论文学习口语的6种技巧，本文是学习论文范文例文与口语和学习和技巧相关自考开题报告范文.
为了帮助同学们能够更好的掌握学习内容,我们整理了学习初中英语口语的6种技巧,供老师同学参考.
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧.美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么.我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上.
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferent ways （用不同的方式解释同一事物）.一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白.因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多.这就要多做替换练习.传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换.
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西.美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表.美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西.
第四,要学会使用重要的美国习语.不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”.那么什么是习语？就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了.
第五,学会两种语言的传译能力.这是衡量口语水平的一个最重要标准.因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语.很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的.
第六,要有猜测能力.为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”.在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断.
上文总结，本文是关于口语和学习和技巧方面的相关大学硕士和学习本科毕业论文以及相关学习论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 全国肿瘤防治宣传周：肿瘤治疗的6种方法 策划 本刊编辑部 执行 周芳诚 王佳琳 指导专家 刘鲁明 复旦大学附属肿瘤医院中西医结合科主任医师 胡夕春 复旦大学附属肿瘤医院肿瘤内科主任医师 章真 复旦大学附属肿瘤医院放射治疗科主任医师郭伟剑 复.
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