一、学生作文投稿网

在作文教学中,对学生作文的有效批改可谓是一个非常关键的环节,因为它不但引导学生,而且能给学生的作文指明方向 但现今的作文批改现状犹如叶老所讲学生的作文让教师自己改,犹如教师出题给学生写作文一样,学生始。

李海燕 （河北省张家口市宣化第一寄宿制双语学校,河北 张家口 075100）【摘要】随着语文教学改革的深入,作文的重要地位已越来越突出 但在大力倡导素质教育的今天,应试教育的阴影仍笼罩在教学过程中 如。

写作能力是学生语文能力的一种具体表现 要想创作一篇好的作文,则需要反复修改,精雕细琢,所以在初中语文教学过程中强化学生作文自改能力具有重要的现实意义 叶圣陶谈论作文修改的时候明确说道,“改。

陈赐莲,陈琳一、 创设良好的教学情境在作文课上,要使听障学生产生积极的情绪体验, 教师首先应要求自己具有积极的情绪感受 忽视学生的情感需求, 老师冷漠地站在局外, 一味叫写写写、 练练练, 是作文教学。

张　林作文是高考语文卷的重头戏,作文水平的高低一定程度上影响着考生的高考分数,可以说怎么抓都不为过 高三来了,师生怎样提升我们的作文水平是亟待解决的问题 笔者多年的阅读实践证明积累试卷文本是提升学生作。

电子书包作为一种个人便携式的学习终端,它资料丰富、反馈及时,为教学者与学习者提供了互动交流方式 在中学作文互动教学中,电子书包的应用有其特有模式 本文主要从电子书包在语文作文教学中的建模背景、模式类型。

如何让学生作文笔下生花张纪海作文可谓是初中语文教学的半壁江山,然在以往初中语文教学中,虽然大多教师也深知作文的重要性,但方法不够创新,多是在作文课上讲要求、念范文,再布置作文任务 本来学生对作文就心存。

作文是个性化的行为,它基于学生个体的禀赋、基础与爱好……特征 因此要培养学生的写作能力,必须首先培养学生的个性化意识,发现学生的个性化特征,指导学生作文个性化行为,即通过针对性的教学,培养学生的写作个。

江苏盐城市日月路小学（224000）　还　艳 摘　要语文教学的最终目标是“精于思想、富于情感、工于表达” 在小学作文教学中,教师要注重阅读,启发学生想象,以丰富表象,积累表。

安徽合肥市肥西县上派镇丽景小学（231200）　余东坡摘　要一篇好的文章其生命力在于“真实” 而当下小学生作文却普遍存在着假话、空话、套话泛滥的现象 因此,在小学语文作文教学中。

人是一根会思想的苇草 可以说思想决定了一个人的价值观 作文亦是如此,思想也应该是一篇文章的灵魂,没有思想的文章,只是文字的堆砌,苍白无力,不会起到震撼人心的作用 我们学生平常的习作中较常见的是对周围的。

（1 天水市武山县洛门镇大柳树小学甘肃武山741300；2 天水市武山县洛门镇蓼川小学甘肃武山741300 ）【摘要】文章只有多改,才能知道该写什么,不该写什么,使学生的思想得到升华,文字受到磨砺。

根据课标要求,作文教学应引入信息技术手段来提升作文教学水平 智慧教室是信息技术手段的集大成者,其软硬件运用于作文教学所呈现的是交互式教学 在智慧教室中,教师应妙用软硬件设备,在写作教学中使用交互式教学。

江苏省沛县正阳实验小学程善峰 近日读到“冰心作文大赛”一……奖获得者郦思哲小朋友仅107个字的作文前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧 今天,妈妈终于从杭州回。

在开始本文论述, 进行写作教学探索之前,我想请大家先来了解一下“写作”一词中“写”字的意思 “写”的本义是移置；放置 说文解字中。

初中语文新课程标准中提出课程的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个。

摘 要 全日制义务教育语文课程标准在课程目标部分对中年级学生的习作明确提出了以下阶段性目标留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或。

【摘要】作文教学是小学语文科中的重要组成部分 它是一个人语文能力的综合反映,涉及到语言的表达,人的想象力和思维能力 因此,它不但是教学重点,也是教学难点 由于应试教育,一些教师把作文教学当成了&ldq。

给学生一个点,让学生想象一个面；给学生一句话,让学生写出一段话；给学生一个情节,让学生编写一个故事 这样的作文形式,具有很大的想象空间和创造余地,它能最大限度地激活学生的生活积累和语言积累,以引起学生。

江苏高邮外国语学校 赵桂珠语文课程标准指出“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,表达力求有个性,有新意” 而语言的个性化就是作文个性化的最好体现,因为语言是思维的物质外壳,是。

一、为有源头活水来——在关注现实中开阔视野,走向理性思维1 关注现实生活,针对热点矛盾,面对不同声音摆明自己的观点面对给一段材料,“写一篇论述类文章”,。

到学生作文兴趣的培养,是所有语文老师所关注的 大家都知道“兴趣是最好的老师” 捷克教育家夸美纽斯指出“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一 &rdquo。

在多年的初中语文教学中,我每次刚接任一个新的班级,就会发现不少学生在作文时常常感到“腹内空空,无话可说”,他们对作文课没有兴趣,对写作有畏惧感,面对作文题目不知道如何下笔,不知。

摘要作文是语文教学中重要的一部分,但作文的写作常常存在着写作方式单一,学生体验单一的问题 沙盘游戏作为一种受学生喜欢的“趣味性”游戏,在传统作文的基础上辅以沙盘游戏,能激发学生。

人生出彩,靠励志,不能靠励欲 “志,气之帅也 ”一个人要想有所作为、成就事业,当恒立志、常励志 时下,励志文化已成为一种流行、一种时尚 但是,在急于求成、急切成名、急功近利的人。

不久前,成都一名环卫工人想喝杯冰饮,到饮料店中说“要杯最便宜的” 最便宜也得六块钱,而且还只是中杯,他犹豫了,但还是决定要 这时,店员姑娘谎称有会员折扣,四块钱给了他一大杯 这。

我的右却是你的左,也许,你的对却是我的错 ———摘自兄弟你有没有被朋友骗过的经历我有过 那还是上高一的事 每天晚上七点至七点半,是住宿生雷打不动的观赏新闻联播的时间。