论文如何提高初三数学中考复习效率，本文是如何提高方面学年毕业论文范文跟初三数学和中考复习和效率有关论文写作技巧范文.
文/郑新峰
摘 要：提高初三数学中考复习效率,首先要制定切实有效的复习计划,在此基础上要重视课本,夯实基础,使已学的知识系统化.同时要重视归纳,优化思路,关注中考中的高频考点,注重有效训练,只有这样才能达到事半功倍的效果.
关键词：中考提高效率分三个阶段
新的数学课程标准指出：数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,所以数学复习要面向全体学生,使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,使学生形成良好的思维能力、综合能力和实践能力.为此,我认为总的复习思路可分为三个阶段.
第一阶段：知识梳理形成网络
这一阶段应以中考说明为主线,注重基础知识的梳理.
重视课本,夯实基础.通过对课本知识点进行分类、整理,使其形成一个知识结构图.按照数与式、方程和不等式、函数、图形的认识、图形的相似、变换和证明、统计与概率等八个部分建立知识结构图.
重视归纳,优化思路.复习中引导学生进行归纳与总结,使知识条理化、系统化,从中挖掘、提炼出解决问题的思维方法,比如：求面积、证切线、点和圆的位置关系等问题,教师可对这些问题的常见方法加以归纳,以便让学生在解题中碰到这些问题时,快速找到解题方法.
另外,我们还应优化分析解题思路.比如一题多解就有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题,可以优化学生的思维.
精心设计,提高效率.为了提高复习效率,教师要翻阅大量的复习资料,从中选择或设计典型的例题、习题.选择和设计的题要有目的性、典型性、规律性,将相关的问题组成题组,一套题覆盖一部分基础知识或概括一类方法,让学生去练习.通过第一轮的复习,使学生明确《课标》中各单元的知识考点,明确各知识点之间的联系,能以点牵线,以线成面.
第二阶段：专题复习
这一阶段不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位.在第一阶段的基础上,进行集中、归类,对重点、难点、热点突出复习.
注重数学知识之间的纵横延伸,培养学生解题能力.在本阶段复习中,要引导学生对专题所涉及的重要基础知识进行归纳总结,重视知识的综合、横向联系.比如,在函数内容的学习中,不仅要重视函数性质的探索和把握,更要关注从具体问题中抽象出数量关系和变化规律,发展学生的符号感和应用意识等.
专题的选择要准,安排时间要合理.专题选择的准确性主要取决于对中考考试纲要、《全日制义务教育数学课程标准》和中考试题的研究.专题要有代表性,切忌面面俱到,同时要有针对性,围绕热点、难点、重点去选择.
关注中考的高频考点,加强专题训练.在新课程标准的要求下,近几年的中考试卷中增加了研究型、探索型、开放型的问题.针对这类题目,教师要结合一些实际现象,引导学生通过观察、比较、分析、综合、猜想等系列活动,运用已有的数学知识与数学方法,经过推理与计算才能得出正确的结论.
第三阶段：综合训练
本轮复习的形式是模拟中招的综合演练,查漏补缺,俗称考前练兵,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等.
本轮复习应注意如下几个问题：1. 选择模拟试题要有针对性.2. 批阅要及时,趁热打铁,切忌连考不评.要求每个学生要有错题集.3. 适当的“解放”学生,但要注意解放不是放松,后期题量不宜太大,重点让学生以错题本为依据.4.调节学生的心态和信心.这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为了最大.
总之,在初三数学总复习中,重视教材,夯实基础是根本；强化训练,提升学生数学思维能力是核心；在中招考试中考出优异成绩才是目的.只有采取科学有效的复习方法,才能让我们最终达到目的.
（作者通联：禹州市方山镇中心学校）
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参考文献：
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