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一、国防教育杂志社

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边宏广,韩振国,沈芝,张民(唐山师范学院,河北唐山063000)摘要国防教育是国家人才战略的重要组成部分,也是提高大学生综合素质的重要途径 高校应通过各种途径,把国防教育的长期性和阶段性相结合,把国防。

摘要在国防教育中引入军事游戏,将国防教育因素和游戏因素紧密结合在一起,是传统国防教育的延伸,其根本出发点是辅助国防教育 本文首先界定了基于军事游戏的探究式国防教育模式的概念,从针对性、多样性与启发性三。

文孙智妍 金玲【摘要】本文围绕教育“立德树人”的主要任务,结合对现有文献的梳理和理论分析,分析红色基因融入国防生思想政治教育实践环节的重要意义和研究现状,通过理论分析,阐释将红。

项目来源浙江大学第八期学生思想政治教育与管理研究课题“95后”大学生国防教育的品牌整合传播研究阶段性成果 摘要国防教育作为高校‘´立德树人’。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 016摘要国防教育在线课程的发展离不开政府、高校和制作平台三大主体,需要坚持“高校主体、政。

党的十九大报告指出,要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量 这一论述为新时代加强全民国防教育提供了根本遵循、指明了前进方向,但也提出了一个值得深思的问题,那就是和平时代,。

关键词大数据;高校图书馆;数据素养;教育对策摘要随着大数据时代的到来,高校图书馆数据素养教育研究备受关注 加强数据素养教育的研究,可以增强高校师生对个人素养的认知,实现高校图书馆传统信息素养教育向数据。

摘要文章首先阐述数字人文教育的含义及其意义,分析高校图书馆开展数字人文教育的动因;然后选择美国20所开展数字人文教育的高校图书馆、ARL相关报告和文献展开调研 高校图书馆开展数字人文教育是自身角色、使。

解 璐1,王少卿2(1 济南护理职业学院,山东 济南250102;2 山东省国防培训基地,山东 济南250202)摘 要兵棋推演是一种新兴的国防教育形式 论证了兵棋推演在高职院校国防教育中具备 &ld。

【摘要】自改革开放以来,我国在世界舞台上的竞争地位越发突出,实现了爆发式增长 为了更加稳健地应对世界一体化挑战,我国在国防建设方面的投入力度不断增强,其中包括国防教育 高校国防教育作为全民国防教育的基。

摘 要为了培养国防建设所需的新型军事人才,加强思想政治教育是国防生教育工作的重要内容 本文从组织机制、管理模式、教育方法、教育内容……四方面探索了国防生思想政治教育的创新模式及方法内容,以期培养出优秀。

摘要高校与社区在职能逻辑上存在共生性,具体分析二者有关社区国防教育的建设动力,有利于初步明确社区国防教育的基本理论 在以南京市四社区为样本对象的调查中,进一步发现社区国防教育的吸引力在形式和宣传上存在。

摘要国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整,防御外来的颠覆和侵略,维护世界和平的目的要求,对公民的品德、智力和体质……施加的一种有计划的军事实践活动 当前的国防教育存在因学生基数和地域差异问题,加。

王 颖,胡梦媛,徐 硼摘 要 文章通过对不同年龄、职业、学历人群的问卷调查,考察公众眼中的公共图书馆与教育融合发展现状 研究表明不同年龄、职业、学历的人群对图书馆与教育融合发展现状的满意度不相同 应明。

关键词新信息行为;入馆教育;入馆培训;高校新生摘要文章认为升级图书管理系统、增加入馆教育模块,运用虚拟现实技术进行入馆教育和测试,利用Moodle系统开设入馆教育网络课程,都是新形势下新生入馆教育的有。

摘要在当今和平年代,随着主权国家观念的强化,国防教育受到各国的普遍重视 高校是国防教育的重要阵地,其国防教育开展效果的优劣关乎当代大学生能否更好地适应国家人才培养战略目标和国防后备力量建设的需要 研究。

摘要本文主要分析少数民族地区高校国防教育的内容,以实现少数民族地区国防教育的战术思维和战略思维的转变,实现对课程体系的新的构建 关键词少数民族国防教育内容研究一、少数民族高校国防教育的目标定位按照哲学。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 017摘要提高普通高校国防教育质量是把国防教育知识学习引向深入的重要环节,要达此目的,当前高校迫切需要。

摘要发展阅读推广专业教育是贯彻落实全民阅读国家政策、壮大阅读推广人才队伍的必然要求,是促进阅读推广事业持续发展的重要保障,是实现从阅读推广人到阅读推广人才转变的重要途径 根据我国教育体制,可在职业教育。

摘要随着社会的发展,专业化人才的需求量逐渐上涨,数控专业方面的人才已经成为很多行业中不可缺少的一部分,对此为了培养更多高素质的数控人才,中职学校决定使用数控专业教学一体化模式开展数控教学 关键词中职;。

摘要从互联网金融概况入手,着重分析互联网金融下高职高专院校金融管理专业课程教学存在的问题,并积极探索互联网金融下的高职高专院校金融管理专业课程教学改革的策略,以提高高职高专院校金融管理专业课程教学质量。

摘要随着我国机械制造业的不断发展,企业生产对一线工作人员的各种需求也逐步增多 因此,为了进一步培育出高技能以及高素质的专业性人才,机械制造专业教学就更加注重知识理论与实践能力的有效结合,改革传统教学模。

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