论文探究新课程理念下的高中体育教学策略，本文是高中体育论文如何怎么撰写与理念和教学策略和新课程理念类大学毕业论文范文.
[摘 要]随着社会进入21世纪的快速发展阶段,人才在社会的政治、经济、军事、文化、科学技术等方面的发展中发挥的作用越来越明显,人才培养战略越来越受到国家和社会的重视.新时代的人才必须是德、智、体、美全面发展的综合型、素质化人才,其身体素质必须成为第一保障.在此我们对新课程理念下的高中体育教学策略进行简要探究.
[关键词]新课程理念 高中体育 教学策略
[中图分类号]G633.96
[文献标识码]A
[文章编号]1992-7711( 2018)04-027-01
新课程改革的理念影响下的教育教学事业,教师重视的是学生综合素质的提升,重视的是学生核心素养的发展,是如何促使我国人才培养战略的顺利实施.尤其是高中阶段处于人才培养过程的关键阶段,高中时期的各学科教学都不容忽视,不能出现偏差.但是在传统的教育教学中,体育学科历来都不被人重视,那么在新课程理念指导下的高中体育教学中,教师应当采取哪些教学策略来进行教学改革呢？
一、浓厚的兴趣是保证体育教学顺利开展的动力
在传统的高中体育教学中,上至学校领导,下至全体学生,都对体育学科心存偏见,认为体育对学生的成绩没有提高作用,只有知识性学科才是学生努力的方向,因此师生对高中体育学科的学习兴趣普遍较低,把体育课堂当作学习知识之余的一个放松时间,不能开展真正的学习.针对此种情况,高中体育教师应当从教学开始进行改革,激发学生浓厚的学习兴趣,保证学生积极参与到体育学科学习当中来,获得身体素质与运动技能的全面提升.例如,为了锻炼学生身体的灵敏性与协调性,促进学生的身体发展与体质健康,教师往往会对学生进行跑的教学.但是如果一味组织学生进行单纯的跑步,学生的学习兴趣将会慢慢消失,身体的劳累程度不断提高,严重影响学生的学习效率.因此教师应当通过组织多种教学形式来提升学生的学习兴趣.例如,组织“猫捉老鼠”的游戏,游戏限定在一个面积约为40平方米的区域内,一名学生担任“猫”的角色,其他学生担任“老鼠”的角色.游戏中“老鼠”一旦被捉到就需要退出游戏,而规定时间内“猫”如果没有捉到规定数量的“老鼠”,那被捉到的“老鼠”也将被救出.这种形式的教学活动不仅锻炼了学生短跑的技能,同时对学生身体的柔韧性、灵活性、协调性也具有极大的促进作用,更能让学生的学习兴趣得到大大的提升,保证课堂教学的有效开展.
二、多样的教学活动让体育课堂更加丰富多彩
传统的高中体育学科教学中,教师往往采用教师简单讲授动作要领,之后学生进行自主练习,最后教师组织学生进行反馈评价的形式进行教学,学生对这种教学形式都已经司空见惯了,因此课堂学习过程中学生表现并不活跃,教师的教学活动得不到学生的有效响应,自然极大阻碍了教学效果的提升.因此在新课程理念下的高中体育教学中,教师应当采用多样的教学方法让体育课堂变得更加丰富多彩.例如,采用在学习篮球动作的时候采用多媒体教学,把NBA篮球明星在赛场上的精彩表演的视频用多媒体播放给学生,一方面提高学生对于篮球学习的积极性,同时教师还可以在学生观看视频的过程中进行深入的、及时的指导,让学生更加明确篮球动作要领,之后再让学生进行模仿练习,可以起到事半功倍的效果.再如使用创设情境教学,把学生引领到教师创设的多种教学情境当中来,不仅可以提高学生的学习兴趣,让学生的学习热情不断提高,还能让学生在特定的情境中产生特定的心理反应,保证学生思维的不断发展,促使学生生活能力的不断提高,更能让学生对社会产生深入的理解与感悟,强化学生的社会生活能力.
三、小组合作学习活动让课堂教学气氛更活跃
新时代的人才,必须具备极强的沟通能力、交流能力、合作意识,具有较强的团队精神和协作能力,也只有这样才能在日后的学习中、生活中、工作中及时融入集体,发挥出自身的全部潜能.为了大力提升高中生的团结的意识和合作探究的能力,教师可以通过组织小组合作学习的形式开展教学,让学生从学习中获得对合作、团结、协调、交流的深入感悟.比如在学习篮球的高、低运球,两手交替运球,急停急起运球的过程中,教师就为学生划分成了若干个学习小组,每个小组选出一名日常表现比较突出的学生做组长,教师首先对几名组长进行动作教学,然后再让组长对组员进行动作的教学.几名组长从学生的地位突然提升到了“老师”的位置,积极性大增,教学非常认真；而组员们面对的也是他们的同学,因此面对教师那种拘束的感觉瞬间消失了,双方教学非常融洽,教学气氛无比活跃,教学效率明显的到了提升.
结束语
总而言之,在新课程理念影响下的高中体育学科教学中,教师应当以学生的实际身心发展水平为基础,以对课堂教学内容的精心设置与教学活动的精心设计为途径,以激发学生的学习兴趣为驱动,切实开展高中体育教学活动,促进教学效果的更大提高.
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汇总，本文论述了适合不知如何写理念和教学策略和新课程理念方面的高中体育专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高中体育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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