论文加强群众文化辅导，助力群众文化建设，该文是群众文化相关论文如何怎么撰写和助力和群众文化辅导和建设方面本科毕业论文范文.
近些年来,群众生活水平逐步提升,文化生活日趋丰富,也对群众文化辅导工作提出了更多、更高的要求.因此,还需逐步加快提升群众文化辅导水平,促进群众文化辅导的系统化、标准化、规范化发展,为群众文化的建设与发展提供助力.
一、加强群众文化辅导的必要性
加强群众文化辅导,不仅是群众文化职责的要求,也是广大群众的真切呼声,是群众公共文化权益的重要保障.
（一）群众文化职责要求加强群众文化辅导工作.通常而言,人们开展公共文化学习都会选择类似于文化馆等场所,方便进行集中学习与娱乐,促进群众文化的建设.立足于群众个体视角而言,文化馆辅导能够显著提升群众的审美,提高其精神追求层次,陶冶其情操,促进其身心的健康发展.借助于群众普遍乐于接受的方式、手段,开展有针对性的文化辅导,是群众文化工作的基本职责,也是满足群众自身精神文化需求的重要途径.就社会视角而言,在开展群众文化辅导工作的过程中,可以推动群众文化的多元化发展,有效丰富群众业余文化生活,促进和谐社区、和谐社会的构建,继而推进我国文化事业的良性发展.
（二）广大人民群众呼吁加强群众文化辅导工作.群众文化辅导工作,面向的是广大人民群众,因此,还需倾听群众的呼声.而群众文化辅导种类丰富,涉及绘画、摄影、舞蹈、器乐等多种类型,几乎覆盖了所有群众的兴趣与爱好,加之群文辅导促进了多种文化艺术形式的传承、创新,因而广大人民群众发自真心地呼吁加强群文辅导工作.不仅如此,群文辅导隶属于公共范畴,汇聚了诸多不同文化领域的人才,有助于更好地把握一个区域范围内的群众文化建设方向,并组织当地人民群众,开展有针对性的群文辅导工作,使优秀文化回归到群众生活中去,满足群众的精神文明建设需求.
（三）群众公共文化权益需要加强群众文化辅导工作.群文辅导的目标,旨在逐步推进、保护人民群众的基本文化权益,为此,其要求对群众公共文化权益提供足够的保障,群众可自由、自主地参与到多项文化活动之中.群文辅导结合各层次群体的发展需求,开展专业、系统的培训与辅导,确保各项群众文化活动健康、有序地开展.同时,群文辅导的来源渠道丰富,例如,业余文艺团体组织的活动,即可潜移默化地发挥群文辅导的功效,如此一来,群文辅导的空间得到了极大的拓展,不仅有助于扩大文化成果的惠及面,而且还为群众提供了更丰富的文化选择权.
二、加强群众文化辅导的策略
（一）积极调研,精准定位,提供有针对性的文化辅导.在开展群文辅导工作时,首先需要对服务的对象加以明确,知其所缺、明其所求,如此方可对症下药,展开辅导.因此,群众文化辅导前期,需要积极开展调研工作,明确当地群众的精神文化需求,把握好群众文化建设的大方向,再开展有针对性的文化辅导.以临海地区为例,群众多靠海吃海,以农作为生,因此,开展群文辅导之前,必须针对不同类型的群众,采取不同的策略,做到因人而异、因地而异.一方面,明确当地群众文化的定位,了解当地喜闻乐见的群众文化传播形式,为其提供更加高效、周到的文化服务.另一方面,留意基层群众的实际生活,以倡导基层新风尚为主题,对群众开展与农业生产、渔业发展有关的文化辅导工作.此外,对于文化娱乐方面,还应更加贴近农村生活,致力于弘扬新农村、新风貌、新风尚等内容.
（二）严格把关,保质保量,提供高品质的精神食粮.科学的群文辅导,有助于弘扬正能量,抵制腐朽思想与不良文化的冲击,在选择群文辅导内容的过程中,还需时刻谨记,严把文化导向、文化质量双重关口,为广大人民群众奉献精品的群文辅导项目.每个地区都有引领当地社会风尚的精品文化项目,但是,随着时代的变迁与外来文化的侵袭,其社会地位持续降低,在当地群众中的关注度不断下滑,部分地区打着所谓的“特色”旗号,逐步踏上了低级媚俗之路,对群众文化建设造成了不良影响,为此,群众文化辅导必须注重严格把关,无论对于内容,还是形式,抑或辅导者,都必须细致筛选,确保文化作品内容的健康性、格调的高雅性、结构的严谨性、导向的明晰性,致力于打造导向性明、政策性强的优质群文作品.
（三）发动群众,引导群众,提高群众参与的广度与深度.在群文辅导工作中,应善于观察,发现群众中的文化达人,并积极调动其参与到群文辅导工作中来,以点带面,逐步调动起广大群众的参与热情.当然,这要求相关领导、干部必须构建一种科学、合理的互动机制,与群众保持良好的交流,并从两点出发,搞好群文辅导工作.一是开展广泛而深入的调研工作.在群文辅导工作开展之前,应深入辅导地区,开展实地调研,利用走访、座谈等方式,明晰群众的意见、广征群众的建议,了解群众的需求,同时,发现并挖掘文化达人,由于其通常具有十分广泛的群众基础,因而有助于更好地发动群众,参与到群文辅导工作中来.二是构建奖励机制,借助于多重渠道,设置相应的群众意见箱,采用调查问卷形式,对群众所提出的好的建议、意见等应积极予以采纳,以充分调动群众对群文辅导工作的参与热情.
（四）挖掘人才,培育骨干,构建专业化群文辅导团队.群文辅导人员应转变传统理念,树立“以群众为本”的服务观念,借助于群文活动,积极深入群众,与之构建起平等、友好、和谐的关系.为了深入了解群众,应走到群众中去,研究其所思、所想、所需,立足于群众视角,提高群文辅导水平,解决群众中存在的问题.此外,群文辅导团队还应加快构建完善、系统的管理机制,保障群文辅导不再仅仅是走过场,做到立足于实际,立足于群众,依凭管理要求,确保群文辅导严格依据流程开展,实现群文工作效率的稳步提升,以便更好地引导群众、服务群众,提升群众综合文化素养.同时,应对群众中文艺积极分子进行挖掘和调动,营造良好的群众文化氛围,使群众在潜移默化中受到熏陶,还应积极吸纳年轻群体加入群文辅导队伍中来,特别是年轻的文化艺术人才,逐步将其培育成队伍骨干,保障群文辅导工作的可持续发展.
（五）解放思路,创新方式,建立群文辅导长效机制.对于各地区基层门而言,应加快构建起群文辅导的长效机制,确保群文辅导工作能够稳定、有序地开展.当前,受制于基层公共文化配套设施的落后,在群文辅导工作开展中,无论是在硬件设施,还是人才配置方面,均存在诸多问题,加之基层群文辅导人员自身素质亟待提升,因而还需加快解放思路、创新方法,尽快构建起群文辅导培训机制,以制度的约束促进群文辅导工作的顺利开展.对于基层门而言,应对群文辅导工作给予足够的政策倾斜与资金扶持,对群文活动场所、设施等加以完善、升级,面向文艺积极分子,构建专向培训机制,为群文辅导工作的开展提供必要的人力、物力、财力资源.此外,在践行群文辅导工作时,应结合群文活动的开展情况,不断创新培训模式,加强基层群文辅导培训力度和广度,促进基层公共文化服务体系的建设.同时,认清新形势下群文工作的现况,积极构建稳定、和谐社会文化氛围,利用“请进来,走出去”等多种方式,开展群文辅导培训.例如,可开展书画类、大合唱等类目的公益培训,还可组织群众参与“文化惠民文艺演出”活动中,引导群众组织、开展多种形式的文化艺术活动,满足群众的精神文化诉求.不仅如此,门还应加强与社区间的合作,结合老年、儿童群体等,构建与之相适应的文化培训内容,增强群众对群文辅导的认同感,便于更好地促进群众文化建设.
三、结语
一言以蔽之,群众文化辅导工作面向的是社会与群众需求,针对辅导对象开展身心教育,其作为一项有目的、有计划、有组织的社会实践活动,对于群众文化的建设具有深远的影响.因此,必须加强群众文化辅导工作,确保各项辅导活动方向的科学性,以此助推群众文化工作的健康、有序开展.
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参考文献：
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