‘明镜所以照形,古事所以知今’.今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量.”在致第二十二届国际历史科学大会的贺信中指出:“今天世界遇到的很多事情可以在历史上找到影子,历史上发生的很多事情也可以作为今天的镜鉴.重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧.”
第三,历史是民族的根和源,是属于人民的.历史是民族安身立命的基础,历史有一个隐性的功能,那就是它带给人们和祖国的一种“底气”,历史决定了我们从哪里来、在哪里、将来要去哪里,历史既是人民创造的,也必将服务于人民.历史不仅仅记录着一个民族和国家的大事,反映着一个民族共同的心理特征,而且跟每一个小家庭息息相关,甚至跟每个人每件事都有关联,是所有人共同的时代印记,这个历史是属于人民的,所以历史是“根”、是“源”.在纪念同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出“历史就是历史,历史不能任意选择,一个民族的历史是一个民族安身立命的基础.不论发生过什么波折和曲折,不论出现过什么苦难和困难,中华民族5000多年的文明史,中国人民近代以来170多年的斗争史,中国90多年的奋斗史,中华人民共和国60多年的发展史,都是人民书写的历史.”还对应该学习的历史做了相应描述,主要是四个：中华民族5000多年史、中国170多年近代史、中国建党90多年史、中华人民共和国成立60多年史.
二、学习党史国史的重要性
第一,党史国史给人类带来智慧.党史国史是推进党和国家发展的必修课,党员干部如果没有修这门党史国史“必修课”,你就不合格不称职,对党和国家发展就不可能交出满意的答卷.而且,学好学透这门必修课,不仅仅是一个政党的工作任务,更重要的是,学习党史国史是国家各项事业取得进步的保证.可以肯定地说,学好这门必修课对党和国家的发展是必须的、是大有裨益的.在主持政治局就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习时说：“历史是最好的教科书.学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课.这门功课不仅必修,而且必须修好.要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷.”在致第二十二届国际历史科学大会的贺信中指出：“中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,需要从历史中汲取智慧,需要博采各国文明之长.”
第二,党史国史给人提供营养剂、增添正能量.党史国史是一名员的基本素质要求,是一项基本功,如果一个党员干部连党史国史都不清楚,对社会主义事业是什么都不了解,那么不必指望他对社会主义事业有多大的积极帮助,更不能指望他能牢记“四个意识”,对党忠诚,能为社会主义事业攻坚克难.而且,党史还是人成长的营养剂,为党员的成长成才提供营养,提高个人能力,增加精神能量.在河北平山县西柏坡考察党的群众路线教育实践活动时指出：“对我们人来说,中国革命历史是最好的营养剂.多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量.”在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中指出：“忘记历史就意味着背叛.”
第三,党史国史能牢记初心和指明道路.正如前文所说,党史国史的发展是有规律的,是有联系的,在国体、政体、政党制度都确定且稳定的前提下,可以预测党史国史在一定轨道上的运行情况,为我们指明将来发展的道路.当然,在学习党史国史的过程中,我们要时刻牢记符合中国国情的国体政体和政党制度是什么,我们是如何确立和进一步完善的,实践证明中国特色社会主义制度的优越性和历史功绩.在庆祝中国成立95周年大会上的讲话中指出：“一切向前走,都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发.面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进.”
三、怎样对待党史国史
第一,以史为鉴,既要古为今用,又要去伪存真.“明镜所以照形,古事所以知今”,如上所说,以史鉴今是党史指导当今党和国家发展的重要作用之一,那么对待党史,必须要有古为今用的理念,而不能停留在“忆古追古”的地步.因此,学习研究党史,不是停留在历史功绩面前逃避今天存在的问题和面临的挑战,而是应该为今天的攻坚克难提供基础和路径,增强开拓前进的勇气和力量.同时,对待历史,我们还要懂得“摒弃”,要做到去粗取精、去伪存真,因为历史总有一部分可能是虚假的、不真实的,或者是不客观的、不全面的,学习研究历史要符合时代性、客观需求,要与时俱进.在纪念同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进.”在政治局第十三次集体学习时的讲话中指出：“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人.”
第二,以史为鉴,既要古为今用,又要洋为中用.以史为鉴,眼光不能只是盯着中华民族的5000多年文化,对国外的文化我们也要借鉴,对党和国家建设也有帮助.但是,不能故步自封,并不代表国外的文化就都是好的,甚至对国外来说好的文化对中国不一定适用,所谓“鞋合不合适只有脚知道”,因此,外国文化再优秀,我们都不能盲目照搬,要符合中国国情和实际需要.历史证明马克思主义中国化的重要性,以及中国特色社会主义制度的优越性.在党校建校80周年庆祝大会上的讲话中指出：“我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用.”
第三,坚持实事求是的思想路线对待古今中外历史.无论是古为今用,还是洋为中用,从“以史为鉴”的角度都有共同的特征：一是古今中外好的文化都要学习借鉴,二是要适用中国国情和中国实际,这都体现了实事求是的主要观点.同时,还提出看待过往的历史也要实事求是,这跟提到的历史具有规律性、客观性是相一致的,也就是说,历史是在一定的时代条件和发展规律下形成的,历史的存在是客观事实,不能脱离时代条件和发展规律去谈历史、去改历史,或者去讨论历史事件和历史人物.指出：“要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民事业继续推向前进.”在纪念同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系.”
四、如何学习党史国史
第一,明确指出学习党史国史的重点难点.要求全党和全国各族人民认真学习和研究中华民族5000多年史、中国170多年近代史、中国建党90多年史、中华人民共和国成立60多年史,并就这四条历史主线,明确了学习重点.在党校2011年秋季学期开学典礼讲话中指出：对于中华民族5000多年史,要了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,从国史中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养；对于中国170多年近代史,要注重学习战争以来中国近现代历史和党史,加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识；对于中国建党90多年史,要牢牢把握党的历史发展的主题、主线、主流和本质,从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力；对于中华人民共和国成立60多年史特别是改革开放40年历史,应该放眼世界,具有宽阔的眼光,既从现实又从历史两个方面,更好地了解外部世界,才能把我们国家和社会发展得更好.
第二,到革命圣地去参观调查、去现场学习.党的十八大以来,曾参观过《复兴之路》《古田会议》等历史展,也曾前往延安、遵义等红色革命老区考察调研,他多次对这些参观调查、现场学习的方式进行肯定.对于他而言,他认为这些革命圣地更真实、更细腻,不仅是对党史国史的一种学习研究方式,也是对党员干部进行教育的重要场所,而且还能让大家增加正能量,不仅在党史国史的知识上获得了提高,在精神上思想上也获得了更多的成长.在参观《复兴之路》展览时指出：“《复兴之路》这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻教育和启示.”在陕西瞻仰延安杨家岭七大会址时指出：“这里我来过多次,插队时每次到延安都要来看看,每次都受到精神上的洗礼.”在河北平山县西柏坡考察时指出：“西柏坡我来过多次,每次都怀着崇敬之心来,带着许多思考走.对我们来讲,每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地,都是一种精神上、思想上的洗礼.每来一次,都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育,就更加坚定了我们的公仆意识和为民情怀.历史是最好的教科书.对我们人来说,中国革命历史是最好的营养剂.多重温这些伟大历史,心中就会增加很多正能量.”
关于历史是最好的教科书的相关论述,具有很强的现实意义,切中时代脉搏、针砭时弊,有利于党史国史研究,有力反击历史虚无主义.同时内容丰富、理论深厚,既用正确的党史观探讨党史问题,给予了我们准确的答案,又在讨论的过程中,告知我们党的历史需要读什么、怎么读.同时,我们也看到了党和国家的当家人对历史的尊重、对党史的重视,很好地解决了我们缺什么、怎么办的问题.
参考文献：
[1].在全国党史工作会议上的讲话（摘 要）[J].党史研究,2010（8）:5.
[2]党史研究室.历史是最好的教科书:学习同志关于党的历史的重要论述[M].北京：党史出版社,2014.
[3]党史研究室.反对历史虚无主义[M].北京：党史出版社,2017:65-78.
[4]李捷.党员干部要学好党史和国史必修课[J].党史,2013（8）：7-8．
[5]刘荣刚.历史是人类最好的老师[J].党史研究,2016（4）：10-11．
该文总结，此文是关于对不知道怎么写*和党史国史和教科书论文范文课题研究的大学硕士、教科书本科毕业论文教科书论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 高校思想政治课加强党史、国史教育探究 朱险峰（江苏省宿迁学院法政学院,江苏宿迁 223800）摘要党史、国史教育是高校思想政治课教学的一部分,开展党史、国史教学可以有效培养学生爱党、爱国、爱家乡的情怀 实践教学中,应根据教学内容和学生实际.
2、 遇见世上最好的爱 ●刘继荣大学时的好友假期出游,顺路来看我,就在家中住了几天 正遇上老公出差,孩子感冒,我忙得不可开交 几天下来,她感慨道“看见你这样忙忙碌碌、身不由己,我都不敢要孩子了 ”我一.
3、 慢病老人最好进行心理评估 随着我们的身体逐渐衰老,器官功能减退,健康风险逐渐蓄积,患病率也会增加 因此,不少老年人都会患上各种各样的慢性病 对于慢病老人而言,除了身体上出现不适,心理上也会有很大的变化 因此,最近几年来,精神卫.
4、 最好的爱情是彼此接纳 如果我“表现”得足够好,很可能会赢得别人的喜欢,但是当我不再“表现”得那么美好,当我袒露真实暴露了缺陷,有一个人却仍然站在原地,接纳这个“真.
5、 最坏的日子过成最好的时光 到医院看表妹,如果她不是穿着病号服,我根本看不出她刚刚死里逃生 表妹的人生一直顺风顺水,大学毕业后成了一名时装设计师 努力工作了几年,终于得到出国培训的机会 就在她意气风发时,出了车祸 我看到她时,她.