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初中第一次月考,我在班级中的排名下滑到了中游,这令我十分恐慌.
我的小学时代,成绩拔尖,即便稍有松懈,成绩单也不会让我太难堪.然而进入初中,不仅班级众多,同学们也都很拼,稍有懈怠,便会在成绩单上反映出来.我一时承受不了心理落差,慢慢焦躁起来,甚至影响了我与同学们的日常交往.
夜深人静的时候,我一遍遍反问自己：为什么只有我被同学们远远抛在身后？
在一堂心理课上,我找到了答案.这天,老师提议：“所有同学搬上椅子到操场上集合.”他神秘的语气激起了全班的好奇心.
到了操场,老师将全班分为六人一组的队伍,宣布：“把椅子并排横放在跑道上组成‘桥’,全组要在一分钟内从桥上‘横渡’跑道.”
随着一声令下,同学们纷纷行动,我所在的组也很快搭好了“桥”,开始尝试.然而第一次跑下来,我的速度最慢,被组长调整到了最后.我正因拖了组员们的后腿而沮丧不已,组长安慰我说：“别担心,前面会尽量加速给你预留足够的时间,你只要过来就可以了.”
组长的战术调整果然有效,全组在一分钟内顺利“渡河”,我稍微松了口气.游戏结束后,老师开始点评每组的表现.“我一直在旁边观察每组的训练.”他用手指在我们纽的名字上点了点,“这组的方法很好,快的人安排在前,慢的在后,既保证了大家都能过去,也不会造成心理压力.”
我的脸有些微微发烫.老师继续说：“与其催促慢的同学,不如让他按自己的节奏来调整,这样他的速度会在不知不觉中加快.这也是我想告诉你们的,遇到问题要及时调整节奏去适应,就像这一纽,成绩虽然不突出,但并不是最慢的.”
台下的我顿时醒悟：是我的节奏出了问题！周围的环境变了,但我的行动没有跟上变化的速度.学习上放松,靠长辈鞭策监督；交友出现烦恼,则选择沉默.一味等别人施以援手,却忽视心灵的呼喊,不懂得调整节奏.
青春本是一段不断调整方向和节奏的漫长旅途,不妨换换步履的节奏,或慢或快,都取决于我们的内心.
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