论文挑一个最适合的人，本文是适合方面论文范本与挑和适合方面自考开题报告范文.
“下周由我们班的一位同学来上一节课.哪位同学愿意,到我办公室来报名.”班主任闵老师轻轻一句话,让整个班嘘声一片、笑声一片.
要不要站到讲台上讲课？这个念头在我脑子里转了无数遍以后,我腾地站起来.
闵老师办公室的门像一堵墙,把我的念头和闵老师隔开.站在门口,我矛盾得要命.我本想逃开,却不自觉地喊了一声：“报告！”我的声音怎么这么大？吓得我警惕地向门两边看.
闵老师说“进来”o我推开门,直视闵老师的眼睛说：“闵老师,我想讲课.”闵老师笑着说：“报名的加上你有九个了,只有一节课,我要挑一个最适合的.”阂老师笑眯了眼,她的笑让我几乎以为那个讲课的人非我莫属.
走出闵老师办公室的门时,我已经成了被霜打过的茄子.老师说的可是要挑一个最适合的,老师给我看了记在本子上的前八个名字,我的头就蒙了.语文课代表、数学课代表、英语课代表、班长、副班长,最次的还是个组长,都是班上的风云人物.
不就是一节课吗？不就是站到讲台上假装老师吗？谁爱扬眉吐气,谁扬眉吐气好了！反正我是不会有那样的好运气.
一个星期过去了,闵老师在班上再次提到讲课的事.老师当着全班同学的面说：“苏萌萌,你准备一下,下周星期三上午第三节语文课,由你给同学们上.”这是一个多么让人轻飘飘的好消息！
闵老师把我带到她的办公室,从桌子上厚厚的—摞书中抽出—本很厚的书,递给我,说让我参考参考,我一看是备课用的.我这才知道,原来还有备课的参考书.我感激地接过来,心里想：老师把她的书都拿给她的对手了！我—定要讲得比她好,让全班同学和她都对我刮目相看.
我讲课的时候,老师就坐在教室的后边看着我,就像校领导平时听优秀教师上观摩课一样.这让讲台上的我紧张、欣喜、自豪.同学们都听得很认真,约二十分钟我就讲完了.然后,我给同学们留了作业,让同学们在剩下的时间里做.闵老师赞许地对我点点头.
高考那年,我通过了一本分数线,收到了大学录取通知书.展开通知书,我在纸张上仿佛看到了短头发的闵老师,她正坐在教室后边,笑盈盈地给讲台上的我打气.这让我迫不及待她想去看望闵老师.
在闵老师家的客厅,我坐在闵老师身边.我说：“那一年,您选了一个被人看不起的差生给同学们讲课.您可能不记得了,可那节由我讲了约二十分钟的课,改变了我的人生轨迹.”
闵老师摘下眼镜擦了擦,重新戴上,说：“那节课我怎么会忘记？当年,你的父亲来见我,他一头乱发,蓬乱干煤得像一丛枯草,满是久未洗涤的油腻与灰尘.他说他在建筑工地上给人打工,为的就是让你好好学习,可你却很叛逆.他是抽空来见我的,流着泪说,你母亲去世,你只有他一个亲人,可他又不懂得怎样才能帮到你.你父亲求我,让我想办法帮你.
“我观察你很多天,我发现你是一个有胆量有勇气的小男孩,于是,我想到了这个主意.我当时真担心你不来报名,我还绞尽脑汁想着怎么引你上钩,你却自己来了.你是好样的,我没有看错你.”
当着闵老师的面,一向倔强的我,流了很多的泪.
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