论文《围城》中知识分子的形象分析，本文是围城有关论文范本与知识分子和《围城》和形象分析方面论文怎么撰写.
摘 要：上世纪的新文学运动中,包括鲁迅、巴金、茅盾等作家都创作了以知识分子为题材的小说,其中学者钱钟书的《围城》对当时的知识分子群体进行了刻画,形象鲜明.自上世纪末以来,我国学者对《围城》书中的知识分子形象的研究热度一直未减,本文结合时代背景将作品人物群像按其特征分类并进行了形象分析,希望由此能更加明晰现代知识分子应该继承和改善之处,从而更好地服务于中国特色的社会主义事业.
关键词：《围城》；知识分子；形象分析
[ 中图分类号] ：I206 [ 文献标识码] ：A
[ 文章编号] ：1002-2139(2018)-05-056-01
《围城》是作家钱钟书一九四四年动笔耗时两年完成的作品,作者取材自他当时处在的时代、他熟悉的行业、熟悉的社会阶层,以当时的知识分子为题材,又从知识分子作为人具有无毛两足动物的基本根性角度对当时的知识分子群体进行了描绘,展示了受病态社会的影响知识分子病态的人性,并对其病态的成因进行揭露,从而展示当时知识分子精神家园的荒芜和人性的危机,希望以此为鉴,构建现代知识分子的核心价值观[1].
一、《围城》中知识分子的形象特征
在《围城》中病态知识分子形象大致具有以下几个方面的特征.特征一,贪慕虚荣.《围城》中知识分子的贪慕虚荣分为对文化和物质财产的贪慕虚荣,比如小说中的哲学家褚慎明的名气是依靠外国哲学家的回信堆积起来的,比如对战争造成了财产损失的虚构,比如说在《围城》中三间大学的校长高松年不是致力于课题研究、教书育人,而是沉浸于拉帮结派、勾心斗角来巩固校长的名望.又比如有着法国博士学位的苏文纵在被方鸿渐发现抄袭后毫不知耻,仅仅是依靠一张留洋文凭来遮羞,包括主人公方鸿渐的假学历等等.特征二,怯懦无能.这一特征在《围城》中方鸿渐的身上得到了集中体现,方鸿渐在感情上还未能撇清与苏文纵关系又爱上唐晓芙,在落入孙柔嘉的婚姻陷阱后,就一直处于被动位置,被孙柔嘉当面骂懦夫,甚至对孙柔嘉离家出走也显得无可奈何,在事业上其在三间大学的工作还是拜情敌赵辛相所赐,方鸿渐感情和事业上的表现都显示了他的软弱无能.特征三,崇洋媚外.当时知识分子的多以取得海外实自己的能力,甚至对拥有的是张假洋文凭也不以为耻反以为荣,在同行中都流行吹嘘自己的留洋身份.特征四、不学无术.表现在作为三间大学的教授高松年只会弄虚作假和装腔作势而不是潜心做学问,表现在讲师苏文纵作为法国留学的文学女博士其名下的专著竟然是抄袭品,而作为剑桥出身的曹元朗却以能写得一手歪诗而自得[2].
二、《围城》中知识分子形象形成的因素
上世纪新文化运动所处的时代是我们常表述的旧社会,旧社会黑白颠倒将人变成鬼,《围城》中知识分子形象形成有其主客观的因素,但病态的社会造就了病态的知识分子现象.
（一）客观因素
书中故事的时代背景就是动荡不安、战火纷飞,人不聊生,它让知识分子的思想发生了巨变,爱面子的知识分子失去了对文化内涵的追求,贪慕虚荣和不学无术是其必然结果.知识分子在动荡不安,食不果腹的时代,以文化知识进行谋生必然会变得怯懦无能.三四十年代正处于文化的激烈转型期,新旧文化的冲突与中西文化的碰撞并存.带着浓厚封建气息的知识分子在传统农业文明与现代工业文明的纠缠中困惑、彷徨变得怯弱无能.伴着帝国主义的入侵,西方文化对传统文化的巨大冲击,价值取向的不同让知识分子贪慕虚荣、崇洋媚外.病态的社会让社会文化形态也变得畸形,必然导致知识分子怯懦无能,贪慕虚荣、不学无术、崇洋媚外的病态表现,病态的社会必然导致知识分子成为病态的牺牲品[3].
（二）主观因素
文中的知识分子是当时社会的文化精英,他们启蒙于传统文化,又学贯中西,本应该在新旧文化的更替与中西文化的碰撞中担负创新和融合的重任,但动荡不安的时代,举步维艰的生存现状却让知识分子的荣耀和骄傲被碾压的荡然无存,自卑心理的产生是知识分子性格的必然,时局的巨变生活的艰难从某种角度而言也让知识分子变的“流氓”,病态的社会让文化流氓群体在性格上堕落的更彻底.当时只为生存下去,知识分子整体有怯懦无能,贪慕虚荣、不学无术、崇洋媚外的病态性格表现.
三、结语
《围城》作品具有的深刻思想意蕴和现实教育意义,为现代知识分子精神进步和启迪起到了重要作用.和平的时代的现代知识分子具有了足够的知识储备、较高文学造诣、更多的人文与自然科学知识,并从事着以脑力劳动为主的工作.本文希望通过对《围城》中旧时代知识分子病态形象的描述及主客观因素的分析,能有利于引导现代知识分子构建社会主义核心价值观,有利于推动十九大对我国现代化目标设定的实现.
本文汇总,这是关于对写作知识分子和《围城》和形象分析论文范文与课题研究的大学硕士、围城本科毕业论文围城论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 《围城》语言艺术例谈 一、辞格的综合运用综观围城,我们几乎可以找到目前所知的每一种辞格恰当运用的例子,现择其较为典型的几种表述1、比喻——通常认为比喻的辞格,目的是把陌生的东西变成熟悉的东西,抽象的.
2、 《祝福》中知识分子的悲剧性 1926年,北京北新书局出版的彷徨,共收录了鲁迅从1924年到1926年创作的11篇短篇小说 其中的祝福主题悲剧内涵之辩,历来属于焦点之争 以鲁迅研究专家王景山先生为代表的一派,重申祝福是对封建礼教、.
3、 论金宇澄长篇小说《繁花》中的女性形象 1、繁花中的女性性格分类在繁花这部作品中,作者刻画了形形色色的女性形象 作者根据她们的生活和境遇,揭示了女性生活的真实面目 不仅解释了个人在当时社会强大势力下的无力,也呈现了社会生活的不断变化 1 1.
4、 论毛姆《面纱》中的中国形象误解 摘要英国作家毛姆创作了大量以中国为背景或带有中国元素的小说,其中面纱是最著名的一部 本文采用文本细读的方法,分析作品中的中国形象,揭示作者对中国环境的误解、对中国人形象的偏见、对中国现代化发展的误读 .
5、 在性别视域下阐述《围城》的女性形象 苟爽 重庆师范大学涉外商贸学院摘 要围城是一篇长篇小说,是由钱钟书先生在二十世纪四十年代所创作 主要围绕着“人生是围城,婚姻是围城”的内容进行讲述,主要在男性视域下对女性形象进.
6、 钱钟书用《围城》还人情 1941年,钱钟书留学归国后受困于上海沦陷区, 由于学术文稿一直没人买,加之要养育女儿,钱钟书只得改写小说 然而,钱钟书写小说也像写学术文稿一样,十分严谨,每天仅写500字 这样的写作速度自然不能马.