论文基于以人为本理念的中职班主任管理三心工作，该文是关于班主任管理类论文范文数据库跟理念和以人为本理念和心工作探讨有关专科开题报告范文.
［摘 要］班主任是中职学校中一支重要的管理力量.从以人为本理念出发,提出对学生工作做到“三心”,以期达到提升班级管理工作实效的目的.
［关键词］中职学校；以人为本；“三心”
［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）35-0191-01
随着社会经济的快速推进,中等职业学校在目标培养方面也发生了相对应的变化.而要想让学生教育管理工作能够适应目前的目标培养要求,必须根据中职学生的发展特征,将以人为本的管理模式纳入学校学生管理工作中.作为一名新时代的班主任,除了要做好学生工作,还需将以人为本的学生管理理念贯穿插入.具体而言,班主任需要对学生做到“三心”,即爱心、耐心、恒心.
一、爱心
班主任的首要工作,就是要学会“爱”.爱是获得学生信任的核心举措.这种爱除了对学生热爱以外,还需包括对工作的热爱.
1.教师需要对自己的工作有浓浓的兴趣,因为只有喜欢自己的工作,才能在工作过程中更加有动力,这样才会有饱满的热情去迎接自己工作中的一切挑战.班主任对于学生的管理工作要花费一定的精力和时间,且怀无私奉献之心,这样才会有收获.
2.教师对学生的热爱一定是建立在对工作的热爱基础之上的,爱护班级中任何一位学生,让学生感受到爱充满心间.对于班主任来说,其除了担当班集体中学生家长的工作外,还要成为学生的朋友.家长要在学生的健康成长过程中占据引导的地位,并获得学生的爱戴,在学生的日常生活中扮演榜样的角色.而朋友则是要耐心去聆听学生的各种倾诉,用爱去感染每一位学生,进而达到教育的效果.因各种各样的原因,中职学生易受到社会的不同眼光的看待以及家长的指责,心理创伤大.所以,班主任需要积极开导学生,用心去与他们交流,给他们温暖.让他们在充满爱的环境下,虚心接受教师的教导,并形成积极乐观的人生态度.另外,大部分中专学生都来自农村,生活艰辛,与城里学生比较,容易产生自卑感.那么这时,班主任除了要多对他们给予关心以外,还要尽量帮助他们解决生活和思想中的困难,在班级中加大思想教育力度,建立节约的思想理念,且培养出不攀比的优良班风.这样一来,学生与学生之间会更加友爱,也会更乐意配合班主任的一切工作,从而助力学生更好地学习、成长.
二、耐心
一般中专生年龄均在16~19岁之间,正是在叛逆阶段,因此大部分学生无论是对于家长、学校还是社会均有一种抵触感,还有的为了做到另类,做出违规事情.那么针对这种现象,班主任需要采用人性化奖惩体系+思想教育模式进行相关教育.
1.教师要帮助学生建立正确的价值观、人生观,对学生的团结友爱感进行培养,让学生深刻意识到班级荣誉与每一位学生密切相关.班主任要尽量在班集体中展开教育,把学生在每一项活动中取得的优良成绩及获得的有关奖状贴在教室里,让学生体会成功的喜悦,感受到团结的力量,从而产生积极的影响.另外,对于班级中的违纪情况要及时引导改正,在不影响学生自尊心受损的前提下给予相对应的批评及相关教育,可采纳警醒或惩罚表演娱乐节目等措施.总而言之,班主任要多鼓励,也给予学生立功赎罪的机会,进而激发学生的主动性.
2.因学生具有差异性的特征,所以教师在对待极少数接受能力弱的学生时,一定要对学生的小进步给予高度的重视,及时给予表扬,便于让他们能够往更佳的方向转型,进而通过长久的努力看到他们更大的进步.
三、恒心
班主任只要承担了班级的管理工作,就必须要有一定的毅力和恒心,做到坚持到底,不放松,不放弃.因恒心并不只是嘴上一说如此简单,而应有效实施到具体工作中去.首先,教师要求学生遵守的班规,自己应当更严格地执行日常行为准则.以迟到为事例,学校要求早自习从7：00开始,那么教师则要求学生6：55进班,如有学生不乐意遵守,那么则可通过谈话的形式,具体说明早到这5分钟的原因,并重点说明教师会和学生一起遵守,按时到班.这样时间久了,学生均会按照相关规定而按时执行.另外,在下午课之前,班主任也要早到教室,提醒学生起来上课.而在晚自习之前,也要去教室观察一下,对学生的班级整洁工作进行检查.这样下去,学生都会对班主任的付出用心去感受,了解班主任细致到检查任何一项工作.就是在这样的潜移默化中,学生都会努力做到以教师为榜样,有效落实师生共同进步.
综上所述,中等职业学校的学生管理工作必须要以人为本,以学生的具体需求为出发点,通过人性化的理念来提升学生管理工作效率.另外,以人为本的管理理念,除了是中职德育建立指导思想的实际要求,更是新世纪起跑线上学生素质培养的强烈需要.
参考文献：
［1］李庚山.以人为本：中等职业学校学生的教育管理［J］.网络财富,2009（9）：82-83.
［2］刘旭.以人为本管理育人服务育人：中等职业学校学生教育管理工作探索［J］.卫生职业教育,2007（22）：38-39.
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参考文献：
1、 高校教学管理中以人为本理念的实施策略 摘要“以人为本”理念在高校教学管理中的应用,是社会发展的必然趋势 而且沙洲职业工学院作为一所专业化的专科院校,注重的是学生专业知识的吸收和专业技能的发展情况 所以“.
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