论文刍议帮助学生正视同学之间的矛盾，该文是关于同学类专科毕业论文范文跟刍议和学生正视同学和矛盾有关专升本论文范文.
摘 要：现在大多数学校的班级人数都比较多,学生们每天都会与其他性格各异的同学打交道.因为家庭环境、个人性格和兴趣爱好的不同,每个学生在学校中都会遇到大大小小的矛盾.因此,如何面对和处理人与人之间的矛盾问题,对孩子在学校的日常生活乃至今后的成长都是至关重要的.
关键词：正视 矛盾 差异 退让
由于城镇化建设步伐的加快,人口相对集中,现在大多数学校的班级人数都比较多,学生们每天都会与其他性格各异的同学打交道.因为家庭环境、个人性格和兴趣爱好的不同,每个学生在学校中都会遇到各式各样的矛盾和问题.而大部分家长在家里教育孩子时,通常会要求他们遵守社会公德和做事的基本准则,比如在学校要好好学习,听老师的话,不要和同学吵架.但是很少有家长对孩子的人际关系进行引导,向孩子传授与人相处的方法与艺术.其实,如何面对和处理人与人之间的矛盾问题,对孩子在学校的日常生活乃至今后的成长至关重要.
我自己从幼年到青年时期,因不会正确处理与别人的矛盾冲突而饱受折磨,一桩与他人的冲突,有时需要几年的时间来缓冲和化解.如果没有找到问题的根源,彻底消除矛盾,这种令人心烦的苦恼又会时常重现.因此,当我成为一名小学班主任后,我就立下志愿,决不能让孩子们再走自己的老路,于是特别努力地在心理方面帮助他们,让他们和谐相处,融洽学习,健康快乐成长.
一、发生矛盾可以更好地认识自我
无论是父母还是老师,都不愿意看到孩子因为与别人发生矛盾冲突而承受痛苦,希望以息事宁人或慢慢淡化的方式来处理.即使是成年人,在内心也很难从根本上接受“痛苦对孩子的成长是必要的”这一观点.我每次在了解清楚孩子之间发生矛盾的前因后果之后,都要进行一下反思,通过思考不难发现,发生冲突与双方的个性和脾气有直接关系.因此,我觉得通过矛盾或者冲突,可以让孩子们更好地发现自我,认识自我,从而真正体会到改正自己不良言行举止的必要.
二、冲突中多找找自身的错误
因为孩子的年龄较小且思维模式比较单纯,在发生冲突后往往选择采取最直接的方式来表达自己,他们更喜欢也习惯于把错误推给别人,尤其当孩子们觉得自己受到伤害时要想客观、理智、宽容地看待问题更是难上加难.但事实上,只要与孩子进行耐心的沟通,也可以让他们认识到冲突的双方都负有责任.举一个简单的例子,在日常安全教育课程中,老师会教女孩子改变衣着打扮、走路姿态和与人相处的方式,以减少心术不正的人的侵犯,为什么呢？因为发生这类攻击事件时,除了侵犯者负有主要责任外,受害者可能也有需要注意的问题.
三、退一步海阔天空
作为班主任,要教给孩子最重要的一点,就是在发生矛盾之后要学会主动退让.要想让孩子靠自己的生活阅历真正领会和体悟到这一点,要花费多年甚至一生的时光.
比如,当班里的孩子抱怨其他同学的做法或者表现出对别人有什么不满时,作为班主任,首先要做的不是劝说而是要以积极倾听的方式来帮助孩子思考并解决问题.可能孩子会随时随地倾诉自己的苦恼,这时我们就要把聆听作为首要的事情来对待,必要时甚至可以放下其他一切工作.当孩子倾诉时,我们可以用一些诸如“你现在是什么样的感受”“你当时是不是很生气”等问题来帮助他们表达自己痛苦、悲伤或者愤怒的情感.孩子们一旦可以表达自己内心深处的感受时,我们就会发现孩子们渐渐地平静下来了.这时候,才是和他一起分析冲突到底是怎么回事的好时机.有时候,我们也可以通过讲故事的方式让孩子明白要后退一步.比如：小侯同学,你还记得吗,上次社团活动的时候你不愿意把围棋借给小石同学,怕她给你弄丢了,当时她也挺不高兴.现在正好相反,是她不愿意把东西借给你,你觉得她为什么会这样做呢？所以,要么你开开心心把自己的东西借给别人,或者呢,你也可以接受别人不借给你东西,是不是？这样,以他身上发生的事情反过来说服他,使他更容易理解发生冲突的原因,也就更愿意接受这样的结果而主动做出让步.甚至在今后再发生类似的事情时,能主动做出改变,以友善的行为对待他人.
四、接受人与人之间的差异
其实包括所有孩子在内,每一个人的行为都与他自身的性格气质有关,所以不同态度在不同环境下就会引发相应的反应.所以在矛盾过后,不要错过让孩子有所提升的好机会.当孩子平静下来时,我们要做的是帮助孩子理解发生冲突的同学为什么会有那样的表现,让孩子认识到自己也有做得不合适的地方.比如：同桌不愿意把昨天的习题给你看,而你强行抢过来,他很生气,就打了你一下.这首先是你的不对,你不应该只想着自己要看到昨天的习题而不尊重别人的意见.
反过来呢,如果是王同学把李同学的作业本抢去看,这时班主任就要站在另一角度上为孩子解释后退一步的道理,让李同学明白人与人之间是有差异的,不要因此就对王同学产生不好的想法.这样,就可以多角度、侧面地教会孩子如何正确地理解他人,处理与他人的冲突.随着时间的推移,养成习惯,永远保持一种正确理解别人和让自己后退一步的心态,可能会让孩子受用终生.
当然,身为教师尤其是班主任的我们,自己首先要有这种理解别人和后退一步的胸怀和处世之道,身教加上言传,对孩子来说更有说服力.
我始终相信,能够学会有效处理矛盾的孩子,生活得会更快乐,更受同学们的欢迎.
（责任编辑：晓角）
此文评论,上述文章是适合不知如何写刍议和学生正视同学和矛盾方面的同学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于同学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 基于社会工作理论的高校学生管理模式刍议 彭忠祥 黄炳坤（顺德职业技术学院,广东顺德528300）摘要学生管理既是高校管理工作的重要组成部分,也是实现人才培养目标的重要保证 可以从高校学生管理理念、模式与工作现状入手,剖析存在的问题,进而提出.
2、 激发学生写作兴趣的方法刍议 侯宪科作文体现了一个人综合素养,是对一个人的思想深度、认知层次、情趣追求、思维品质、语言表达的综合考察,这使得写作能力的提升成为一个漫长而又艰辛的过程 而培养学生的写作兴趣,无疑是最重要、最有效的途径.
3、 体验式团队教育在高职财会专业学生管理中的应用刍议 体验式的团队教育主要是通过团队成员亲身体验和感受来达到教育目标的一种新型的教育方式 从当前情况来看体验式的团队教育工作是保证每个人都能够参与到活动当中,而且在活动当中能够有所体会体验,他能够在老师的指.
4、 不能拿追砍同学的问题学生 广西南宁一名初二男生,不仅围殴、持刀追赶同学,还自称“老大”经常犯事 学校领导称,他是一名“问题学生”,让学校很头疼 因处于义务教育阶段,学校不能开除他.
5、 刍议新时代下图书阅读对学生的人生向导意义 内容摘要阅读是人生的导师,指路的灯塔 文章通过分析阅读对于提升思想境界、历练精神品质、陶冶思想情操的意义,论证了阅读对于学生的人生向导作用 关键词新时代图书阅读学生人生向导意义 一 新时代阅读对.