论文巧手绘图景，共度好时光，该文是关于手绘方面论文范文数据库和共度好时光和图景和手绘相关参考文献格式范文.
请以“共度好时光”为题目,写一篇文章.
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容, 表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替, 否则扣分； ③ 不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）.(2016年山东济南中考作文)
近几年来,山东济南中考作文一直考查命题作文,2013年为“定格在记忆中的画面”,2014年为“一个夏日的早晨”,2015年为“那声音常在我心田”,今年仍是命题作文.这一作文开放性强,灵活度高,学生有话可说,有事可写,有情可抒.要想写好这个文题,考生要注意以下几点：
一、认真审题,把握关键词语
审读“共度好时光”命题,应注意抓住两个字： 一个是“ 共” , 一个是“好”.所谓“共”,肯定有人陪在身边,不能自己写自己.而所谓“好”,则需要把深意表达出来,对它的理解决定着作品的深度.何为“好时光”？快乐的时光、温馨的时光、美好的时光等都是好时光,因而这个“好”不能流于肤浅,不能低俗化.
二、运用细节,避免平铺直叙
细节融情,细节总能打动读者,也最容易展现时光的美好.因而在写作过程中,考生一定要避免平铺直叙,而应学会用细节展现生活,选取生活的横截面表现主题,并用细腻传神的画面传达出这种美好,多角度展现美好的时光,渗透进情感,这样才能打动读者,引起阅卷老师的共鸣.平铺直叙,记流水账,只能让人生厌.
三、巧用技巧,学会打造亮点
考场作文,亮点呈现是必须的.要想自己的作品让阅卷老师刮目相看,必须打造出个性化的亮点,有自己独特的技巧.如形式上,隽永的题记、小标题和线索的设置等；在内容上,富有悬念的开头、优美的环境描写、富有文采的引用化用等等,都能提高作品的分值.
四、写好感悟,力求增加深度
“文章合为时而著”,本文题亦如此,考生无论是展现怎样的美好时光,最终的目标应归结在情感的抒发,即借助于事件的承载来表达自己对生活的某种感悟和体验,这就需要考生在结尾处,巧用议论或抒情,对所选事件进行深化或升华.若能用一二句富含哲理的语言来表述这种感受或体验,则更能增加作品的底蕴.
思路一：温馨时光好时光.父母相伴、姐妹厮磨、祖孙相伴……亲人在一起的时光,总是最美好、最温馨的时光.
思路二：读书时光好时光.“不负人生青春美,共享读书好时光.”一杯香茗,一本散发着翰墨馨香的图书,会让一个人忘记烦忧,沉浸在美好、幸福、快乐的时光之中.
思路三：学艺时光好时光.弹琴、唱戏、绘画、雕刻……学艺的时光虽然艰苦,但能增长才干,让你有不一样的人生和气质.
思路四：旅行时光好时光.世界这么大,是不是也想去看看？对,从这一角度立意,就是写你和父母、和同学、甚至和陌生人一起踏上旅途,共度美好旅行时光的经历.
思路五：课外时光好时光.走出课堂,走向生活,生活中的每一寸时光都是美好的.
共度好时光
山东济南一考生
落霞的余晖里,村庄上空余烟袅袅,随风飘浮.爷爷哼着小曲,扛着锄头从田间归来.奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来.我和姐姐拥着风,手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去.记忆里最美的画面莫过于此,生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的一日三餐.
清晨,当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时,当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时,当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时,我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天.奶奶的那句“多穿点儿,外面冷”还没来得及传到我们耳朵里,我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子,跳皮筋.玩得累了,我们就回家吃早饭,在奶奶模板化的唠叨声中,我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去.
中午我和姐姐放学时,奶奶的午饭还没有准备好,我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间.春天采野花,夏天摘桑葚,秋天捡树叶,冬天堆雪人.看到家里的那道炊烟开始落幕了,我们便急急忙忙地往家赶.赶到家时,奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌.爷爷偶尔会喝点小酒,咿咿呀呀地唱几首小曲,我和姐姐觉得滑稽也在旁边跟着唱,好脾气的奶奶也不怪我们吵闹,依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜.
晚饭时,爷爷的话匣子便自动打开了.爷爷都会给我们讲他年轻时候的事情.爷爷小时家里有四个兄弟,而爷爷的母亲,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爷爷字里行间透露出的都是他的乐观与坚韧.有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识,奶奶会在旁边静静地听着,偶尔也补充或纠正几句.回想一下,那时的晚餐多美好啊！我们没有人手一部手机,有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福.
童年已渐行渐远,如今我和姐姐都在外地上学,与爷爷奶奶相聚的机会少之又少.只有在节假日时,我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家.我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了,我们会帮奶奶准备饭菜,会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻.一晃几年,可是昔日的温馨与和睦只增不减.
我想与时间赛跑,将每一次与家人相聚的机会都牢牢抓住,将自己的每一份快乐分享给家人,将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里.与家人在一起的时光,是我生命中无与伦比的大好时光.
1 ． 意境优美,情感浓郁.考生将“好时光”定位在童年,定位在与爷爷奶奶姐姐在一起的温馨,定位在一天的琐碎生活中,通过琐碎的生活,营造与家人在一起的温馨幸福,意境优美,情感浓郁,很能打动人心.
2 ． 语言质朴,淡而有味.文章语言平淡质朴,娓娓道来,淡而有味.例如“ 炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时”“春天采野花,夏天摘桑葚,秋天捡树叶,冬天堆雪人.”“奶奶会在旁边静静地听着,偶尔也补充或纠正几句”等等,都意蕴深厚,动人心扉.
共度好时光
山东济南一考生
耿耿没有想到,一向忙于公司事业的妈妈,有一天也会脱下工作服围着围裙在厨房里亲手做饭.不过这对她来说,虽然有点奇怪,但并不能向她说明什么,让她感动什么.从小,跟家里的保姆相处的时间都要比跟妈妈相处的时间长.妈妈,对她来说,只不过是一个名词而已,供给吃喝,没有温度.
“ 耿耿, 出来吃饭了.”妈妈从厨房里走出来,正在看书的耿耿心里别别扭扭的,忽然多了一个虽然最亲近,但又最陌生的人,让她有点不知所措.这估计是她吃的最沉默的一顿饭,虽然妈妈不停地给她夹菜,不停地问她,“怎么样？合胃口吗？多吃点吧.”她也只是点点头,她不知道该说什么,也没有什么想说的,她和好久不见的“女强人”妈妈,真的有太多隔阂了.吃完饭就像是解脱了,她悄悄溜回自己的小卧室.听到妈妈在厨房里洗盘子,耿耿竟然再想,“她究竟什么时候走？但愿……快一点吧……”
这样别别扭扭的日子过了好久,直到耿耿开始有点接受这种略带疏离的爱,直到……直到家长会的那一天,耿耿被班主任叫过去,“你家长没有来吗？”“嗯.”“连这点时间都没有吗？”……“老师,我妈妈她…… ” ,“耿耿,你开家长会怎么不告诉我呢？幸亏我看到邻居家叔叔出去,我才知道……”耿耿妈妈急匆匆地赶来,有点埋怨地看了一眼耿耿,然后跟老师道歉.就这样,耿耿有了第一场真正的家长会……
渐渐的,4个月过去了,这几个月里,妈妈带着耿耿出去游玩,吃各种小吃,虽然有时候妈妈会有点吃不消,显得疲惫,但是看到耿耿越来越大的笑容,听到耿耿越来越甜、越来越亲切的“妈妈”,她也总是笑得温柔和安心.耿耿和妈妈终究是有血缘的,之前的陌生全部冰释,到了如今的分不开,到了耿耿会开始担心,怕忽然有一天,妈妈又会回到公司,对她不闻不问.“妈妈,以后你不会再离开我吧.”耿耿半开玩笑地问.“不会的.”妈妈笑了笑,也没再说什么.
直到一年后,耿耿的妈妈忽然晕倒住院,被告知生命期限,耿耿才忽然明白为什么妈妈会突然舍弃工作回来陪伴她,或许当时不应该轻易地放过那次奇怪,当时就应该问个清楚的！现在她懂了,她看着憔悴的妈妈,哭着说道：“为什么？你不早点告诉我？为什么我已经接受和你生活在一起的时候你又要离开？”妈妈笑了笑,“以后,你会懂得.”
没有人停得住时间,有些事情必须发生,当耿耿渐渐长大,她开始明白,她的妈妈用她自己生命中最痛苦难捱的时间给了她一段最美好的时光,哪怕这段时光短暂,但是因为有爱,因为共度,所以格外美好.
就像是,很久很久以后,耿耿也不会忘记这共度的美好时光.
1．小说构思,新颖别致.考生采用小小说构思本文,展现“爱,只有互相陪伴,只有在一起共度,才会美好”的主题,构思新奇,立意别致,手法新颖,从众多的考生中脱颖而出,显示出不俗的写作功底.
2．欲扬先抑,技巧突出.作品采用欲扬先抑构思,开篇写耿耿对妈妈的成见,最后转抑为扬,既凸显了妈妈的良苦用心,又从侧面突出与妈妈在一起的时光是“好时光”,技巧运用得当,特征鲜明,显示出考生行文布局的技能.
小结:此文为一篇适合不知如何写共度好时光和图景和手绘方面的手绘专业大学硕士和本科毕业论文以及关于手绘论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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