论文关于高校辅导员思想政治教育工作问题分析与，本文是关于高校辅导员相关硕士论文范文跟思想政治教育和辅导员和对策探讨类硕士毕业论文范文.
摘 要：高校辅导员思想政治教育工作因为新时期的舆论环境而日益困难,要充分的运用新媒体环境,开拓思想政治教育广阔途径,注重新媒体平台运用.提升辅导员自身的专业素养,做好教师团队思想建设,提升教育工作实际价值.
关键词：高校辅导员；思想政治教育；工作问题；对策
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)019-0447-01
高校辅导员承担着学生的思想政治教育工作,但是面对着日益变化的新时代与新生代学生,思想政治教育工作也不能采用陈旧的方式,而需要不断的变化内容与形式,更好的符合时代特点,提升教育工作的实际价值.要充分的分析现存问题,有的放矢的展开对应的调整完善,保证最终工作效果.
一、新时期高校辅导员思想政治教育工作问题
( 一) 新媒体环境的冲击
对于当下高职学生而言,大部分学生已经拥有智能手机或者电脑,接触社会上多样性的信息便捷性更高.新媒体的兴盛可以有效的开化人们的思维,能够让学生更好的接受新事物,扩展学生的眼界,甚至成为学生学习的好帮手,师生日常的沟通与学习生活都离不开智能技术的支持.但是这种新媒体的盛行也为高职辅导员思想政治教育工作带来一定程度的压力.
学生已经不是从前那种封闭环境下的单纯状态,当下的高职学生甚至是多种先进技术、思想的最先接纳者.作为辅导员,不能采用传统的思想教育方法,陈旧滞后的方式学生不可能接受.学生不喜欢说教,严肃呆板的说教内容学生会在内心层面有更强的抵触情绪,只会服从于要求完成形式化的流程任务,但是在内心层面不会认可,也不会被简单虚假的故事内容所迷惑,甚至远离生活与兴趣的内容也没有充分的参与意识.但是对于高校很多辅导员而言,由于与学生有较大的年龄差距,在生活阅历与思想上都有较大的差异,不能有效的掌握学生的思维特点,进而不能了解当下新一代高职学生的状况,找不到思想政治教育切入的方法,进而只能让教育工作流于形式.
( 二) 教师团队立场不坚定
对于部分辅导员而言,由于自己在各方面信息与思想的冲击下也会产生立场不坚定的情况,由此在思想政治教育工作无法保持良好的引导,甚至导致学生认知上的偏差.对于网络上各种流言,无法找到辨别真假的突破口,无法应对学生多样化的疑问,进而导致在思想引导上无法达到实质性的正面教育效果.学生思想更为开放,教师不能采用笼统陈旧的思想来教化学生,学生的思维活跃,如果教师无法做好多样性的应对,不仅不能是教育工作发挥更好的引导性,甚至由于教师无力辩驳或者引导不当,让学生对教师的思想产生质疑.此外,学校中学生接触的教师群体广,其中部分教师本身在思想上面就有显著的立场不坚定状况,进而在教学中无意间的表现出某些不良的思想状态,对学生的影响性甚至大于网络上的负面留言.
二、高校辅导员思想政治教育工作对策
( 一) 注重新媒体的运用
新媒体实质上是高效辅导员做好思想政治教育工作的阵地,不能回避这个渠道,要迎难而上的匹配学生的信息接收方式来引导学生.学生喜欢新媒体信息接收环境,辅导员的思想教育工作则需要充分的利用这些平台资源.可以运用新媒体平台上的热门新闻,贴近学生的生活话题来作为教育工作的载体.让学生有更强的感受力.同时积极的关注网络上的信息变化,选其中有利于思想政治教育的内容,填充教学素材.同时多关注网络上学生的留言与评论,了解新时期青年群体的想法,增加辅导员对新时期学生的实际感受与思想,这样才能有的放矢的展开针对性教育.辅导员可以利用学生团队做好新媒体思想政治教育工作,选择有价值的素材来编辑成微信公众号推文来传播到学生群体中.可以依据实际情况开展辅导员的公众号、微博以及其他社交平台*,让其成为教育工作的宣传阵地.让师生可以在平台上互动沟通,积极的收集学生的想法,同时解答学生问题.可以借助学生群体的力量做好平台的维护,弥补辅导员工作精力不足.
( 二) 做好教师团队的思想建设
要做好学生的思想教育工作,教师也非常必要.尤其是当下思想较为开放,某些负面情绪也会逐步的侵蚀教师队伍.要做好教师思想方面的建设,让教师充分意识到自己言行对学生构成的影响.学生作为社会的新生力量,不能因为老一辈陈旧固守的思维而困住了新一代的学生.未来是学生们的,不能用老套思维局限了学生广阔的发展空间.未来如何发展,应该让学生保持更为积极的心态去接纳,而不让学生在没有开始的时候就放弃或者带着某些负面情绪,要让学生有更加阳光的心态去待人接物以及面对新生活.建立一个积极正面的心态与精神状态实质上是未来人才的竞争要点,教师不能因为自身的遭遇或者不顺利而影响学生的未来.要提升学校层面对教师群体的思想教育与引导工作,让教师能够通过言传身教来正面的影响学生.
( 三) 做好辅导员综合素养培养
作为辅导员要做好综合素养的学习,包括学生心理学、新媒体技能、社会学、教育学以及其他多样学科的掌握,要充分的了解思想政治教育工作的方法与理论,设计符合实际工作开展的教育内容与形式.能够很好的融入学生群体中,了解学生的想法与需求,做好针对性的教育引导,让教育工作更好的提升学生的综合素养,让学生从中有获得感,引领学生走出迷雾,赢得自身更高的发展.
三、结语
高校辅导员在思想政治教育工作上的挑战会越来越多,辅导员自身要有更强的学习与适应能力,努力优化工作,提升工作整体价值.
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参考文献：
1、 网络时代的高校学生思想政治教育工作 【摘 要】网络时代里,高校学生思想政治教育工作面临着的巨大的机遇和挑战,而要想引导高校学生的全面发展,教育工作者,就必须结合时代背景,采取有效的手段,做好思想政治教育工作,提高学生的思想政治素质,进而.
2、 新时期高校辅导员思想政治教育工作存在的问题与 安徽财经大学商学院 王纬经 【摘 要】新时期高校辅导员思想政治教育工作面临着新形势 新形势下高校辅导员思想政治教育工作存在教育内容陈旧、教育模式落伍、教育方法落后、辅导员自身能力不足、辅导员队伍建设存.
3、 新媒体环境下高校生思想政治教育工作的新思路 摘要做好当前高校研究生思想政治教育工作,必须有效面对新媒体环境,着力解决新媒体环境下高校思想政治教育工作的问题,有效使用创新性的思想政治教育策略 关键词高校 研究生 思想政治教育 新媒体环境新媒体环境.
4、 新形势下高校辅导员思想政治教育理念的 引言通过2017 年8 月颁布的普通高……学校辅导员队伍建设规定中可以看出,高校辅导员在高校学生发展中,是思想政治教育工作管理的指引者、实施者以及组织者 1 站在目前的发展现状下,其对高校辅导员队伍建.
5、 高校辅导员思想政治教育话语能力 ■杨智云／四川工商学院摘要高校辅导远在高校学生的思想政治教育方面占据着重要的位置,提高高校辅导员在思想政治教育方面的话语能力,不仅对学生思想政治教育的质量有着直接的影响,同时还关系到自身职业素质和专业.