一、跨文化管理英语论文

伴随经济全球化的发展,许多不同国籍、不同民族的成员聚集于同一家企业共同工作,跨文化管理成为众多跨国公司亟待解决的新课题 北京金融街威斯汀大酒店的发展概况北京金融街威斯汀大酒店是金融街集团所属北京金昊房。

“一带一路”倡议的提出为中国企业“走出去”创造了良好的发展机遇 “政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”,&ldqu。

内容摘要随着旅游业的快速发展,旅游英语翻译从被提出之日起就带着光芒 然而,旅游英语翻译受到地域、文化……多种因素的影响,有其自身的复杂性,其本质是一种基于文化差异的创造性的活动 本文从跨文化视角入手,。

摘要高职英语教育在传统教学模式下的重点是培养实用型和技能型的人才,只注重知识的灌输,忽视了对学生跨文化交际能力的培养 本文结合作者的实际工作,阐述提升学生跨文化交际能力的意义,对如何提升学生的跨文化交。

引言从整体上看,造成跨文化语用失误的原因有很多,因为各个国家和地区之间的发展水平、民族文化、民族信仰、民俗……方面均有差异,从而也就导致各国家与地区之间在文化、审美、思想观念与交流方式……方面都存在着。

中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 078摘要英语的学习需要一定的文化背景,这样才能加深学生对英语语言的认识和理解 笔者认为增强英美文化意。

摘要随着世界正逐步发展成为一个“地球村”,如今跨文化交际成为了日益重要的活动 由于交际双方有着不同的母语和文化背景,语用失误经常发生在跨文化交际过程中 本文通过比较中西方文化价。

培养跨文化意识,优化小学英语教学方法朱铭洁（常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州 213000） 【摘 要】语言是与他人进行有效沟通和交流的主要工具,也是文化的主要载体,在语言教学中,将该语言的源。

总书记指出国有企业要成为实施“走出去”战略、“一带一路”建设……重大战略的重要力量 随着国家“走出去”战略的日益深化,特别是&l。

陈春苗【摘 要】当今对于跨文化方面的研究主要是对于交际技巧以及纯语言……有关方面的探讨 本文对非英语专业有关大学生在跨文化交际当中的深层障碍进行了详细的研究,从宏观上的思维方式、价值观念以及微观上的。

【摘 要】大学英语教学指南中“学习中外优秀文化,提高学生的综合素养”这一要求的提出,明确了文化的融入对非英语专业学生语言及其文化能力培养的重要性 现已有一些学者提出在大学英语。

宋春梅,肖学农（江西经济管理干部学院,江西南昌330088）摘要文章采用“跨文化交际能力自测量表（ICCSRS）”对学生进行问卷调查及访谈,调查研究了本院商务英语专业大一学生跨。

随着全球化快速发展,国际交流日益频繁,我国与其他国家之间的交流也越来越频繁 当前我国对外交流非常频繁,商务旅游、出国留学…………发展速度非常迅速,这意味着我国人才培养应当朝着国际化方向不断迈进 因此,。

众所周知,文化对语言的影响是广泛且深刻的,这也是语言文化发展中不可缺少的内容,其作用不容小觑 而语言发展与文化内涵、结构存在紧密的联系,在传播文化方面也始终要有语言这一重要载体 伴随全球一体化的深化发。

中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 078摘要艺体类大学英语教学改革应符合艺体类专业学生的个性和专业发展,文章在总结了艺体类学生在英语学习。

【摘要】近年来,我国对外开放度不断提高,与世界各个国家的交往与日俱增,不同国家之间文化也在不断碰撞与交融 因此,我国在国际中的发展需要具有较高跨文化素质的国际化综合型人才 现如今,大学生是国家建设的重。

陈利娜 西安外国语大学摘要随着经济全球化,企业进行跨国经营来已是大趋所势 但在跨国经营中,由于文化差异,在跨国公司经营管理中频频发生文化冲突问题,从而给企业的发展带来不利影响,在跨文化管理方面的问题尤。

随着经济全球化的深入,我国“一带一路”倡议全面推广实施,国际化经营已经成为越来越多企业的战略选择 然而,“一带一路”涉及国家众多,各国的政治经济发展不平。

■喻丹萍／湖南民族职业学院摘要英语教学中涉及到的相关内容和知识点比较多,单一的教材内容已经无法满足英语教学要求,教师要以报刊辅助英语教学,丰富课程内涵,增强学科趣味性,以新颖的课程内容和学科形式,培养。

摘　要翻译能力是学生英语水平的重要体现 在学生进行翻译时,必然会涉及到不同文化之间的差异,因此培养学生在翻译中跨文化意识对于理解原文、创作译文意义重大 翻译教学应重视培养学生的跨文化交际能力,通过对文。

摘要非言语交际行为在课堂教学中极具重要性,本文从跨文化视域探究大学英语教师非言语交际 从体态语、副语言、客体语、环境语四方面论述教师非言语交际行为对课堂的影响,并提出改善非言语交际行为的思索 关键词跨。

摘要在经济全球化时代,英语教学必须注重跨文化交际能力培养,以语言文化知识传授和语言能力训练为主要目标的高职英语教学应该进行调整 本文从跨文化交际能力内涵出发,提出培养扎实的语言基本功、采用探究式教学方。

跨文化语用学视角下的语用失误探析——以奥运英语培训为例常　杰　程建丽（张家口学院,河北　张家口　075000）摘　要文章从跨文化语用学角度出发,结合奥运英语培训的教学实践,对奥。

当今社会,经济呈高速发展态势,全球化进程加快,各国之间的文化、贸易往来日渐频繁,但由于地理环境、发展历史……因素的差异,民族文化千差万别,这也给跨文化交流带来了很大的困难 英语是国际上广泛使用的一门交。

【摘要】小学的这几年是让学生学会优秀的学习方式,培育学习兴致的有利时机 学生在此期间应该铺设坚实的根基,以接纳和创造未来的学习和生活 学生在掌握课程知识的同时,需要将理论和实践联系起来,利用学到的知识。

【摘要】传统英语写作教学,在实际操作中缺乏系统的相关理论指导,教学效果事倍功半,导致很多学生在各种写作实践中力不从心 作者通过对高中英语写作教学问题进行反思,力求探索有效的解决途径,切实提高高中生的英。

【摘要】陶行知教育理论中有着“生活教育”、“六大解放”、“教学做合一”……先进的教育思想,而将其贯彻于小学美术课堂教学中,也能起。